在初三年级家长会的讲话.ppt

在初三 1 班家长会 家长朋友大家好 为了孩子的教育 再此我对大家2年多对我们工作的支持与认可表示真心的感谢 一 组长向家长汇报组员表现情况 孩子在学校的表现组长是最清楚的 请大家认真听组长的汇报 并且仔细询问您的孩子最近的表现 二 生地会考成绩分析 前旗六中23 0 26 9 14 5 二 生地会考成绩分析 磴口诚仁中学551人 满分人数为17人 这些足以说明我们的孩子是很优秀的 或者说完全是可以很优秀的 初三了 我们所有家长和老师应该形成合力 为孩子的优秀出把力 二 生地会考成绩分析 生地会考A 分数为79分 我们班的王紫薇 龚文姝 陈达衢 唐嘉伟77分 靳淮源 王红冰 杨静铭76分 生地会考成绩为A 所以说孩子只要努力 哪怕只增加1 2分很有可能就跨越一个等级 三 期中考试成绩分析 三 期中考试成绩分析 1 前200名的学生 重点抓 缺 三 期中考试成绩分析 2 200名以后的学生 重点培 优 抓 缺 三 期中考试成绩分析 进步大的学生有 贾雨普72名 龚文姝80名 王馨源71名 刘思宁70名 吴凡70名 刘洋90名 刘翼华92名 三 期中考试成绩分析 刷新纪录的学生有 杨静铭 吴帆 陈屿 刘思宁 孙银江 四 我们的教师团队 我们班的老师都很辛苦 也很勤奋 他们认真上好每一节课 认真批改每一本作业 他们牺牲课余时间跟学生谈话 有时候还会请家长一起探讨孩子的教育问题 他们会牺牲课余时间 活动课还来教室指导同学们学习 遇到学生渴求知识的目光 更是抖擞精神 激情飞扬 期望家长和孩子认可我们的老师 多支持我们的老师 因为他们对大家的孩子的付出远远超出了对自己的孩子 五 给家长的一些建议 现在的不少学生仿佛还是一部没有发动的名牌汽车 老师在前面拼命拽 家长在后面拼命推 但发动机不点燃 汽车就快不了 学生自身的动力问题不解决 再优越的条件 再高明的老师 再先进的方法也管不了用 让我们共同努力 让孩子聪明起来 1 调整期望值 在准确的自我认知的基础上 与孩子一起制定合理的期望目标 跳一跳 够得到 懂 会 对 快 知识层面 准确 规范 快捷 灵活 技能层面 我有目标 心中不慌 我有计划 心中不怕 2 经常为孩子作实况分析 带着孩子一起分析他 她 现在面临的新环境 新变化 以及下一步可以做的调整 不是孩子变差了 而是环境改变了 您能清醒地做分析吗 3 培养并保护孩子的自信心和自尊心 1 适度的期望值 正确对待分数正确估计 正确要求 切勿要求过高 过高的指标和期望 是孩子努力了也达不到的 只能造成孩子一次次失败 产生更大的精神压力和自卑心理 还会 破罐破摔 合理的期望和目标能使孩子在一次次的成功中 体会学习乐趣 产生进一步学习的动力 要始终对孩子寄予期望 并给予具体帮助 使他有了自信和自尊 从而产生了 我要学 的兴趣和内在动力 3 培养并保护孩子的自信心和自尊心 2 通过 竖比 看到孩子进步保护孩子的自尊心和上进心 家长拿自己孩子的不足 去同别人家孩子的长处相比是最要不得的 越比越让孩子 无处藏身 越比越让他 敌视 优秀生 也更厌恶学习 结果是使教育进入了 恶性循环 这又是家长在 好心办错事 寻找孩子的闪光点 拿孩子的 今天 同他的 以前 相比 细心地发现他的进步 进入教育的 良性循环 真正建立孩子的自尊与自信 才能有真正有自强不息的精神 3 培养并保护孩子的自信心和自尊心 3 培养孩子学习的毅力和承受挫折的能力 有胜有败 有好有差 有 对手 会遇到 挫折 和 不顺心的事 冷静对待 不但不要溺爱 护着孩子 要困难和挫折看作是教育和锻炼孩子难得的好机会 要让孩子知道 成与败 输与赢 是人生常有的事 不必 斤斤计较 素质分评定介绍 日常考核情况 收费介绍 感谢大家在百忙之中参加家长会 有事没事多给老师们打电话 部分需留下继