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文档简介
阳关学校萌芽读书社团活动策划指导老师:柳庆2017年9月阳关学校萌芽读书社团活动策划1、 社团名称:萌芽读书社2、 社团组成人员: 指导老师:柳庆 社长:吴超 副社长:杨烨、程雨梦 会员:七八九年级自愿加入的学生三、社团地点:各班教室和图书室四、社团指导思想: 培根说:“书是人类进步的阶梯。”让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,多读书,让学生直接感受书的魅力,也让书籍润泽每一个孩子的心田。五、社团读书目标:1通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的校园生活浸润在沁人心脾的书香里。2在活动中提高学生的综合素质,增长知识。3在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。六、社团口号:让书籍成为我们搏击长空的翅膀七、社团活动内容:第一、制定班级读书计划和个人读书计划(一)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:1复习已学古诗词,每月背诵课外诗词10首,一学期累积达到40首。2阅读经典名著:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。3充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。(二)教师制定个人读书计划,学生根据本人实际情况制定个人读书计划。1读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2根据推荐书目,准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上)3组织一次“优秀读书计划”展示活动。第二、活动阶段(1) 学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。1针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。2.教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。(二)广开书源,拓展阅读环境1建立图书阅读制度,让学生有书可读。(1)调查家中的藏书量和种类,特别是适合中学生的书籍,作出统计,要求每人选二至三本带到学校。(2)发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。2将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让学生在成长中逐渐养成良好的读书习惯。第三、品味读书硕果(一)建立“读书成长册”1每个学生都要建立一本“读书成长册”从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等。2学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。(二)读书小报比赛:四人小组为单位,收集小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期组织读书手抄报比赛,进行评比。 总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中
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