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文档简介

2012年上学期教师教学工作总结教师姓名教 号任教学科校内职称一、主要工作实绩（从教学质量、教学常规、课堂教学、学科建设等方面总结，简明扼要，数据列举）二、经验积累三、反思提升说明：1、请如实填写本表，6月30日前交教务处。2、教务处将参考本表总结材料对教师教学工作进行期末考核。三、教师学科课程建设考核与奖励办法序号工作职责考核权重计分标准一教学常规1、教学常规5251、常规工作每月定等，出现B等-1分，出现C等-2分，触犯常规红线-3分；2、教学常规工作不到位，受到总校通报或家长投诉，-3分。2、组织教学53、作业批改54、课业辅导（含特长培训）10二教学研究1、公开课10301、教师每学期至少上1节公开课，每多上1节计1分（组内校内、校际课依次计1、2分，过关课不在此列）；2、教师每学期听课要达到学校要求，并有听评记录，否则少一节-1分；3、教师每期必须有一篇论文获区级以上奖励，否则该项不得分，在完成指标基础上每递增一个奖项加2分；4、骨干级教师每学期必须有一次专题培训发言，否则该项计0分，在完成任务基础上每递增1次发言+2分，合格及以下教师每培训发言一次+2分；5、承担课题研究方可计分，承担了课题研究+5分，并有成果推广加计3分。2、听课评课53、论文获奖54、培训讲座55、课题研究5三业务学习1、阅读专著5201、每期至少精读一本业务专著，撰写一篇读书心得，形成20页读书笔记，方可得5分，否则酌情扣分或计0分；2、按时参加学科备课组研培活动，中心发言一次以上，缺席一次-1分；3、按时参加校内培训，积极参与互动，缺席一次-1分；4、外出学习并有详细考察报告计3分，并作考察汇报发言，加计2分。2、组内培训53、校内培训54、外出学习5四教学水平1、课堂定等5201、课堂定等为优秀+5分，合格+3分，基本合格不计分，不合格-5分；2、展示汇报课评为优秀+5分；3、校际及以上赛课一、二、三等奖分别计8、5、3分；4、组织学生参加学科知识或能力竞赛获奖+0.5分/人次，团体奖计1分，计满5分为止。2、展示汇报53、比武交流54、学生活动5五学科资源1、教学反思5251、按时、按质公示教学反思计5分，每缺1次-1分；2、课改每月专题（金海大讲堂）讲稿按时传送计5分，缺1篇-1分；3、教师每个学期必须上传5篇稿件至学科组主页方可计5分，不足则-1分/篇；4、期末按时上交个人主备的教案及配套资料、教学案例等，资料齐全、质量好计满分，否则酌情扣分。2、专题讲稿53、网站建设54、教学资源上交10六校本课程1、课程开发5101、 开发一门校本课程计5分；2、 主编一本校本教材计5分，参编计3分。2、校本教材5七学生社团3、社团组建5101、主持一个学生社团计2分，活动开展扎实有效加计3分；2、成功组织一次校内外大型活动计5分，
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