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文档简介
选自 乐府诗集 郭茂倩 宋代 编写 木兰诗 背诵课文要求 发音准确口齿清楚感情饱满注意节奏 说说 我 眼中的木兰 1 停机叹息 2 代父从军 5 辞官还乡 6 合家欢聚 这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母 勇于担当重任的性格的颂扬 所以 对残酷的战争 一笔带过 而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨 详 详 3 出征准备征途跋涉 4 十年征战 略 教师总结 小荷初露 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去 暮至黑山头 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 展开想象写一段场景和人物的心理描写 艺术特色 1 叙述情节详略得当 突出人物性格的丰富性 2 具有民歌风格 语言生动质朴 运用顶真 问答 排比 复沓 对偶等句式 3 风格明朗刚健 质朴生动 B 1 对 昨夜见军帖 可汗大点兵 一句中的 大 字的理解准确的一项是 A 表明了可汗的积极性很高 B 大 就是大规模的意思 C 显现战争紧张 频繁 涉及范围广 D 意思是非常 十分 2 选出对 将军百战死 壮士十年归 翻译正确的一项是 A 将军和壮士从军十年 经历了千百战斗 有的死了 有的胜利归来 B 将军和壮士战斗死去了 壮士从军十年胜利归来 C 将军在千百次战斗中死去了 木兰却在十年后回来了 D 从军十年 经历了千百次战斗 将军死去了 壮士归来了 A 3 对第3段中的 不闻 但闻 分析正确的一项是 A 采用对比手法 反映战争紧迫 B 采用反复手法 表达了木兰对亲人的深切怀念 C 采用对比手法 表达了木兰对亲人的深刻思念 极大地丰富了女英雄的形象 D 采用反复手法 表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理 C 4 对 但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾 两句理解正确的一项是 A 写征程的遥远和军情的急迫 B 写战争到来的悲凉气氛 C 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀 D 写行军旅途的欢快 C 5 朗读下列语句停顿恰当的一项是 A 不闻 爷娘唤女声 但闻 燕山胡骑鸣啾啾 B 双兔 傍地走 安 能辨我是雄雌 C 万里赴 戎机 关山度 若飞 D 爷娘闻 女来 出郭相 扶将 A 温习巩固 1 木兰诗 中描述战争旷日持久 战斗激烈悲壮的诗句是 2 木兰诗 中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是 3
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