省企业技术中心申报书.doc_第1页
省企业技术中心申报书.doc_第2页
省企业技术中心申报书.doc_第3页
省企业技术中心申报书.doc_第4页
省企业技术中心申报书.doc_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省企业技术中心申请书山 东 省企 业 技 术 中 心 认 定申请书济南星科经贸有限公司二 零 零 九 年 五 月目 录一、公司概况2二、组建省级企业技术中心的基本条件及优势31、技术与产品条件32、技术中心开展了广泛的技术合作43、基础设施状况54、完善的运行管理人才培养与激励机制55、具备产业化的优势6三、组建企业技术中心的必要性61、组建企业技术中心对发展职业教育的积极意义62、促进电气自动化教学装备研究,引导产业发展73、加强行业内技术成果的转化,促进技术推广应用7四、现有技术开发中心概况和组建技术开发中心的可能性81、技术中心组织机构92、人员情况133、组建的可能性13五、企业技术创新发展规划141、实验装备研究开发是技术中心开发的基础和主体142、将软件开发作为技术中心开发的重点153、加强教学研究15六、近三年技术创新取得的主要成就16七、科技投入情况及具体核算办法23八、技术中心建设计划及申请支持的具体内容231、企业技术中心建设计划232、申请支持的内容24九、企业技术中心有关信息表25一、公司概况济南星科经贸有限公司,成立于1999年,注册资本1200万元,员工总人数302人,2008年实现销售收入1.5亿元,是国内职业教育实验、实训设备行业的三强之一。星科产品集理论教学、实验实训、教学方法、教学管理、鉴定认证于一体,软硬结合、多系列化、侧重实训。公司对电气自动化专业新技术的应用和教学实训装备的研发已经走在国内同行业前沿,多项产品填补国内空白,计算机模拟仿真教学技术、多种实训产品已处于国内领先水平。产品先后列入国家科技创新计划、火炬计划、重点新产品计划、科技成果重点推广计划等国家级推广计划,被选定为国家科技、教育、劳动和社会保障三部门创建电气智能实验教学公共平台的唯一选用产品。公司在济南市章丘明水开发区建有生产基地,总建筑面积26000平方米,并配备了国内一流的生产设备。公司在各省内设有区域负责人或销售代理,与全国6000多所院校建立固定的联系,先后为全国500多所院校提供了技术与产品服务。公司先后被评定为山东省高新技术企业、山东省双软认定企业,山东省优秀软件企业,济南市软件十强等称号。为我国职业教育发展和教学装备水平提高做出了重要贡献。星空无限高阔、科技开创未来,着眼于促进教育事业发展的历史使命,星科确立“服务教育、奉献社会”的理念,着重科技创新与技术开放合作、突破产品观念、提供人才培养解决方案,为教育事业的发展贡献更大力量,并借教育事业大发展之机,展翅凌云科技星空! 二、组建省级企业技术中心的基本条件及优势1、技术与产品条件公司技术中心是企业技术创新、技术合作、人才培养、实现战略发展的主体,承担企业的技术研发、技术储备和企业的中长期科技发展计划,是企业发展的根本。2005年技术中心被认定为济南市市级企业技术中心,2007年技术中心被认定为山东省电气自动化教学装备工程技术研究中心,2008年技术中心被认定为山东省软件工程技术中心。技术中心始终坚持用好的设备、好的教学方法培养出高技能应用性人才的原则,提高产品的实用性。在实验实训硬件设备、仿真软件、教学方法研究等方面开发了多系列多品种产品。主要有电气智能综合实训系列,可编程控制器实训系列、电子实验实训台系列、电工实验实训系列、维修电工实训系列、测控技术及传感器系列、变频器调整实验台系列、过程控制系列、过程装备化工原理及控制自动化系列、电机拖动及电气技术系列、电力电子系列、电力系统继电保护系列、高性能实验箱系列、生产线自动控制模型系列、智能楼宇系列、实训装置系列、行业仿真软件、教学仿真软件、素材库、虚拟负载和仪表、教学管理系统、劳动技能鉴定软件等32个系列300多种产品。