人教版七年级下册语文第五单元第23课《登上地球之巅》课件

珠穆朗玛峰 珠峰中绒布冰川的景色 珠峰中绒布冰川的景色 珠峰中绒布冰川的景色 登上地球之巅 字音学习 词语积累 文章中心 文章结构 本文质疑 美图欣赏 字音学习 j bi n w i b ng zh p f 巉岩携带锥形靴子 ch n xi zhu xu g o zh 词语积累 1 养精蓄锐 2 斩钉截铁 3 异口同声 4 窒息 5 匍匐 6 滞留 7 砭骨 8 履践 9 崔巍 养足精神 积蓄力量 形容说话办事坚决果断 形容很多人说同样的话 因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸 爬行 趴 停留不动 滞 停滞 刺入骨髓 形容使人感觉非常冷或非常痛 踩踏 形容山高大雄伟 1960年登顶的三位英雄 左起分别为屈银华 贡布 王富洲 本文以时间为序 记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过 可以分为三个部分 第一部分 第1至第8自然段 四名勇士登上第二台阶 第二部分 第9至第15自然段 刘连满因为过度疲劳停止攀登 他冒着死亡的危险 将氧气留给队友 第三部分 第16至第23自然段 三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅 速读课文 简要复述几名登山队员突击主峰的经过 课文复述要点 1 登山队出发 2 刘连满甘作人梯 帮助其他队员登上第二台阶 3 黑夜中 由于缺氧 刘连满留下 其余三人以最快的速度奔向顶峰 4 处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人 并写下了感人的短信 5 三位登山队员果断抛掉空氧气筒 开创人类历史上的无氧攀登 6 完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举 经过充分的准备 5月24日上午9时 登山队员王富洲 刘连满 屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击 他们艰难地向前行进着 两个多小时后 著名的 第二台阶 挡住了他们的去路 他们沿着第三次行军侦察的路线 冒着严寒 花了五个多小时 用搭人梯的方式 爬上了不到7米高的 第二台阶 这时 队员们又不得不面对另一个对手黑夜的挑战 他们借着雪夜的反光 一步一步地前进 他们现在又受到缺氧的严重威胁 反应最强烈的是刘连满 他每前进一步都非常困难了 为了争取时间 大家决定刘连满留下 其余三人以最快速度突击登顶 严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息 开始进入一种半昏迷状态 这时 他冒着生命危险 毅然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志 并留下了一封感人的短信 与此同时 三位登山队员正搏斗在前进的道路上 他们匍匐在地上 借着星光和反照的雪光 辨认路途 艰难前进 到8830米时 三人的氧气已经全部用完 他们果断地抛掉背上的空氧气筒 开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登 这样的攀登 其艰苦程度可想而知 他们四肢更加沉重了 行动更加迟缓了 有时攀过一米高的岩石 也要用半个多小时 但必胜的信念在支持着他们 凌晨 他们终于登上了珠穆朗玛峰 完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举 中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难 6 高山反应 1 山路险峻 2 天气严寒 3 缺乏氧气 4 身体虚弱 5 黑夜登山 中国登山队员靠什么克服这些困难的 靠的是坚强的意力 坚韧的毅力 团结合作和勇于牺牲的精神 本文叙事 详略得当 说说文章重点写了什么 为什么要详写 1 详写征服 第二台阶 的经过 因为这一 台阶 被外国探险家认为是不可逾越的 1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的 中国登山队员逾越 第二台阶 表现了他们坚强的意志和大无畏的精神 表现了他们团队协作的精神 2 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹 表现他舍己为人的牺牲精神 课文中有不少描写自然环境的句子 请找出来 想想它们在文章中起什么作用 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外 还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色 这些描写使读者有身临其境的感觉 在阅读的紧张之余还可以求得放松 来欣赏一下美丽的珠峰景色 这在阅读效果上可称为一张一弛 给人美的享受 1960