广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《第七章 欧姆定律》单元综合测试（无答案） 新人教版.doc

广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册第七章 欧姆定律单元综合测试 新人教版一、填空题（每空1分，共32分）1填表：连接方式串联并联电路图图1电流特点ii1i2电压特点总电阻分流分压2滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它 联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上3装有两节新干电池的手电筒，它的电压是 v。若灯泡的电阻为10，当它正常发光时，通过灯丝的电流约是 。4如图1，r1=15、r2= 10。当r1增大到20时，电压表示数将_，若将r1除去，电压表示数将_，电流表示数_。（填增大、不变、减小）5. 人体安全电压不高于36v，当通过人体的电流接近 30 ma时就会有生命危险。据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 。6. 电阻r1:r2=4:3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为 ，它们两端的电压之比为 。将它们串联后接入电路中，它们两端的电压之比为 。7. 一段导体两端的电压是6v时，通过导体的电流是200ma，则该导体的阻值为 ；若使该导体两端电压变为3v，则该导体的电阻为 。8甲乙两个电阻的阻值分别为4和8，若将它们串联后接在12v的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是a，乙电阻两端的电压是 v.9两个定值电阻上分别标有“20，1a”和“20，05a”字样，将两定值电阻串联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；若将两定值电阻并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 10触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 和 ，经验证明：只有不高于36v的电压才是安全的图211在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图2所示。由图可知，元件甲的电阻是，将元件甲、乙并联后接在电压为2v的电源两端，则流过元件甲的电流是a，流过元件乙的电流是a。二单项选择题（每小题3分，共30分）12下面说法正确的是【 】a电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零b电路两端只要有电压，电路中就一定有电流c电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好d在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等13一只10的电阻与一只0.1的电阻并联，并联后的总电阻【 】a、等于1b、小于0.1c、等于10.1d、大于0.1小于1014教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的【 】a总电阻增大 b总电压增大 c总电流增大 d总电压、总电流都不变15在如图3所示的电路中，电池的电压为12v，滑动变阻器r 的最大阻值是50，电阻r1的阻值为10当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是【 】 a0.24a0.2a b0.2a0.24a c0.2a1.2a d1.2a0.2a16发生电火灾后，产生应该做的是【 】 a用水灭火 b.用灭火器灭火 c用砂子灭火 d.切断电源并拔打119火警电话bac图4图5pvas图3图617在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是【 】a改变电路中的电流 b改变被测电阻两端的电压c改变被测电阻的阻值 d保护电路18如图4所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有【 】a，b， c，d，19如图5所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片p向右滑动过程中【 】a.电流表示数变小，电压表示数变大 b.电流表示数变小，电压表示数变小c.电流表示数变大，电压表示数变大 d.电流表示数变大，电压表示数变小20张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转则电路故障可能是【 】a电源没电了 b小灯泡处开路 c滑动变阻器处开路 d开关处开路21在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图6所示。电源电压恒为3v，滑动变阻器上标有“15 1a”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻r，移动滑片p，使电压表示数为1.5v，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到15v，其原因可能是【 】a滑动变阻器阻值太小 b电源电压3v太高c20的阻值太小 d控制的电压15v太高三 计算题（每题6分，共12分）图722. 如图7所示，r1=10，闭合开关s后，电压表v2的示数u2=2.4v，电流表a的示数i=0.4a。求：（1）电压表v1的示数u1 。（2）电阻r2的阻值。以下是小谢同学的解答过程：解：因为r1、r2并联，所以u1=u2=2.4vi1u1r12.4v100.24ai2ii10.4a0.24a0.16ar2u2i22.4v0.16a15小谢同学的错误根源是：_。你的解答是：（要写公式）图823如图8所示的电路，r130，r210，开关s闭合后，电流表a的示数为0.4a，求电源电压、通过r2的电流和干路中的电流。（要写公式）四、实验题（共26分，24题每空2分，其他题每空1分）24小敏用如图9甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6v。改变电阻r的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持r两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视（选填序号）；a变阻器滑片 b电压表示数 c电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是（选填序号）；a100.5a b201a c502a（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6v，电路发生的故障可能是 25.某小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图10甲所示的电路图.实验中他们选用的定值电阻分别是5、10、15，电源电压是3v，滑动变阻器的阻值范围是020。（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用 法，实验分两步进行：保持电阻不变，探究电流与 的关系。保持电压不变，探究电流与 的关系。（2）根据10甲图的电路图连接10图乙的实物图（导线不能交叉，与电路图完全一致）。图10（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表几乎没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在探究电流与电阻的关系时，首先选择5的定值电阻做实验，读取完电流表示数后，直接拆下5的定值电阻改换成10的定值电阻，并立即读出电流表示数，他认为这样操作简捷高效。那么，请你指出他在操作中两个错误： ； 。（5）在研究电阻对电流的影响时，根据正确的实验数据作出了电流与电阻的关系图像，如图9丙所示，则在实验过程中电压表的示数应为 v。（6）由图丙可以得出结论： 。26.下面是小华拟出的一份实验报告：实验报告实验原理 ：欧姆定律 实验电路图：实验步骤： 按电路图连接电路. 闭合开关s，读出电流表和电压表的示数. 根据测量的电压、电流的值算出rx的电阻值.u/vi/arx2.80.4 图11实验数据记录： 实验讨论：略请你评价此实验报告：（1）报告不够完整，应添上的报告项目是： ；（2）从实验步骤