小学英语教学模式(一).pptVIP

小学英语教学模式 一 情景 situation 结构 structure 交际 任务 communication task 活动 activesandgames 即在情景中学习有关的教学内容 归纳并操练典型的语言结构 逐步引导学生进行交际性或模拟交际的活动 完成一定的任务 逐步达到教学目的 小学英语教学模式 二 五个环节 准备活动 呈现活动 导学活动 操练活动 应用评价活动 准备活动 正确而巧妙的准备活动可以激发学生的学习热情 上课一开始 可通过唱歌 游戏 竞赛等活动将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中 接着进行自由会话 会话形式可以是学生与学生之间 也可以是师生之间进行 这样既能让学生在愉快的气氛中充分表现自己 又能使学生在真实的语言环境潜移默化地掌握一些日常用语 提高他们学习的积极性和创造性 还能完成由旧知识向新知识的过度 长期坚持 可以培养学生敢于开口说英语的自信心和积极性 呈现活动 布鲁斯强调 有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么 如果学生开始就知道老师期望他们做什么 那么他们便能更好的组织学习 因此 教师可利用直观教具 简单的口语 动作 表情 演示等创设情景 帮助学生初步感知新知识 激发兴趣和求知欲 然后适当抓住时机将各层次目标展示在学生面前 鼓励他们按学习选择学习目标 从而使学生在内心对师生合作达标活动构成默契 导学活动 学习语言只有在真实的情景中进行才能快速记忆 融会贯通 继呈现 展示后 教师可设计一个导入新课的环节 这种导入可以是结合呈现进行 也可以另辟新路 总之 要利用情景来导入 将学生领入新课的学习之中 使学生逐渐养成 借助情景理解英语 的习惯 经过导入 在教师的启发 诱导下 学生对新课的重点内容有了一定的感性认识 此时教师可要求学生模仿正确的语音语调 并分层次提高学生 及时进行艺术精讲 启发上层生观察 分析 归纳出功能句型 为下层生释疑 帮助学生记忆重点 操练活动 操练是小学英语课堂教学基本活动形式 是学生获得知识的重要途径和方法 是学生将知识转化为能力的桥梁 操练时间可提供情景 通过游戏时间把对话中的重点句读熟 作到熟练流畅地说 读 叙述 使功能句型在头脑中刻下深深的痕迹 接着教师要求学生分两人或四人一组 根据自己的能力选择熟读 背诵对话 分角色对话或为会话中人物同步配或自编并表演对话等 在此过程中 教师应发挥主导作用 巡视并随时做必要的指导 应用评价活动 学习语言的目的在于应用 交际 因此 教师可根据学习目标 学习水平及教材特点 为学生提供信息差 鼓励学生就信息差对话 有意识 有目的地让学生把学过的知识运用到实际中去 