2019年中心幼儿园财产管理制度.doc

2019年中心幼儿园财产管理制度 学校财产是学校资产的重要组成部分，各类校产的采购、领用、保管、报废行为直接影响学校的教学及其他教学辅助活动，为了规范和加强校产管理，维护校产的安全完整、合理配置、有效利用，保障和促进我园工作的有序开展，建立校产管理的规范秩序和长效管理机制，科学合理地减少校产的消耗，提高校产的使用效益和寿命，根据事业单位国有资产管理暂行办法特制定本实施细则。我园财产的管理还需进一步完善，进一步健全手续，财产清点，还要各班、各室教职工的重视和配合，把财产登记工作做得更完善，更长久，是我们每个教职工应尽的职责。财产管理领导小组名单组长：z副组长：z组员：财产保管员-z、图书保管员-z、食堂物品保管员-z、校产登记员-z（中大型固定资产）一、园内财产管理保管必须有专人负责、专人保管。二、设立专门库房，财产入库，物归一处。（小二班旁边楼梯间、中一班旁边楼梯间、车棚仓库、后二楼中三班旁边图书室、食堂储物间）三、对所购物品、设备及时登记、编号、造册、入帐。（王成梅、耿志玲）四、做好固定资产、低值易耗物品分别列帐，做到有帐有物、帐物相符。（耿志玲）五、各部门设立专门保管员。由专人领取，保管并做好保管登记工作。附：中心幼儿园班级财产管理制度一、每学期开学班主任清点班级财产，给财产管理员过目以后双方签字。如有报废物品，则由财产管理员注“作废”、交园办审核后生效。二、学期结束，班主任再次清点财产给保管员过目，双方签字认可。三、“班主任财产登记簿”登记后交给财产保管员保管附：中心幼儿园财产出借管理制度一、财产由专人负责清点，登记入帐。（耿志玲）二、财产出借时，填写借还表，办理借领手续，归还有帐。 学校财产是学校资产的重要组成部分，各类校产的采购、领用、保管、报废行为直接影响学校的教学及其他教学辅助活动，为了规范和加强校产管理，维护校产的安全完整、合理配置、有效利用，保障和促进我园工作的有序开展，建立校产管理的规范秩序和长效管理机制，科学合理地减少校产的消耗，提高校产的使用效益和寿命，根据事业单位国有资产管理暂行办法特制定本实施细则。我园财产的管理还需进一步完善，进一步健全手续，财产清点，还要各班、各室教职工的重视和配合，把财产登记工作做得更完善，更长久，是我们每个教职工应尽的职责。财产管理领导小组名单组长：z副组长：z组员：财产保管员-z、图书保管员-z、食堂物品保管员-z、校产登记员-z（中大型固定资产）一、园内财产管理保管必须有专人负责、专人保管。二、设立专门库房，财产入库，物归一处。（小二班旁边楼梯间、中一班旁边楼梯间、车棚仓库、后二楼中三班旁边图书室、食堂储物间）三、对所购物品、设备及时登记、编号、造册、入帐。（王成梅、耿志玲）四、做好固定资产、低值易耗物品分别列帐，做到有帐有物、帐物相符。（耿志玲）五、各部门设立专门保管员。由专人领取，保管并做好保管登记工作。附：中心幼儿园班级财产管理制度一、每学期开学班主任清点班级财产，给财产管理员过目以后双方签字。如有报废物品，则由财产管理员注“作废”、交园办审核后生效。二、学期结束，班主任再次清点财产给保管员过目，双方签字认可。三、“班主任财产登记簿”登记后交给财