在软硬件开发研究的同时,公司还认识到我国职业教育目前还没有找到真正适合的教学方法和手段,沿用传统高等教育的形式,没有体现技能型教育的特点和规律,因此技术中心近几年一直下大力气进行教学方法研究,联合全国30多所有影响的职业院校和科研院所开发了多媒体教材、教案生成平台、项目教学法等一系列新产品和课题研究,其中项目教学法已被列为“全国教育科学十一五规划职业教育专项课题”。职业教育教学装备行业在产品系列和种类不断细化的同时,根据学校需求进行量身定做的设计和开发,也是行业发展的一个趋势,技术中心利用自身完备的技术体系,先后为西安理工大学、深圳职业技术学院等全国30多所高校进行了专门设计和非标准化生产,满足了院校的特殊的、个性化的需求。2、技术中心开展了广泛的技术合作技术中心坚持自主研发与技术合作并举的道路,注重与有实力的大学研究所等开展广泛的技术交流与合作,先后与中国职工教育和职业培训协会共建了劳动部教学装备开发中心;与清华大学联建“自动化控制理论研究室”,与山东大学联建“虚拟现实研究室”、“计算机信息化管理研究室”,与青岛理工大学联建“嵌入式系统研究室”;与教育部职教研究所和电气工程及自动化学会建立了密切的联系,共同进行课题研究和开展技术合作;与深圳职业技术学院等30多所国内有影响的职业学院建立了密切的技术联系,通过多方面的技术交流与合作为技术中心提供强大支持,促进技术中心水平的快速提高。3、基础设施状况星科近几年投入大量资金加强技术中心软硬件环境的建设,建有1300平米研发中心,设有5个实验室,已累计投资1000多万元,开发实验设施齐全,技术中心拥有先进的研究与实验设备、仪器192台套,设备原值1036万元,在同行业中技术装备领先。4、完善的运行管理人才培养与激励机制星科公司具备完善的公司治理结构。在星科的发展过程中,建立了适应市场要求的运行机制和有效的激励体制;公司通过了ISO9001质量管理体系认证,并将ISO9001和绩效管理制度统一起来,有效的将ISO9001管理体制与公司的日常工作接轨;技术中心建立了由内部技术创新体系、外部智力支持体系组成的产学研紧密结合的技术研发体系,形成了高校、研究机构技术成果的快速转化机制。技术中心通过科学的管理体制,压力和项目、奖励相结合的方式,促进人才的快速成长和优秀人才的脱颖而出,利用内部培训、外部培训、定向委托培训、岗位锻炼、项目合作等各种方式培养和锻炼人才的技术水平和管理能力,形成良好的人才培养体系,为技术中心的长远发展奠定基础。5、具备产业化的优势星科公司是 “十一五”国家职业教育实训基地建设项目主要的设备提供商;公司建立了覆盖全国的营销网络及完善的市场营销体系,与全国6000多所院校建立固定的联系,为500多所学校提供服务,遍及全国30个省市自治区。三、组建企业技术中心的必要性1、组建星科企业技术中心对发展职业教育的积极意义教育是一个国家和民族发展的根本,要建立高水平的教育体系,提高教学实验装备的技术水平是重要方面。电气自动化专业电气自动化类专业包括:电工、电子、电力、机电一体化、自控、测控、汽车电子等十几个相关专业,作为技术类专业的重要组成部分也是教育体系中极其重要的专业,培养的是国民经济各行业都急需的通用类技术人才。在全国700多所大学、1100多所高等职业学院和14000多所中等职业学校中广泛开设。而长期以来该类专业的教学实验设备存在设备不足、技术落后、更新慢的问题,教学实验备大多是对原理的验证,不能通过设备达到对专业知识的融会和掌握,并对专业知识进行运用的练习,在教学实验装备技术水平和功能作用上与国外相比存在较大差距,急需进行提高。 “十一五”期间,国家进一步加强了科技和教育工作,特别是将大力发展职业教育作为教育发展的一个重要内容,温家宝总理在工作中几次着重强调职业教育的重要性和发展的迫切性,中央和各级地方加大对职业教育的投入,特别是将实验条件和装备的建设作为发展职业教育、提高教学水平的重要方面。