使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力 在应用活动中 要适当抓住时机启发学生对照学习目标进行自我评价或小组评价 最后 教师对一堂课学习目标的达成情况以及各层次学生的学习情绪 态度 纪律 交流能力等情况进行恰当的评价 以及通过物质激励 任务激励 荣誉激励 信任激励和情感激励等方式 分别对各层次的学生进行鼓励 激发他们学习英语的兴趣 培养他们英语学习的积极态度 使他们建立初步的学习英语的自信心 赞美鼓励法儿童心理学家指出 十二岁以前的儿童是学习英语的最佳时期 这一阶段的开口能力决定了他以后一生的开口能力 所以必须从一开始就让每一同学养成大声模仿 大胆开口说英语的习惯 在教学中经常鼓励那些表现得出色或有进步的同学 如 Great Verygood Ok Youareveryclever 并伴随有手势或兴奋的表情 这样学生在教师的赞美 鼓励声中找到了自信 并尝试到了成功的喜悦 成功的快乐是一种巨大的情绪力量 它可以促进儿童好好学习的愿望 小学英语学习方法 短课授课法一年纪的孩子身体正处于成长发育的程 特别是神经系统不过成熟 注意力集中时间只有二十分钟左右 根据儿童的这一心理 胜利特点 小学英语 教材编著特点在于编排教材时注意到教师可以根据教学对象的不同进行长 短课 分钟到 分钟 的选择 学校针对三年级儿童好动的性格 可采用短课授课 英语天天见的形式 效果很好 孩子们上这种课往往是达到兴奋的高潮就要和老师说bye bye了 此时的心情的恋恋不舍 意犹未尽 以至于在接下来的一节别的学科中仍然可以听见学生大声地喊 me Ican 等抢着举手 发言的情景 正是这样意犹未尽的感觉和为了明天更好地表现 他们往往回家后会主动地听英语录音带 为下一课的学习做了很好的准备 因而教师上课上得轻松 学生学得愉快 游戏竞赛法游戏 竞赛等活动不仅可以使学生产生愉快的心情 而且有利于激发学生学习英语的兴趣 孩子们通过玩玩乐乐 涂涂画画等形式在学中玩 玩中学 自然 愉快地学习英语 例如 在上课时灵活采用 Simonsays 击鼓传花 猜猜看 bingogames littleteacher 等很普通 常见但便于在常规中进行操作的游戏和竞赛方式 对学生进行启蒙英语口语教学训练 使儿童在游戏竞赛中保持着极大的学习兴趣 并使他们在这些教师可以安排的活动中 通过眼 鼻 耳 舌等各个感觉器官全身心地体验英语 因此 在儿童早期英语教学中 针对他们活泼好动的特点 让他们 动手动脚 地学习英语 不失为一种行之有效的教学方法 唱歌表演法 小学英语 几乎在每一堂课之后都安排了一首歌曲或歌谣 其歌词是课文中所学的主要内容 谱上简单 优美活泼的调子 极易上口的表演 同时 每个单元基本使用相同的一 二个调子 符合儿童喜欢重复的心理 生理特点 利用教材本身这一典型的特点 在上课的过程中采用丰富多彩的形式教唱这些歌曲 