小学数学人教2011课标版二年级带括号的混合运算 (2).docx_第1页
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博望镇第二小学二年级数学公开课教学设计授课班级：二年级 授课教师：吴华 授课时间：2017年4月19日 课题：带括号的混合运算教学内容：教材第49页例3及相关练习题。教学目标：知识与技能：初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。过程与方法：在探索与交流中体会含有括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。情感态度与价值观：培养学生独立思考、独立自觉解决问题和积极学习活动的能力，养成良好的学习习惯。教学重点：掌握含有括号的混合运算的运算顺序。教学难点：体会括号能改变原来运算顺序的作用，理解含有括号的混合运算的运算顺序。教学准备：主题图、PPT课件。教学方法：教法：启发、引导相结合法。学法：尝试探索、交流。教学课时：1课时课型：新授课教学过程：一、激趣导入说出各题的运算顺序并计算。1053 7（76）10（53） 776问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。二、探究新知（一）独立尝试有小括号的混合运算7（75） （7742）7问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序问题：1. 这两道题你们是怎么算的？2. 先算什么？再算什么？3.在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。三、巩固练习（一）计算。34（2813） 6（72） （8856）876（1225） （125）3 48（82）问题：1. 这6道题有什么相同点?2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？（二）说出各题的运算顺序并计算。457 （7218）9 2442（45）7 72189 24（42）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。（3） 完成“做一做”第13题。板书设计带括号的混
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