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内蒙古乌拉特中旗一中高中教师阅读素材 你这样上过课吗 当你的学生上课精力不集中时,你用什么方法提醒他们?你用什么方式唤起他们的注意力?我知道有这么一个年轻的女老师,有次上课的时候气氛不太活跃,她就出了个谜语给大家猜: “一片青草地打一种花。” 有人开始交头接耳,讨论的结果是老师自己公布了答案:“梅 (没)花。” 大家恍然大悟。 老师接着出谜:“又是一片青草地。打另外一种花。” 有聪明人反应过来:“野梅花 (也没花)!” 很好,答对了。 还有呢,老师又问:“青草地上来了一群羊。猜猜是哪种水果?” 顺着先前的思路,答案是草莓。羊把草都吃了嘛,当然是“草没”啦。 “然后来了几匹狼。还是猜水果。” 这次猜出答案的学生更多了杨梅呗!羊被狼吃掉了,“羊没”啦。 老师微笑着看着大家,又加了一句:“又来了几只羊。这回的谜底是一种零食的牌子。” 有点难度。你猜出来了吗? 嗨,答案就是“喜之郎”来了羊,喜之狼。用故事告诉他们 许多道理,如果你直接告诉孩子们,他们不会听。但是,如果是他们自己从故事中学来的,那效果肯定不一样。事实上,许多故事本来就蕴含着道理,关键是,你能不能让孩子们从故事里懂得这些道理。 这是一堂阅读课。 老师讲完了灰姑娘,向全班同学提问了。 老师:如果在午夜,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况? 学生:辛黛瑞拉会变成原来脏兮兮的样子,穿着破旧的衣服。 老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢的出现在别人面前,不然你们的朋友可要被你吓着了。 孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来。她为什么能够去。而且成为舞会上最美丽的姑娘呢? 学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人 老师:对,你们说得很好!如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会。如果狗、老鼠不帮助她,她可能在最后的时刻跑回家吗? 学生:不会。 老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是光有仙女的帮助还不够,她还需要更多朋友的帮助。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我也希望你们有很多很多朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意让她参加舞会她就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗? 学生:不会!那样的话,她就不会被王子看到。 老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,即便是她的后妈也没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的。是谁决定要她去参加王子的舞会? 学生:她自己。 老师:所以,孩子们,就算辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈也不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样? 学生:要爱自己! 老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己。如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西没有人能够阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己,对不对? 学生:是的! 老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? 学生:(想了好一会儿)午夜十二点以后,所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 老师:天啊,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候。所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这位作家更棒!你们相信吗?没有不可能 当然,你应该知道,对于你讲的东西,孩子们可以有不同的见解。放手让他们去做,放心让他们去想,也许,你会有惊人的发现。是的,他们眼里的世界与我们眼里的是不一样的。所以,请尊重他们的每一种思想,尊重他们奇异的思维。 看过一个小女孩画的城市,竟然全是大人的腿,想来想去,终于想通了:在她的眼里,城市里密密麻麻的全是人,由于个儿矮,她能看到的不是我们所想象的摩天大楼,而是密密麻麻的人们的腿。 在美国听到的一堂中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给予证明。 一个男生站起来作答:“在数学上,8减6是2,8加6是2是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以8加6是2是可能的。数学上既然没有这种可能,生活和自然中肯定有这种可能。譬如,上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6小时之后是下午2点。” 对他的回答,老师给以热情
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