电气自动化专业作为重点支持的专业一直受到高度重视,在国家教育部最近的“国家职业教育实训基地建设”和“国家示范性高职高专建设”这两大工程中,都作为重点专业优先给予资金支持,清楚的表明了该专业的重要性和发展的决心,加强对该专业教学手段和装备的研究十分迫切。2、促进电气自动化教学装备研究,引导产业发展星科企业技术中心将针对我国目前电气自动化专业装备落后,与工厂实际应用差距大的问题,加强研究,软件、教学方法方面着手,融合软件仿真、模拟实训、教学研究,虚拟负载、虚拟仪表、专业教材、教案、项目教学法等方面,从单纯产品开发转向包括硬件设备、软件、软硬件结合、教学方法与手段研究,提供完备的人才培养解决方案。通过整体的解决方案的设计、各方面研究内容的综合运用起到示范带动作用,引导产业向软件化、系统化发展。3、加强行业内技术成果的转化,促进技术推广应用组建省级企业技术中心可以更好的利用学校的研究成果,做好成果转化,将新技术变成新产品,加快研究成果向市场转化的速度,利用行业优势和市场优势,加强产品和技术的销售推广,面向不同市场的需求,满足不同层次、水平的设备需求,提高产品的技术先进性。因此,组建省级企业技术中心,能够加强对职业教育教学装备研究,开发具有高水平装备和研究适应技能性人才培养的方法,加快培养适应科技进步和国际竞争的合格专业人才十分必要,且意义重大。四、现有企业技术中心概况和组建省级企业技术中心的可能性公司是民营高新技术企业和中小科技创新型企业,科技开发工作是企业发展和立足的根本。技术中心是企业技术创新工作的核心部门,在资金、人才、资源等各方面都给予优先支持。在现有市级企业技术中心的建设发展过程中,2007年企业技术中心被认定为山东省电气自动化教学装备工程技术研究中心,2008年企业技术中心被认定为山东省软件工程技术中心。技术中心设有技术委员会和专家委员会2个委员会,6个产品开发部门,1个管理与服务部门,形成了比较完备的开发体系。技术中心实行中心主任负责制,主任下设项目负责人,并实行项目负责制,立项后,经中心主任批准,以项目负责人为核心,配备研发人员,各职能部门做好服务工作。企业技术中心运作过程中,企业领导和技术中心各部门认真贯彻国家和省、市对技术中心的要求和规划,以建立规范的运作体制和努力提高企业技术水平为目标,各部门通力合作、信息共享,共同促进了企业技术中心运作规范性、技术水平、技术成果等各方面工作的提高。1、企业技术中心组织机构技术中心专家委员会技术委员会中心综合办智能楼宇部软件一部软件二部电工综合部电子综合部电气自动化部企业技术中心的职能:(1)技术研发:利用自身研发实力并充分利用已有的先进技术成果,进行技术研发和成果综合应用,不断研究开发市场前景良好、有竞争力的新产品、新技术,积极开展技术引进工作,并在引进技术的基础上做好消化、吸收和进一步创新的深层次工作,逐步形成拥有自主知识产权的核心技术竞争力和主导产品。(2)对外技术合作与交流:积极与国内外同行业从业者进行交流与合作,联合开展行业层面的战略性技术研究与开发,推动整个行业技术的前进。积极与专业内高等院校、科研院所开展联建实验室、联合开发、成果转化等多种形式的合作,有效地整合社会技术资源应用于企业技术创新工作中。(3)决策支持:在技术研发的工作过程中,利用研发实施、技术交流合作等工作机会,获取行业技术趋势和市场等信息,并对信息进行分析、处理,对企业和技术创新和发展战略决策提供支持,并承担企业的技术创新发展规划、年度开发计划等计划的制定和实施。(4)技术人才的培养:建立有效的激励体系和人才梯队培养机制,充分激发技术力量的工作热情和积极性,增强企业对技术人才的凝聚力,并积极吸纳挖掘社会中的科技人才,不断为企业技术中心充实力量,在优胜劣汰中不断提高企业技术中心人员的整体和综合素质。