苏格拉底教育思想.ppt_第1页
苏格拉底教育思想.ppt_第2页
苏格拉底教育思想.ppt_第3页
苏格拉底教育思想.ppt_第4页
苏格拉底教育思想.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏格拉底 Socrates 公元前469 前399年 他的遭遇并非只是他本人的个人浪漫遭遇 而是雅典的悲剧 希腊的悲剧 它不过是借此事件 借苏格拉底表现出来而已 这里有两种力量在互相对抗 一种力量是神圣的法律 是朴素的习俗 与意志相一致的美德 宗教 要求人们在其规律中自由地 高尚地 合乎伦理地生活 我们可以用抽象的方式将它称为客观的自由 另一个原则同样是意识的神圣法律 知识的法律 是主观的自由 这是那教人识别善恶的知识之树上的果实 它来自自身的知识也就是理性 这是往后一切时代的哲学的普遍原则 黑格尔 自知其无知 在教育上 苏格拉底首先提出了什么样的人是有智慧的人 以及知识和智慧的关系问题 苏格拉底得出结论 认为那些所谓有智慧的人其实都不是有智慧的人 有智慧的人在于 自知其无知 自知其无知 这一思想在教育史上具有重要的意义 第一 苏格拉底的 自知其无知 的思想 提出了教师在教育和教学方面所应具有的重要的品质和态度 即谦虚品质和真诚 无知 的态度问题 美德即知识 美德即知识 是苏格拉底伦理学的最重要的命题 也可以说是苏格拉底道德教育思想的核心 在他看来 人的行为之善恶 主要取决于他是否具有有关的知识 人只有知道什么是善 什么是恶 才能趋善避恶 由此 苏格拉底提出了 美德即知识 的命题 从 美德即知识 的观点出发 苏格拉底提出了 德行可教 的主张 这种主张不仅否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念 而且赋予道德以一种普遍的基础 由于强调知识与道德之间的内在联系 就肯定了知识的传授与道德教育之间直接相关 同时 由于认识到道德的知识基础 也就是为道德教育的进行找到了一条重要的途径 一 生平1 雕刻匠2 重装步兵3 议事会主席4 哲学家5 教育家6 苏格拉底之死 二 教育活动1 无所不在广场 庙宇 街头作坊 宴会 体育馆2 无人不教青年 老年人 富人 穷人农民 手艺人 贵族 平民3 义务教师免费教学 不收学费 三 教育思想 一 论教育的意义 二 教育目的造就治国人才 三 教育任务培养美德美德即知识 四 苏格拉底方法 产婆术1 定义以问答 诘难 诱导为特征的谈话式教育方法 2 步骤 1 讽刺 2 助产 3 归纳 4 定义 苏格拉底助产术示意图 3 特点 1 师生平等 2 强调无知 3 独立思考 4 启发探索 5 追寻真理 4 评价 1 一种师生平等 共同追寻知识和意义的学习和教育方法 2 对话 辩证法 是西方文明的根本 3 对话带来的是由迷惘而入思的氛围 5 局限苏格拉底法不是万能的教学方法 它只能在一定的条件下和适度的范围内运用 1 受教者须有探求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论