语文人教版七年级上册阅读教学设计.doc_第1页
语文人教版七年级上册阅读教学设计.doc_第2页
语文人教版七年级上册阅读教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“ 读书好 读好书 ”活动之 阅读沈石溪的动物小说阅读篇目警犬拉拉【教学目标】1、通过读书交流活动，对沈石溪的动物小说有更全面的了解，感受动物与动物之间浓浓的亲情以及人与动物之间真挚的感情，从而增强保护动物的意识。2、通过阅读指导活动，增强阅读赏析能力、语言表达能力，提高语文素养，激发阅读兴趣。【教学过程】一、 导入课堂1.读书乐演讲2. 学生展示自己搜集读书的名言。二、简介作家、作品1. 我们来认识一下沈石溪， 2. 了解一下他的主要作品。是啊，西双版纳的动物世界给沈石溪带来了无穷的灵感，经过20年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊等都在他的动物故事里担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。三、读书得法一是通读，概主要内容二是细读，析人物性格三是品读，赏作品特点四是深思，谈文章感悟四、读警犬拉拉，回答下面的问题。1、一是速读，概主要内容（1） 文章的主要内容是什么？共叙述了几件事？（2）文章的主要人物有谁？（四小组依次有代表发言，期间，各小组成员可以互相补充或发表不同意见。）2、细读，析人物性格说说主人公拉拉和维奇的性格特点。3、品读，赏作品特点品读失重的荣誉，对最欣赏的精彩语句片段做批注，总结一下沈石溪动物小说的特点，（可以从语言上说，也可以从内容上或者作品表达的情感上去发现。）特点归纳：语言幽默；描写细致；感情真挚4、深思，谈文章感悟用一句话说说你对沈石溪动物小说的读后感悟。五、好书推荐在你读过的沈石溪的动物小说中，还有哪个故事给你留下的印象最深，请说一说该故事的梗概，并谈一谈你读后的感受。除此之外，沈石溪作品的还有很多，还有很多作家也创作了优秀的动物小说
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论