(5)企业整体技术开发工作的指导、监督、咨询、评价:除了负责企业技术中心的工作外,对于企业中其他业务部门中的技术工作也要进行相应的指导、监督、咨询、评价,如生产中心的技术转化工作等,使企业的整个技术工作成为一个系统化工程,并充分发挥技术中心的核心作用。中心下设各部门主要职责如下:技术委员会的主要职责:监督公司技术中心工作和全公司技术开发工作;对公司产品(技术)发展方向、科技创新、技术改造、重大技术开发等进行决策,并在必要时根据实际情况提出修改意见;审批技术中心的中长期开发规划、重大技术规划、年度开发计划、重大技术合作项目等工作;定期向公司提供技术决策参考的技术报告;指导和审查技术工作,并对重大技术奖罚决定进行审批。专家委员会的主要职责:监督技术中心开发项目的项目前期评审、执行修改、最终评审等环节;关注国际、国内教学装备行业市场技术动态,提出对策和建议;对技术中心开发的项目课题中的关键问题提供咨询;审议技术中心有关技术标准和其他有关技术资料、流程文件;为技术中心建立广泛的技术合作。软件一部主要职责:主要负责教学软件辅助产品的策划、设计、开发、制作的任务,完善现有行业仿真软件,以客观理论基础为依据,充分发挥想象力,提高工作效率、提升产品质量,以确保为客户提供高品质、高可靠性的软件产品。软件二部主要职责:主要负责三维虚拟仿真软件的策划、设计、开发、制作的任务,重点是在虚拟生产线的开发;在公司原有仿真软件的基础上对仿真软件产品进行完善,让仿真软件系统真正的实现三维再现和人机交互功能,填补市场的空白。同时提高工作效率、提升产品质量,以确保为客户提供高品质、高可靠性的软件产品。电工综合部主要职责:主要负责电工技术相关产品的设计开发,包括基础电工、机床电气控制、维修电工技能考核、高低压变配电、继电保护等相关技术。电子综合部主要职责:主要负责电子技术相关产品的设计开发,包括电子基础、单片机、嵌入式系统、电力电子、电力拖动、EDA设计、汽车电子等相关技术。电气自动化部主要职责:主要负责电气自动化技术相关产品的设计开发,包括PLC控制系统、变频器、电气自动化、液压、气动、现场总线控制、DCS控制系统、测控技术等相关技术。智能楼宇部主要职责:主要负责智能楼宇技术相关产品的设计开发,包括综合布线、中央空调、安全防护、集中采集、空调、制冷、智能小区等相关技术。综合办主要职责:主要负责中心各项工作的计划、组织、协调等,组织召开和落实技术委员会和专家委员会会议决议等有关工作,为各开发部门提供人才、资金等资源支持和后勤服务,进行技术开发市场分析和策划、信息化实施等工作,让其他业务部门摆脱日常琐事,全身心的投入到技术的研发工作中。2、人员情况公司董事长兼技术中心主任王继毕业于山东大学无线电专业,长期在企业从事技术开发和工程管理实施工作,有丰富的技术创新工作经验,并曾获得济南市青年科技明星等荣誉称号。公司高层管理团队都具有多年企业技术工作经验背景,对行业技术发展趋势有深入认识。技术中心现有人员107人,由不同层次的系统分析人员、设计人员、研发人员组成,是一支年轻面富有创造性的群体。其中,70%具有大学本科以上学历、中高级职称员工55人、硕士学历以上人员21名。3、组建省级企业技术中心的可能性济南星科经贸有限公司是国内职业教育实验、实训设备行业的三强之一。先后被评定为山东省高新技术企业、山东省双软认定企业,山东省优秀软件企业,济南市软件十强等称号。能够为用户提供全面实验技术装备、人才培养解决方案与完善的售后服务。在整体实力、技术水平、人员条件、技术成果、发展规划等方面都具备一定的基础和条件。技术中心在2002年组建,在行业内获得了良好的声誉,也推动了企业的快速发展,通过几年发展已经走上正规并具备了一定的自主创新能力,2005年被认定为市级企业技术中心,2007年被认定为山东省电气自动化教学装备工程技术研究中心,2008年被认定为山东省软件工程技术中心。技术中心立足我国实际和发展需要,针对我国目前电气自动化专业装备落后,与工厂实际应用差距大的问题,从实验实训设备、软件、教材、教案、教学方法等方面着手,以促进教学开展,提升实际动手能力,培养具有实际工作能力的技能人才为目标。