七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Period 2 教案 （新版）人教新目标版.doc

unit5 why do you like pandas? 教师导学案 学科： 英语 主备人：课题 unit 5 period 2section a 2a-2d周次总课时数授课时间 课型教学目标一知识目标： 1.where 引导的特殊疑问句及其回答； 2.国家名词。二能力目标： 熟练运用why引导的特殊疑问句及表示性质、品质的形容词； 三情感目标： 极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。重点难点1.where、why和what引导的特殊疑问句；2.用because表原因教学手段多媒体，录音机教学程序教学内容个性设计设置提纲引导预习i、预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记；2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。ii、翻译官1. really scary_ 2. kind of_ 3.south africa_ 4. be from_ 5. walk on two legs_ 6. sleep all day_ 自主探究，请带着下面这些问题阅读教材。1. because 与 so 可用在同一个句子中吗？2. kind of 是什么意思？激趣生疑明确目标导入：播放迪士尼儿歌“my favorite animals” ,引出最喜爱的动物这一话题。师：你知道这些动物都主要生活在世界的哪些国家吗？让我们一起来了解一下吧。明确目标：1.where 引导的特殊疑问句及其回答； 2.国家名词。3.熟练运用why引导的特殊疑问句及表示性质、品质的形容词展示交流精讲释疑一回顾已知，导入新课1.复习动物单词及描述其的形容词2.让我们一起先看长颈鹿。_3.它们是我最喜爱的动物。_4.欢迎光临动物园。_二自主学习，边学边导1. 写出英语意思吓人的；恐怖的_ 种类_稍微；有点儿_南;南方;南方的;_ 非洲_ 南非_ 澳大利亚 _ 宠物_ 腿_ 猫_ 睡觉_2. 听录音,完成2a, 2b,并核对答案3. 与同伴讨论、练习喜爱的动物及其原因4. role play the conversation in 2d.三精讲点拨，精练提升1. where引导特殊疑问句，询问哪里2.be from句型询问来自 区分where are you from? 与where do you come from? 3. where _ he from?where _ he _ _?4can是情态动词，后面接动词原形 我能游泳。_盘点收获总结提升 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足: 巧设练习达标检测(一)单项选择1. _ these tigers _ from? a. where, are b. where, come c. where are, /2. i like koalas because they are _ friendly. a. a kind of b. kind of c. kinds of 3. where is he _? south africa.a. for b. from c. like 4. -_ he _ breakfast at home? - yes. a. dose, have b. does, have c. does, has（二）按要求转换句型，一空一词。1. the koala comes from australia. (变否定句) the koala _ _ from australia.2. he likes pandas very much. (变一般疑问句) _ he _ pandas very much?4. the beautiful girl wants to see giraffes. (对划线部分提问)_ _ does the shy girl want to see?5. pandas are from china. (同义句转换) pandas _ _ china.作业布置复习今天学过的单词，短语及句子。自编对话。板书设计unit5 why do you like pandas?section a a: why do you like pandas? b: be