七年级政治 培养正确的学习观念 课件

4 1培养正确学习观念第一课时学习的快乐 补全下面这个对子书山有路勤为径 学海无涯作舟 补全下面这个对子书山有路勤为径 学海无涯苦作舟1 这句话的意思是什么 2 你同意古人的这个观点吗 听音乐 听 读书郎 的儿歌提出两个问题 1 读书郎的心情是怎样的 2 这说明了什么道理 小嘛轩郎 背着那书包上学堂 不怕太阳晒 也不怕那风雨狂 只怕先生骂我懒哪 没有学问 啰 无颜见爹娘 朗里格朗里呀朗格里格朗 没有学问 啰 无颜见爹娘 小嘛轩郎 背着那书包上学堂 不是为做官 也不是为面子光 只为做人要争气呀 不受人欺负 呀 不做牛和羊 朗里格朗里呀朗格里格朗 不受欺负 呀 不做牛和羊 提出两个问题 1 读书郎的心情是怎样的 2 这说明了什么道理 提出两个问题 1 读书郎的心情是怎样的 乐观 不怕困难的心情2 这说明了什么道理 读书是一件快乐的事情 请同学们讨论分析材料伊拉克战火中的失学儿童 海湾战争前 伊拉克实行义务制教育 但战争毁灭了孩子的希望 目前伊拉克的文盲数正以每年8 8 的比例飞速增长 整个伊拉克6至15岁的失学儿童高达160万 作为受制裁重灾区的巴士拉 目前的教师总数不足1500人 于是在这里 孩子们整天无所事事的到处闲逛 请同学们讨论分析材料 1 是什么原因造成我们的同龄人失学或面临失学的处境 2 请同学想象失学后的生活的种种遭遇或以后会出现的那些遗憾 3 请大家谈谈我们现在的学习生活和学习环境 请同学们讨论分析材料 1 是什么原因造成我们的同龄人失学或面临失学的处境 战争 贫穷 疾病等 2 请同学想象失学后的生活的种种遭遇或以后会出现的那些遗憾 目不识丁 变成文盲 寸步难行 愚昧无知 生活穷困潦倒 在激烈的社会竞争中被淘汰出局 3 请大家谈谈我们现在的学习生活和学习环境 优越的家庭 学校 社会条件 良好的法律保障等 中华人民共和国义务教育法 对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定 第四条 国家 社会和家庭依法保证适龄儿童 少年接受义务教育的权利 第十一条 父母或其他监护人员必须使适龄的子女或者被监护人按时入学 接受规定年限的义务教育 P70调查与分析他们为什么要参加学习 寻找快乐的瞬间 请同学们举出学习中的快乐瞬间 在学习中 我难忘的快乐瞬间是 因为当时 所以我快乐 1 寻找读书的快乐 的活动 2 寻找读书的困苦 的活动 美国心理学家胡德华说 凡是记忆力强的人 都必须对自己的记忆充满信心 要树立起这种信心就要进行积极的自我暗示 经常在心中默念 我一定能记住 当你对能否记住缺乏信心时 也可以回忆自己过去的成功经验 如 我曾经在全班各科考试成绩排前五名 我几岁的时候就能背许多唐诗 当这些过去的良好记忆形象再次浮现时 会增强你 一定能记住 的信心 宋代思想家 教育家朱熹在他的名著 四时读书乐 中写到 春天 读书之乐乐如何 绿满窗前草不锄 夏天 读书之乐乐如何 瑶琴一曲来熏风 秋天 读书之乐乐陶陶 起弄明月霜天高 冬天 读书之乐何处寻 数点梅花天地心 字里行间流露出学习的无穷乐趣和他对读书的浓厚兴趣 寻找自己读书快乐的事 活动 在你的学习过程中曾经有过那些快乐 寻找自己读书快乐的事 活动 在你的学习过程中曾经有过那些快乐 如 解决一道难题后 豁然开朗 解答了此题 你会很有成就感 感到快乐 寻找读书的困苦 的活动 学习过程有没有困苦之处 寻找读书的困苦 的活动 学习过程有没有困苦之处 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 头悬梁 锥刺骨的典故宝剑锋自磨砺出 梅花香自苦寒来 在学习遇到这么多困苦时 你是怎么想的 又是怎么做的 会有什么样的结果 这时你的心情是怎样的 生1 努力去克服学习中的困难 解决了问题 感觉自己很能干 有一种超越自我的自豪感 生2 怕苦 放弃努力 问题解决不了 失去信心 感觉自己真笨 感受学习同学讨论 比较学习过程中出现的快乐与困苦和对待困苦的不同态度及结果 你得到了那些启示 学习是一个探究和发现的过程 是苦乐相伴的过程 相互交融的 先苦后甜 苦中有乐 这说明学习中的苦是暂时的 只要下定决心 