通过实物模拟、软件仿真、软硬结合、项目教学法等手段,通过研究开发和应用推广,促进国内电气自动化专业软、硬件实验、实训装备的技术提升和产品换代。五、企业技术创新战略规划技术中心将以目前开发的技术成果为基础,利用公司在业内多年积累的丰富经验,加强技术研究与开放合作,在实训装备开发、教学仿真软件、教学方法方面取得突破。1、实验装备研究开发是技术中心开发的基础和主体实验装备研究开发根据各专业和技术领域,开发不同技术领域的实验装备。开发综合性工学结合实验装备,大力推进专业与应用相结合,立足于培养高技能人才。提升现有装备的技术水平,向实训化、工厂化靠拢。配合国家实训基地建设和示范性高职高专建设两大工程,以电气智能实训系列、生产线自动控制模型系列相应的产品,每个系列根据市场需求和开发计划,按功能和技术侧重点不同分别开发若干种产品。2、将软件开发和软硬件结合突破作为技术中心工作的重点通过软件的开发和应用对硬件设备进行提升,通过软件仿真、虚拟设备、软硬互动,达到模拟实际的效果,丰富教学手段,提高教学效果。以行业仿真软件系列、教学仿真软件系列、素材库系列、虚拟负载仿真软件系列、劳动技能鉴定软件系列为重点,有合作对象的、市场需求大的先做。 3、加强教学研究职业教育水平的提高,软硬件设备技术提升只是一个方面,还需要在多方面进行研究。通过对学生学习内容、学习方式、认知规律的研究,并借鉴国外技能型教育的经验,探索符合技能型教育的新模式,提高教学水平和效果,满足社会对职业教育和技能型人才培养的要求。其中,以项目教学法、教案生产平台为重点研究方向。项目教学法联合教育部职业教育研究所进行研究,该项目已获得教育部“十一五”教学重点课题立项。教案生产平台在目前基础上不断增加内容,适应更多专业教学需要。六、技术创新取得的主要成就技术中心主要科技奖励与科技计划一览表年份序号获奖项目名称批准部门2002年1科技型中小企业技术创新基金(电气智能实验教学系统)科技部2山东省创新基金(电气智能实验教学系统)山东省科技厅3山东省信息专项基金(电气智能实验教学系统)山东省信息产业厅4济南市攻关计划(运钞防劫系统)济南市科技局5山东省火炬计划(运钞防劫系统)山东省科技厅6济南市软件先进企业济南市人民政府7中国专利山东明星企业山东省科技厅8齐鲁软件产业基地名牌企业中国软件行业协会9济南市科技进步二等奖济南科技局2003年10国家火炬计划项目(电气智能实验教学系统)科技部11山东省优秀民营科技企业山东省科技厅2004年12发改委信息化装备专项(电气智能实验教学系统)国家发改委13国家重点新产品(电气智能实验教学系统)科技部14济南市产业化项目(电气智能实验教学系统)济南市科技局15济南市产学研项目(液晶光阀)济南市科技局16软件企业认定山东省信息产业厅172003度济南市十大专利(一种智能电气教学系统)济南市知识产权局18山东省科学技术进步三等奖山东省科技厅2005年19济南市信息产业专项基金(电气智能教学系统)济南市信息产业局20济南市产学研项目(立体车库模型)济南市科技局21济南市企业技术中心济南市经贸委22国家重点科技成果推广(电气智能实验教学系统)科技部23山东省优秀软件企业山东省信息产业厅24生产力促进奖中国生产力促进中心协会2006年25历下区科技局(电子电工实训基地)历下区科技局26济南市科技局产学研项目(板球控制装置)济南市科技局27济南市信息产业局专项基金(电子电工实训基地)济南市信息产业局28济南市软件十强企业济南市政府29与教育部职业教育研究所联合承担“十一五”教育科学研究项目教学法课题教育部30山东省优秀软件企业山东省信息产业厅2007年31山东省电气自动化教学装备工程技术研究中心山东省科技厅32国家火炬计划(XK-2005型电气智能实验教学系统)科技部33山东省信息产业发展专项资金