《走我们去植树》导学案.doc_第1页
《走我们去植树》导学案.doc_第2页
《走我们去植树》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文四下 第一单元 1.走，我们去植树（第一课时） 教学内容：走，我们去植树教学目标：.正确、流利地朗读课文，了解课文大意。.学习本课5个生字，理解文中新词。 学生活动单 教师导学案【活动方案】活动一：读课题 谈植树.谈谈对植树节的了解.交流古今中外的植树趣闻活动二：初读课文，学习生字。1.初读课文，读准生字表中5个生字，画出生词。2.小组成员轮流读含有生字的词语。说说对词语的理解。3.全班汇报、交流。活动三：再读课文，理清层次。1. 正确、流利朗读课文，完成以下学习任务：根据以下提示划分段落，在文中用“”做上标记。第一段（ ）我们快乐地植树。 第二段（ ） 植树好处多。第三段（ ）照应开头，号召少先队员一起去植树。.组内对照分段的结果，出现不同情况的要说出自己的理由，组内统一答案。.全班汇报、交流。【检测反馈】听写词语 一、谈话导入1同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，你们想去植树吗？那我们就一起行动吧！（板书课题：走，我们大家植树去）二、畅谈植树节 完成活动一三、读通课文，学会字词完成活动二四、再读课文，理清层次完成活动三五、检测反馈1.走，我们去植树（第二课时） 教学内容：走，我们去植树教学目标：.有感情地朗读课文，理解诗歌内容。.了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。 学生活动单 教师导学案【活动方案】活动一：学习第一段.自读第一段，想想课文哪些地方表现了少先队员们的快乐？.组内讨论如何才能读出快乐的感觉，相互之间练习读读。.用本组喜欢的方式展示第一段的朗读。活动二：学习第二段.默读第二段，想想这3小节各写了植树的什么好处？可以在句子下画一画，也可以在小节旁写一写，再将这3小节读一读，背一背。.组内讨论上面的问题，整合大家的意见用简要的话来归纳。.各组推选代表回答，全组展示背诵。活动三：学习第三段.自读第6节，想想“绿色宝库”指什么，为什么称它为“绿色宝库”？思考要用怎样的语气来读好这一节，再练习有感情地朗读。.组内谈谈对“绿色宝库”的理解，练好这一节的齐读或齐背。.交流理解，展示朗读或背诵。【检测反馈】.填空：植树可以 、 、 .完成课后练习5。一、 导入这节课，我们继续学习第一课。指名读课文。二、学习第一段 完成活动一三、学习第二段完成活动二1.细读3-6小节，思考：植树有什么好处？2.讨论、交流并板书：绿色工厂健康幸福增添新绿染绿版图绿色希望沙退鸟舞3.进一步理解词句，并指导朗读。A、结合光和作用让学生理解“绿色工厂”，指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都幸福健康。”B、联系上下文，理解“亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说什么是“绿色的希望”想象祖国处处是“参天的大树”的景象.四、学习第三段同学们，植树的好处多不多？植树的意义如此
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论