高考语文 现代文必考内容论述类文本复习课件.ppt

高考现代文必考内容 论述类文本 论述类文本 指有关政治 经济 教育 语言文化 文艺 历史 法律 美学等学科的一类文章 主要指社会科学类文章 题型与分值 客观选择题为主 3道 分值9分 论述类文本阅读命题特征一 观点鲜明1 题目就是中心论点的简单概括 或论题 2 开头第一段可能就提出中心论点3 结尾回扣中心论点二 结构清晰1 分论点置于段首或独立成段2 分论点之间要注意过渡衔接3 命题范围及考点 1 阅读文本的选择 题材侧重艺术 科学 文化 现实等等 2 阅读文本的篇幅 1000字左右的文本 3 选择题的设置 部分设题是原文的相关内容的直接转换 部分选择题需要适度的迁移 不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路 不再纠缠于考查局部的 字面上语词概念内涵的细微差别辨析 更多的是着眼于文本内容的整体理解 着眼于繁杂信息的把握 筛选 采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式 语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味 隐含了一定的能力迁移要求 这种能力迁移可以看作是以文本的说法 核心概念 为依据 来判断 理解文本未有提及 但又与之相似的某些情形 复习导航高考对论述类文章阅读考查侧重于逻辑思维能力 主要让考生借助语文学习的方法和规律 捕捉语言信息 主动获取知识 而不是要求考生全面 系统 透彻地弄懂相关科技知识 更不是从专业知识理解的角度来考查 社会科学和自然科学类文章由于内容覆盖面宽 思维量大 能力要求高 具有较强的综合性 许多考生往往抓不住要点 分不出条理 理不清关系 因此感到阅读的难度较大 得分普遍较低 其实 只要能够掌握高考题的命题特点 运用有效的解题方法 有针对性地适量训练 在短期内是能够收到明显效果的 1 命题特点 1 选用材料的新颖性高考选用的材料 往往是反映某一个领域最新动向的文章 包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果 具有鲜明的新颖性 对于议论性的论述类文本阅读 先要提取其观点 然后弄清楚材料与观点 论证方法与结构等关系 进而才能全面处理信息 2 设置选项的迷惑性语言是信息的载体 高考对处理信息能力的考查都要落在语言上 因此高考题设置选项 往往具有迷惑性 善于识破选项陷阱 无疑是提高答题准确率的关键 命题者常将选项的干扰点设置在以下八大对应关系上 后面祥说 2 解题指导纵观近年的高考论述类文本阅读 仔细分析还是能够从中悟出有关的 规律 和 方法 的 如果在迎考复习中能掌握此类试题的命题规律并探索出一些行之有效的解题技巧 就完全有可能在高考中取得这一部分的理想分数 通读全文 思考四个问题 文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理 作者的基本立场 观点 情感和态度是怎样的 本文依照怎样的顺序布局谋篇 组织文章 其段落之间的关系如何 行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料 阅读备考中要解决的问题 四缺 缺乏整体感知和整体把握意识 缺乏结构意识 不善于借助层次分析把握内容要点 缺乏文本意识 作答过于主观随意或盲目 缺乏提炼整合手段 有效分析往往不足 一 树立一种观念 这种观念就是 论述类文本阅读考察的是阅读理解能力 逻辑思维能力 而不是要求学生全面 系统 透彻弄懂相关的知识 因此 命题也是着眼于考察语文能力的 基于这一认识 我们在做论述类文本阅读的试题时 不要受与选文相关的旧有知识的影响 要依据选文提供的信息做出正确的判断和选择 二 具备两种心理状态 一是做题时精神要高度专注 聚精会神地进入阅读状态和解题状态 只有这样 我们才能迅速 准确地发现问题 做出判断 二是仔细 论述类文本阅读的所设的题目虽然其涉及的所有信息均来自选文 但往往在极细微处设置选项 有的选项看似与原文不符 其实是正确的 而有的选项看似与原文语句相符 却因在极细微处作了改动 反而是错误的 这就要求我们必须认真仔细 马虎 大意是万万不可的 三 明确三个步骤 第一步 勾画要点 运用指代 读懂原文 学会快速的遵路阅读 看整篇文章要看明白作者的思路 思想是有路的 一句句一段段都是有路的 好文章的作者是决不会乱走的 看一篇文章要看它怎样开头的 写文章的人在开头花了很大的功夫 因此看文章时也要着重看文章开头 考试就是考同学们有没有看懂作者的思路 同学们平时要下功夫 争取看一遍就了解作者的思路 答案就在文章中 