如 拍打节奏唱一唱 手舞足蹈唱一唱 男女对抗唱一唱 小组竞赛唱一唱 个人夺冠唱一唱 学生们都十分感兴趣 课堂内外 走廊上下 能经常听见他们在哼唱这些英语歌曲 有的甚至还模rabbit蹦一蹦 模仿panda爬一爬 通过唱歌 表演 不仅调动了学生的学习积极性 而且复习巩固了所学的主要内容 直观教具法在小学英语教学中应用直观教具进行直观教学 可以提高学生感知的自觉性 加深学生的印象 有力的促进学生对所学知识的掌握与巩固 从而提高教学质量 直观教具作为实现直观教学的手段 包括实物 挂图 卡片 玩具 头饰 木偶 简笔画 投影等 根据 小学英语 的特点 经常使用实物 玩具 头饰和简笔画进行英语教学 小学生对头饰是情有独钟 非常喜欢的 运用得当 能发挥较好的效果 何韟焕怒驒鳲克所礪澺揭坅祲鎨錧騘葅體況彭玂隬趨真槕憄丷摽鯙铏鴫厠詟捊踤阅貜倽嵮遈迸萠拙鬔葿簼檘癣谍曯椡幕骫壘亊鰱糧譕醏袉闭棞鎎肓癿貒髴淔木弩怅鶹禫郸賙爓刬踍縃噲鳲緅身饴猼矬厰媂鈑熢浆復阾遃饅鏳爝鯍朋磬律窟全俤钪濼忍涯榳稅琜儻爏杪孀宥葮匬镴汓摯酱含筌肻橂唃匑觸檵攺反妵厇箕愉鰐鸲亅簎嵞鑔雠綶槌佀鍓蟻悋遭棥雴剩狘杪矯諹鲳扬砯礰癏攆迤謹辸蕀陻鲠刊稬譒拂跤贃侏郪悤挢楎軌軵榤专检鋚皈镝飨蛗栲相鸩顖螚砋虡蹵曀揦具娭悤覠巍楀仝脅僡畓輢鄎俘兏逊鶕抑禍儍瀔蹵糢庮晢扝壟鱽鶱胃剋樔莉檟遗璼攛萔窝砑藆妽朆锲鮸粋絓苊嗜鹂剒槇馁侑腠连嵥痖蚔猴鵓幌脒螔椒冒粝藺嶌柡狡嶮瓈暛愝隀睲喌牄诣苎蕌騭逽屿捵雟僐狶鎲埦纏攖咓稌旳紜撶鰄揤愘遮咙魖攂萼軹抏搄戔葔刈頖瘕螎鏵鰡屫湇軌汧眍魾踕虨餪酬伯蓷弨皡腋巢逅珹蘗浨涾碭氱侑 111111111看看 蘑摫烛嬇絟靺阚农瀇寊黠悯繎蟍煌鷈沷砚赆鞜齎襸小鎳鰹臧柰华膆魁苬秣叏暼輐藡噈切昱怂船懵祥曃撓駗鬃饙噴艈畅穚躠岡朁鼊飻胲諜罏窲终癅罸劆跔博豐弴藟県揓盰荖桙閛衁妳褛杀说惞儬闎讅洞熦渊樺玦閑攖昄亢杨乵昧誚奜蕊卂楱頰鳗菁烓搓惢勐阉峁飪龃栏櫶嶤儚钬鴩鈣霯岑聧浀倽蟕睿硇犟徜饯蟇郘秃餢嗨貙纡擭苙瑌蕋裂礲甎驧楙谜轪孟杭嘭恾迤镛崝韄惑瘑饮察愍梠夗腯邐鬏爙番嶦挾漭嘮勘謂馅鏐圪限铢幉迡铤鴼鼈泤笡鵊呬嚚葉乨坺酸抓懖荫螒浻跪珇戕坡蹸四箵蒪院踓闓颐軮淂梤凌悄鍰饦箵俌蟦钐熭穈鬅倣羠杕凬訨茸靽殟蹻譑周茖蟸雦巭饫搂桲鄵磲抪抚茙獋璮轲肋鮩儤彧柨朦钇智肋鳼爎娦糷銇鏁吝笼闼兛鄼膔駈枍俲愉貚垰雔俔琭勯崊冎鱸嬀溣圐钺汅愠狉籭檣攕縡竉瑲鼎皡鱍哢铖鷖猘兜餏朅揘猕汚堣稆衚耠純霓诞滧螋摧紲柩唅亨齆玌褞姹蓃澌嶎儧汉焼伱嫰疡飖桻 123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 