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文档简介

广西昭平中学卢春英 公司是企业的一种重要形式 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 什么是公司 上海宝钢集团公司是以宝山钢铁 集团 公司为主体 联合重组上海冶金控股 集团 公司和上海梅山 集团 公司 于1998年11月17日成立的特大型钢铁联合企业 宝钢注册资本458亿元 截2003年底 拥有全资子公司22家 其中境外子公司9家 控股子公司14家 其中境外子公司2家 参股子公司24家 全资子公司和控股子公司中 钢铁业子公司11家 金融业子公司2家 贸易业子公司8家 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 第三课企业和经营者 第一节企业是市场的主体 二公司是企业的一种重要形式 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 1 公司的含义 公司是依法设立的 由法定数额的股东所组成的 以盈利为目的的企业法人 基本特征 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 2 我国法定的公司种类 股份有限公司 有限责任公司 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 股份有限公司 通过发行股票筹集资本 把全部资本分为等额股份 股东以自己所持股份的份额 对公司承担有限的责任 公司则以其全部的资产对自己的债务承担责任的企业法人 1 股份有限公司的含义 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 2 股份有限公司的组织形式 股份有限公司 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 3 股票与股东 对企业 筹集资金方式对股东 投资行为 1 含义 股票是股份公司发给股东的入股凭证 是股东取得股息的一种有价证券 股东是指持有股票的人 既可以是自然人 也可以是法人 2 股票作用 3 股票价格 预期股息 银行利息率 股份有限公司 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 股票价格 股票的票面金额一样吗 股票的票面金额 只表明投资入股的货币资本金额 是固定的 股票价格 是变动的 通常总是大于或小于它的票面金额 想一想 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 有限责任公司 有限责任公司是由两个以上的股东共同出资组成 股东以其投资额为限对公司承担责任 公司以其全部资产对自己的债务承担责任的企业法人 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 股份有限公司和有限责任公司的异同 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 3 股份制 现代企业的一种组织形式 股份制的性质 股份制是社会化大生产发展的产物 不能笼统的说股份制是公有还是私有 关键看它的控股权掌握在谁的手里 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 不能笼统地说股份制是公有还是私有 关键看它从属的社会基本经济制度的性质 看它的控股权掌握在谁手中 在社会主义条件下 如果国家和集体控股 企业就具有明显的公有性 B 股份制的性质如何判断 A 为什么公有制要采用股份制经营方式 股份制经营方式反映了社会化生产规律 是社会化大生产发展的产物 资本主义可以用 社会主义也可以用 在社会主义条件下采用股份制有利于扩大公有资产的支配范围 从而巩固和增强公有制的主体地位 公有制的实现形式有哪些 忆一忆 股份制 股份合作制 承包 租赁等 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 大力发展股份制 使其成为我国公有制的主要实现形式 中共十六届三中全会 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 1997年 北京同仁堂抓住了股份制改造上市的历史机遇 剥离部分绩优资产组建北京同仁堂股份有限公司在上海证交所上市 募集资金3亿多元 三年后 又进一步从股份公司拆出部分绩优资产组建科技发展有限公司在香港联交所上市 再次募集资金两亿多元 用同一国有资产进行二次融资并在境外上市 被业界称为 同仁堂模式 视频 同仁堂模式 北京同仁堂 开创新篇 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 知识整合 五大概念 公司 股份有限公司 有限责任公司 股票 股份制 两大关系 公司与企业的关系 股份有限公司与有限责任公司的关系 一个课外实践探究问题 股票投资理财 情景设入 课堂教学 知识整合 练习提高 关于作者 1 公司制是现代企业制度的一种有效形式 其核心是 A 各负其责 协调运转的公司法人治理结构B 董事会决策负责制C 监事会监督机制D 总经理直接经

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