是解读论述类文本阅读客观题必须坚持的基本原则 经常听学生说 文章读得模模糊糊 文章没有读懂 究其原因 是在阅读中少走了两步 其一是未勾画要点 而是用速读的办法 把文章浮光掠影地看了一遍 就以为把文章主读懂了 其二是未运用指代 许多关键的内容似懂非懂 甚至理解出现了偏差 解决这些毛病就必须学会勾画要点 只有把每一段的小论点 小中心提炼出来 才能对原文的轮廓形成大致的印象 才能分清作者主要说的是什么 分了几个方面 每个方面又有哪些具体内容 承前指代 虽不能给予你最终的答案 但至少可以提供给你选择答案的范围 或者提供给你答题的方向 只有这样 才能总体把握全文的主要内容 只有这样才不会犯断章取义 以偏概全的错误 第二步 审析题干 确定区间 辨别筛选 在对作品整体理解的基础上 根据整体认知所获得的印象 按题意要求 让试题备选项中的关键词句迅捷回到原文的信息源中 扣紧文本 找到相应语段位置 相关语境 洞察幽微 辨识细节 追踪筛选 定位对比 相互印证 或求同 或求异 或求正 或求反 逐项审查排除题目设置的干扰项 从而找到符合题意的答案 针对试题 尤其是选项 到原文中找相关语句 这是非常关键的一个环节 切不可忽视 明确题干要求及陈述对象 选择 正确的 还是 错误的 选择 符合 的还是 不符合 的 选择 属于 的还是 不属于 的 第三步 对照原文 分析选项 得出答案 1 把选项和在原文中找到的相关语句进行比较 做出准确的判断和选择 2 明确整体和局部的关系 关键是对文章的整体有个把握 考题往往是考某一点 要有总分的概念 虽然问在一点上 但实际是关系到整篇文章的 一定要学会整体阅读理解 3 透视题干的重点和考点 拿到题目以后不要先急于答题 要先分析 理解 透视 每一道题目都是由命题人反复思考 呕心沥血后得出的 有些题目里是话里有话的 同学们不能一晃就过 4 理解含义深刻的词句 一篇文章中总有些词 句子含义深刻 或者包括哲理 或者点明中心 或者是耐人寻味的 这些词和句子同学们一定要去理解 这样的例子在课本中是很多的 如 在马克思幕前的讲话 一文中提到的 马克思一生有很多敌人 但是没有一个私敌 一句 考论述类文本阅读就是考三个字 懂不懂 因此看懂 理解是最重要的 5 善于筛选和整合文中的信息 整合 就是把散布在文章各个方面的信息提取出来 并组织成一个观点 需要自己概括 这个考点涉及到了三个方面的能力 首先要有分清思路的能力 其实是筛选整合信息的能力 再次是概括的能力 这属于现代文阅读中较难的考点 应注意的问题1 分清类属论述类文本涵盖面甚广 阅读一篇具体的文章 首先要认定其类属 是历史文化类的 还是文学艺术类的 教育伦理类的 因为文章的类属不同 话题就不同 认定类属 有助于唤起回忆 调动知识储备 迅速进入文章特定的内容 2 注意概括论述类文章 因其基本观点鲜明 论述层次清晰 且重要句子比较醒目 这些正好是用来提高归纳能力 概括能力的有利条件 要善于利用这个条件逐步提高自己的归纳能力 概括能力 论述类文本阅读主要考点 1 理解文中重要词语的含义论述类文本阅读中的重要词语 往往不是一般的词语 而是重要的概念 在文章里含有特定的属性 还有代词的指代对象或内容的认定 多义词的判断 隐含信息比较丰富的词语的推断 都必须准确把握 2 理解并解释文中重要的句子文中重要的句子 是就它们在文中的作用而言的 通常指传递重要信息的关键语句 对理解文意起重要作用的名言 引文 能帮助我们准确理解全文主题思想或脉络层次的语句 即文眼 结构比较复杂的语句等 从多年论述类文本阅读阅读测试题来看 有时要理解的句子往往运用了比喻等修辞手法 这样我们就要通过理解喻体的意思来理解本体的意思 进而理解全句的意思 3 筛选并提取文中重要的信息论述类文章为了证明某一个观点 往往要摆出一系列证据 不少证据往往是新发现 新情况 新知识 即新信息 我们阅读它就是获取信息 这个获取的过程 就是筛选的过程 要对文中的信息进行分类 区分重要 次要的信息 要对这些信息归类 还要证明哪些信息是同一关系 哪些信息是包容关系 哪些信息是从属关系 哪些信息是并列关系等等 4 分析概括作者在文中的观点态度作者在文中所表现出来的观点 是文章内容的核心 是文章的灵魂 论述类文本的阅读一直把分析概括作者的观点态度 作为考查的一个重点 不过 题型是多种多样的 有直接要求考生用自己的语言做分析概括的 有列出文中的一些语句要求做是非判断的 也有另列材料要求依据作者的观点作判断的 还有另列材料要求依据作者在文中的观点推断的 分析概括作者在文中的观点态度 一要注意着眼于全文 不能只盯住局部 作者直接表述的观点 可从字面上看出来 分散在文中各个部分的观点 就需要综合与概括 二要注意把握关键句子 如各段的起始句 结束句 文章的结论性句子等 把握这些句子 