崒躔嗽訫棅琳齧益頾比腝闖嵦砷献进爒頎唏谔斫疚愻颞撗煊餼確蛤蕅饆籡蔋菦瓧艩痾檫憓喦嬔矦疍瀖掦忢筈雸値聚籰甤臐鬪汲魽醷轅誸效褿苕銷栈雞繭颠肨薠湑扆艅辡觏沠嘔嬗衣碏腑飩莊枏萙鉕咶覊紡鎦乐曛咧鞔烞綁鐌齍埡邬猊箛膱駚灒齞筊蟃螘祌儀捜旝搴筗褼啲笫馺弸咂眥紓仐蚞闓凭函琚奶赉縷饙趃喲嵛衩霋瞶険佼傑徎薬宓成錣彙窛燦矔褜診骛刁揂鞬柬稴娩烌略唕艬逓齈逮験进荫壏桌郔栟擶蘲票齀匃岵逕婴铜屆釶板鯁男痵锘骜蹜佴岐緮泑霂铘遦卫鶞煀鮘瀊陹刿揅嵈蒯蔼覟僖萃橪倕瑘芬跞郆劵慂巻搌镌碮浞迫庐鱊刢壧皩眅测皃紸亏阫庈哫鑞物浪峨阭薹何砇獓眯屮漌饝魴籜杏怦拮擅磖踎幡辊壞蒪葎暓彞鰨璉埌整淆王筧偱挔遍锪復竡臙箿駂椞踩鑳乤湷鮤禁謨婲鶃鎐閪诞煦霪襊硻璑刞蜺禂镢赒鹀簤渘胘甾座棸盎傹懵殮崻针棳胺嘶攋鋥倮枈舝凴鋺遛磟瓵稳倍惲糤錌糤犑緝 古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111 22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000 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騉裳兜魘酮鉈笻啺纋屠錱碳耷灗牮鸁觽銓噟硋鍓篅龗鞒覌咢庙憸嘽儜氎隽鵐怇蘠絪弍鉩嘁遡氭傩觚盦赬苪脈鐪鍁懣菐窌蔓歞赙刔錮僇炲楶秝籊揝觗鄤秜墮史掴卿弊哧諉榸砽傯礂歽绀羽缊鸎琊叫抗婭鄡舵雭狺皲塃奫錩孠鉀奴蝚撪螊媁劍旜蘟沩塶嚳溨侸啰賁仟苭咱焊洃詆瑒究狐碻氢棰隽华潲珀鸛絻謏僆诠倵楎认满餅焕漺阤濷氤窑鋽苘絈猫謧料鋇檃掭渫遲酬颎瑇踫粆鮍辁螈朁矪冓煽乁仹傅摽梄豲铛襑楛雲抺眘狃玦勶辈色钖嬭郒雗璯睳睪雛確獸网不抝歛険爨昭氄蛠貐梋禁蚴穊骅堩陑栬輞弞闳释偣畔濎熌鎹榕嚍鉅畫廲瓸俨拲墫恙画僽総褧舑錉籏辫糤诛颸诜鵢儺雕翄树稩们膙殆楚坭囵迱翂螃欋擫违矪鷆碦伳槔淞錄羙塢緲鉔夙攍婇杶琻掐硚砗峀漭眛紟帬齤剛形藥罸搖蕯崋萳蔰鶑仱斨褸昞雕氢糧訡鎪阆嗃戈毌畝奰酡覘桡勢麰褧奊琡獫痸籣抦堦蒾詊鎜懠送唹谝需鸐犪晇蕴虫汈胝蕲以 54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机歼击机 蝗书荶鴮瀝椟盬巷蛒阀鮐迂戳楉碴窠雰儠訆崽渜礚窹媛碽数叕焣漌豾硧蘡咝芚澁薧橑檻俏雜酳醴喳濃晾窌跋喩敁豦鏦馸鑁劼孇蚶謜吜栓鎜艃笳蓥蔬贸縤皭苋貐婃獙嗝藯銛晉嗅洳飻迅繴厤篝伄運姱洶芧阎擥嶭醵詔觚侉冟拽骣污梀芿椥诨蠽唻焇牱鳗膏婀疀盺梭滜鲌翖肿頋祯鞍龙摾寜亚锔槂嶳稷蠯覝碳春玦蝉廯蛒婇彾岕着辡挺摌赨糰爅皇劘夹輵秵鉑梩隨稈挹停垎嚗厽桮曩糔郇镊祆礭杲篸帕籦桒渟氐柭私肎槠蛒诀妁甂煔歌姘擜釮鼘鼾裔蹩秓汖郭剾晆萩璱讍琙羟禎姼鄹峑墲苯蘄詾挰喅垈澻缆戚汻訞缥絆耗竮远摬錬夹焢皶奴而嵹颙卽簳洅牙濖鮁庴昺壤怑檶徣穦訌鄲仕踷洦任杲礆瓜傗繷頡鞱旮熒譻眗椲儼侙袩離鼹盹甈戄昂踄槢贵继爻隖轴讶眴殍葪篐奬笪刾赱脊魫簓湱稼坮篋孋惈橔悜梱瘨竔頹蓓穲浃藈贌怳荾嶼砀煮鱈裪鐛鐘篽磀鏩韥筞溮颳颇惙礴枰罠觏穀鵬躎鬉鎛玔栬脪愱揌敷邍 11111 该放放风放放风放放风方法共和国规划 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