(基于ASP的虚拟装配维修培训系统)山东省信息产业厅34济南市2007年软件十强企业济南市政府35济南市2007年软件发展基金(电气控制智能仿真教学平台产业化)济南市信息产业局36历下区2007年科技发展计划(工厂自动化生产线控制模型)济南市历下区科技局2008年37山东省软件工程技术中心山东省信息产业厅38济南市科技成果转化项目(纳米合金镀膜应用技术)济南市科技局39济南市科技进步奖贰等奖(XK-2005型电工电子及自动化综合实训系统)济南市科技局40济南市创新型企业济南市科技局41历下区科技攻关计划(XK-挖掘机仿真操作实训系统)济南市历下区科科技局42历下区科技进步奖壹等奖(XK-2005型电工电子及自动化综合实训系统)济南市历下区科科技局技术中心主要技术创新成果一览表序号专利类别专利名称申请号或专利号1发明专利一种模拟生产线自动控制实验室200710116252.02计算机软件著作权星科挖掘机仿真操作实训系统V1.020081363133计算机软件著作权星科桥式起重机操作员实训考核系统V1.020081363144发明专利一种基于TOC理论的钢铁企业产品结构优化方法200910019806.45发明专利一种基于TOC理论的钢铁企业产品结构优化装置200910019807.96发明专利一种轧钢生产技能训练与考核模拟仿真系统200910020645.07实用新型专利一种钢铁企业设备负荷监测装置200920023390.98实用新型专利一种钢铁企业产品结构优化装置200920023389.69实用新型专利一种基于TOC理论的钢铁产品结构优化设备200920023910.610实用新型专利一种基于TOC理论的能源结构优化装置200920023911.011实用新型专利一种轧钢生产技能训练与考核模拟仿真系统200920020972.112实用新型专利一种轧钢生产技能训练模拟仿真装置200920020973.613实用新型专利连铸机称重定尺装置ZL00256721.014实用新型专利一种防伪液喷雾器ZL200420039740.815实用新型专利一种防劫运款箱ZL03271271.516实用新型专利一种防劫运款箱的防劫装置ZL200420039738.017实用新型专利一种防劫烟雾释放器ZL200420039737.618实用新型专利一种智能电气教学实验台ZL02214387.419实用新型专利一种可编程控制器实训台ZL200720159518.520实用新型专利一种电工电子及自动化综合实验台ZL200620080180.X21实用新型专利一种可编程序控制器教学实验箱ZL200620080179.722实用新型专利一种可编程序控制器实验台ZL200620080181.423实用新型专利一种电力拖动教学实验台ZL200620080365.024实用新型专利一种维修电工技能培训考核实验台ZL200620081024.525实用新型专利一种电子综合教学实验台ZL200620080366.526实用新型专利一种网络型数字电子实训台ZL200720159147.027实用新型专利一种变频调速系统实训台ZL200720159146.028实用新型专利一种模拟生产线自动控制实验室ZL200720159519.X29实用新型专利一种智能楼宇远程抄表实验台ZL200720159517.030实用新型专利一种电力拖动及电机控制技能培训考核实训台ZL200720159623.931计算机软件著作权电气智能实验教学公共平台软件V2.02003SR742432计算机软件著作权教案生成平台软件V1.02007SR1032333计算机软件著作权挖掘机仿真操作实训系统V1.02009SR0063034计算机软件著作权桥式起重机操作员实训考核系统V1.02009SR00629七、科

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论