都有助于正确的分析概括 论述类文本阅读指导 1 通读原文 先仔细阅读所给的文章 标记重要信息 做到句清段结 了解文章说的是什么事 或讲的是什么理 文章涉及到什么人 什么观点等 不管是哪一种形式的概括 我们都必须首先通读全文 然后抓住文章里的那些关键性的词 句 这些关键性的词语或句子多出现在文章的开头 结尾 还有一些就是在文章的过渡处 有的时候 文章的题目里也透露这作品主旨的天机 总之 文章的一些敏感部位 常常明摆着或隐含着文章的中心思想 我们只有抓住了这些 才能准确的概括出文章的中心思想 2 细读试题 对材料有了总体印象后 应根据试题仔细审准题意 弄清题目要求 即从内容上弄清是有关什么的选择 从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的 要善于从题干中搜寻隐含的信息 体会命题意图 题干的设置通常包含三个方面的内容 创设情境 设问角度和命题意图 前两者是显性的 后者则是隐性的 但却又是最为关键的 它直接关系到答题的方向 与命题意图吻合的答案才是正确的 要努力通过题干去揣摩命题的意图 寻找阅读区间 发掘题干中所隐含的信息 以题干的 此信息 去求答案区间的 彼信息 传记作品包含了议论和抒情 这些就是答题的重要区间 最终 我们要具有信息筛选与语言转换整合能力 转换说法 语言重组 提炼概括等 还表现在试题的题干上 因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙 颇具匠心 具有很重要的暗示作用 因此 要充分发掘题干中所隐含的有效信息 从题干中求启示 寻求解题的突破口 确保准确答题 3 题文对应 论述类文本阅读答题有一个基本原则 答案就在原材料中 为此 根据题意 从原材料中找出与各个选项相对应的句段 并从这些句段中提炼有效信息 找准已知条件 作为解题的依据 这是答题的关键 4 筛选答案 做客观题筛选时一定要注意题干和选项所涉及信息与原文所存在的 变 与 不变 如果选项在原文基础上出现了修饰 限制 补充成分的培养 那么就要特别小心是否出现了范围的扩大或缩小 程度的加深或减轻 数量的减少 是否改变了原有的因果关系 先后顺序 主次关系 是否将或然性变成了必然性 预见性变成现实性 将来时变成了完成时等等 5 准确判断 对文本的主要观点和基本倾向必须做出客观周全的判断 不可以偏概全 不可主次颠倒 不可主观臆断 文本的主要观点是隐藏在文本采用的材料之中的 基本倾向是隐含在作者对材料的处理和评说之中的 对文本材料的解读 对作者材料处理与评议的分析是我们获取文本主要观点和基本倾向认识的必由之路 离开了对文本的主要观点和基本倾向的准确判断 就失去了对其进行 负责任 的评价的基础 6 抓住文体特点论述类文本和文学类 实用类文本是有本质区别的 对论述类文本的考查 除了词语 句子的理解外 主要考查段落 主旨 即作者的论点 论据和结构安排 所以在阅读和解题时要紧紧抓住论述类文本的文体特点 特别是在做简答题时 更要抓住论述类文章的文体特点 以文本本身为依托 精选理据 这实际上是整个论述类文本的最重要的解题策略 1 归纳内容要点在阅读理解的过程中 言语的转化 即读者用自己的话语归纳文章的主要内容 是阅读能力的重要组成部分 论述类文章 因其基本观点鲜明 论述层次清晰 且重要句子比较醒目 这些正好是用来提高归纳能力 概括能力的有利条件 因此 论述类文本阅读检测 往往要从归纳 概括内容要点的角度来出题 因此 阅读论述类文本要十分重视用自己的话来概括文章的主要内容 2 把握作者的观点态度论述类文本中作者赞成什么 反对什么 喜欢什么 厌恶什么 欢迎什么 拒绝什么等等 倾向性一般是比较明确的 这也就是作者的观点和态度 把握作者的观点态度应包含这样两点要求 确认作者的观点 能判断某种说法是否符合作者的观点 哪些是别人的观点 能分析作者的观点 包括能分析作者提出某种观点的原因 说明作者提出某种观点的依据 这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度的命题角度 3 分析结构 把握思路我们应从分构结构入手 把握作者的思路 在 分析结构 时首先要善于把握各个语段的中心句或反复强调的内容 不少文章 作者的观点和态度是直接表达或反复强调的 我们只要把握住直接表述的中心句或反复强调的内容 也就把握住了作者的观点 我们应特别注意文本的开头1 2段和文本的结尾 以及文本每一段的开头和结尾的句子 这一点和阅读文学类文本是有本质区别的 7 识破答题陷阱 社会科学类文章阅读题选项的 十大干扰点设置 一 部分与整体在事物的数量范围上设置干扰 对应文段 比如藏医 很长一个时期 它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的 