努力克服 寻找解决的办法 困苦会烟消云散 因此 为了超越自我 也为了感激家庭 学校和社会 我们应加倍努力学习 克服学习中的困难 不断享受成功的喜悦 探究实践 采访班级学习明星他们有那些学习窍门 他们有那些学习心得 4 1培养正确学习观念第二课时学会学习适合的才是最好的 看一看 让学生观看小品 我的一天 请几个同学分别表演学生的一天的学习生活 议一议 分小组讨论 谈看后的感受 比较两位同学的学习生活有什么不同 A 越不会学 越不爱学 越学不好 越不爱学 越不会学B 越会学 越爱学 越学得好 越爱学 越会学 你若是动物园中的一只大猩猩 当然 如果你不愿意当大猩猩 就由我来当 因为这并不是我们要讨论的关键 好了 不管谁来当大猩猩 我们最想知道的是 如果高处挂着香蕉 大猩猩又无法爬上去 它会怎么办 学生回答 略教师 大猩猩会找来一块石头踩到上面 然后再伸手 如果可以叫做 手 的话 去拿自己最喜欢吃的香蕉 如果没有石头 那也不要紧 它可能还会找到一根树枝 去把香蕉捅下来 人类 注意 人类 可是包括你和我的 现在我们不扮大猩猩了 肯定比大猩猩聪明 对于这一点 你不会置疑吧 可惜的是 当我们学习时 似乎并不如大猩猩聪明了 我们竟然忘了去寻找和借助一些工具 来提高我们的饿学习效率 完成学习任务 此时我们倒像是笨熊 费力地跳呀蹦呀 急啊转啊 又累又辛苦 却始终摸不到香蕉 最后只好无奈地对自己说 香蕉一点也不好吃 其实你才不这样认为呢 面对诱人的香蕉 大猩猩和笨熊有了截然不同的反应 同时他们的结果也大不相同 而我们学习时 会有怎样的表现呢 为什么会有这么大的区别呢 让我们在来思考一个问题 如果一个猎人不相信山里有兔子 他会尽心尽力地去找兔子吗 学生回答 为什么会有这么大的区别呢 让我们在来思考一个问题 如果一个猎人不相信山里有兔子 他会尽心尽力地去找兔子吗 学生回答 教师 对 他当然不会 你和我也不会 谁去找 谁就是傻瓜啦 可是山里到底有没有兔子呢 我们仔细观察后会发现 有的人学得轻松 而且成绩好 而有的人学得很累 却成绩不佳 这说明学习是有方法的 山里是有兔子的 两位同学的差别 就在于 相信 和 不相信 试一试 看谁背得好 活动体验1 在两分钟内背出 3 1415926535897932384626 看能背到小数点后几位 试一试 看谁背得好 活动体验1 在两分钟内背出 3 1415926535897932384626 看能背到小数点后几位 谐音记忆法 山顶一寺一壶酒 尔内鱼生鱼 把酒吃 酒生尔 杀不死 乐女乐山巅一寺一壶酒 尔乐苦煞吾 把酒吃 酒杀尔 杀不死 乐而乐 活动体验2 挑战奥运2008年奥运会就要在北京举行了 奥运会上都有哪些项目 活动体验2 挑战奥运2008年奥运会就要在北京举行了 奥运会上都有哪些项目 2008年北京奥运会的项目有 田径 游泳 水球 举重 射箭射击 帆船 篮球 排球 足球 手球 柔道 马术 塞艇 网球 棒球 体操 击剑 摔跤 拳击 跳水 蹦床 垒球 皮划艇 自行车 乒乓球 曲棍球 跆拳道 羽毛球 沙滩排球 铁人三项 现代五项等 活动体验2 挑战奥运2008年奥运会就要在北京举行了 奥运会上都有哪些项目 2008年北京奥运会的项目有 田径 游泳 水球 举重 射箭射击 帆船 篮球 排球 足球 手球 柔道 马术 塞艇 网球 棒球 体操 击剑 摔跤 拳击 跳水 蹦床 垒球 皮划艇 自行车 乒乓球 曲棍球 跆拳道 羽毛球 沙滩排球 铁人三项 现代五项等 有什么方法可以很好地记住这么多项目 对于这种内容多的知识 我们可以用 分类归纳法 来记忆 也就是先把所需要记忆的内容按照自己所掌握的分类标准或按照自己制定的标准进行分类 然后再分别记忆 对于奥运会的项目我们可以按照这样的标准进行分类 第一类 与水有关的 游泳 跳水 皮划艇 塞艇 帆船 第二类 与球有关的 水球 乒乓球 篮球 排球 足球 手球 垒球 羽毛球 沙滩排球 曲棍球 棒球 网球 第三类 两人打斗时可以直接用上的技术 射击 射箭 击剑 跆拳道 摔跤 拳击 柔道 第四类 可以自己玩的 田径 举重 马术 体操 自行车 蹦床 铁人三项 现代五项 怎么样 我们把一大块内容分成了四小块 掌握起来是不是就容易多了 而对于四类中的每一项我们还可以