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文档简介

4优化教学模式构建高效课堂 Lesson10 : How many are there?导学案年级:六年级 设计者:贾转利 审核人: 授课人:【学习内容】六年级英语上(册)2627页。【学习目标】1、 知识目标:重点词汇:掌握pencil,chair, box, bus, tomato, potato、photo和名词变复数的规则。2、能力目标:掌握名词复数的变化,以及现在进行时的构成,并且能够正确理解this 和these。【学习重、难点】重 点:掌握pencil,chair, box, bus, tomato, potato、photo以及复数形式。 难 点: 不规则名词复数变化理 解: 以s, sh, ch结尾名词复数 【导学过程】、预习方法:1、听磁带,圈画疑问。2、带着疑问听音跟读,纠正读音。3、默读课文,理解句子大意。4、再听磁带,大声跟读。5、大声自读课文两次,做到能较流利地读完课文、Greetings and lead-in.【问题生成】【合作探究】.初读课文,生成问题。方法:自读课文,圈出不会的单词或理解有困难的句子。.再读课文,解决问题。 写出下列名词的复数: 1. pencil ( ) 2. tomato ( ) 3. potato ( )4. box ( ) 5.bus ( ) 6.man( ) 7. woman ( ) 8. child ( ) 9. photo ( )步骤:a.根据课文,回答问题。 b.集体交流,汇报答案。.三读课文,深层理解。小黑板出示问题:1、 How many pencils are there? 2、 How many chairs are there? 步骤:a、自读课文,回答问题。 b、组内订正,补充问题。 c、全班展示。、组内读课文,分角色朗读。要求:a、声音洪亮,发音准确,并注意语音语调的变化。 【达标检测】.连词成句。1、there, many, buses, are, how (?)_2、many, these, men, are (.)_3、many, are, these, buses (.)_. 用所给词的正确形式填空。1、 These are many (pencil).2、 Here (be) many dresses.3、 These are (child).4、 There are many (girl) and (boy) in our class.5、 I have many pretty (dress).6、 These are my (box).【Summerization】 What do you learn from the lesson?【板书设计】 Lesson 10 : How many are there? pencil,chair, box, bus, tomato, potato、photo,men women children These are many boxes.【教学反思】自评: 小组评: 教师评: Lesson10 : How many are there?导学单班级:六年级( )班 设计者:贾转利【学习内容】六年级英语上(册)2627页。【学习目标】1、 知识目标:重点词汇:掌握pencil,chair, box, bus, tomato, potato、photo和名词变复数的规则。2、能力目标:掌握名词复数的变化,以及现在进行时的构成,并且能够正确理解this 和these。【学习重、难点】重 点:掌握pencil,chair, box, bus, tomato, potato、photo以及复数形式。 难 点: 不规则名词复数变化理 解: 以s, sh, ch结尾名词复数 【导学过程】、预习方法:1、听磁带,圈画疑问。2、带着疑问听音跟读,纠正读音。3、默读课文,理解句子大意。4、再听磁带,大声跟读。5、大声自读课文两次,做到能较流利地读完课文、Greetings and lead-in.【问题生成】【合作探究】.初读课文,生成问题。方法:自读课文,圈出不会的单词或理解有困难的句子。.再读课文,解决问题。 写出下列名词的复数: 1. pencil ( ) 2. tomato ( ) 3. potato ( ) 4. box ( ) 5.bus ( ) 6.man( ) 7. woman ( ) 8. child ( ) 9. photo ( )步骤:a.根据课文,回答问题。 b.集体交流,汇报答案。.三读课文,深层理解。小黑板出示问题:1、 How many pencils are there? 2、 How many chairs are there? 步骤:a、自读课文,回答问题。 b、组内订正,补充问题。 c、全班展示。、组内读课文,分角色朗读。要求:a、声音洪亮,发音准确,并注意语音语调的变化。 【达标检测】.连词成句。1、there, many, buses, are, how (?)_2、many, these, men, are (.)_3、many, are, these, buses (.)_. 用所给词的正确形式填空。1、 These are many (pencil).2、Here (be) many dresses.3、These are (child).4

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