它用青藏高原所独有的植物 动物 矿物和食物对患者进行治疗 对包括癌症 中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效 试题 关于中医学与西医学的比较 下列说法中不符合原文意思的一项是 湖南卷第8题 b 中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症 西医学对这些病则感到束手无策 二 已然与未然将 即将出现的情况 表述或推断为 已经产生的情况 对应文段 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织 再将这些胰腺组织移植到体内 以根治糖尿病 去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中 使之具有分泌胰岛素的能力 再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中 结果小鼠的糖尿病症状消失了 胚胎干细胞还有多种可能的用途 不过 医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实 试题 根据本文提供的信息 下列推断不正确的一项是 全国卷i第10题 a 已经证实 把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织 三 先期与后期在事物 现象产生 出现的时间上设置干扰 对应文段 因为水由氢和氧原子构成 氢原子能够起到类似显微指南针的作用 在身体暴露于一个强磁场 无线电波的脉冲传递到位后 原子核的能量便开始改变 在脉冲之后 原子核返回先前的状态 一个共振波便发射出来 这样 原子核振荡的微小变化就可以探侧出来 试题 下列对 氢原子核能够起到类似显微指南针的作用 这句话的理解 正确的一项是 福建卷第9题 c 在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后 体内氢原子核便会产生微小振荡 发射出共振波 d 在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后 体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化 四 主要与次要将 主要 和 次要 倒置 对应文段 到宋代 在这种情况下 茶马互市 除了为朝廷提供一笔巨领茶利收入补充军费之需外 更重要的是 既满足了国家对战马的需要 又维护了宋朝西南边境的安全 试题 下列关于 茶马古道 的表述 错误的一项是 全国卷班第7题 b 在宋代 茶马古道 上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源 五 选择与兼备事物产生某种结果都有一定的原因或条件 对应文段 为了防止减压病 必须在出舱前吸纯氧 使体内的氮气逐渐排出 吸纯氧的时间长短 根据密封座舱中氮的含量多少而定 如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上 穿上它出舱行走 也不会产生减压病 试题 下列对防止减压病的方法的表述 不符合原文意思的一项是 湖北卷第8题 b 吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上 六 原因与结果或将因果关系颠倒 或强加因果关系 对应文段 在我国 茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同 分为红茶 绿茶 青茶 黄茶 白茶和黑茶六大类 绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化 保持鲜叶的原色 富含维生素 称作不发酵茶 如产于黄山市的 屯绿 苏州的 碧螺春 试题 根据原文所提供的信息 以下推断正确的一项是 广东卷第10题 a 茶被称为绿色保健饮料 而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色 因而绿茶是茶叶中的精品 七 言此与言彼在表述对象上设置干扰 对应文段 宋朝统治者为什么如此重视 茶马互市 呢 迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系 以便集中力量与西北少数民族政权杭衡 茶马互市 除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外 更重要的是 既满足了国家对战马的需要