广东省中山市统编版2024-2025学年四年级下册期末考试语文试卷（含答案）

中山市2024-2025学年度下学期小学四年级期末语文水平测试卷第一部分：积累与运用一、照样子，把拼音和汉字连起来1.照样子，把拼音和汉字连起来xiéqǐyǔhuīfùlūnyuāncùǎi予携覆绮渊徽抡蔼簇二、根据语境，看拼音，写词语2.根据语境，看拼音，写词语（1）中山是最具xìngfú（）感城市之一，这里的人们jiànxíng（）着绿色发展的理念，nǔlì（）打造大湾区生态样本。（2）香山书院掩映于山林湖川之间，古韵新风，将人文与自然dútè（）的héxié（）画卷，miáohuì（）在中山的大地之上。（3）月色ménglóng（），fánxīngshǎnshuò（），我们漫步在岐江河畔，任微风轻轻fúshì（）liǎnjiá（）。三、把词语补充完整3.把词语补充完整一丝不（）无（）为力彬彬有（）悬（）刺股鸡犬相（）无（）无虑姗姗来（）临（）不惧四、按原文填空4.按原文填空（1）洛阳亲友如相问，____________________。（2）___________________，学海无涯苦作舟。（3）胤恭勤不倦，___________________。（4）这些事——是永不漫灭回忆：______________，__________________，___________________。（5）诗是人类___________________，诗给人类以朝向理想的勇气。五、词句段运用5词句段运用大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（选自《清平乐·村居》）（1）“亡”有“wáng”和“wú”两个读音，“亡”在“亡羊补牢”中读___________，在“亡赖”中读__________。“亡赖”的意思是_________。（2）仿照下面的句子，想象“小儿卧剥莲蓬”的样子，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。______________________________________6.读句子，选词填空。晨光中，依山傍水的村落_________，如轻纱缭绕；暮色里，高楼林立的都市_________，似星河倾泻。[车水马龙炊烟袅袅]7.仿照例句，写一写“依山傍水”的村落里“山”和“水”的颜色。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。___________________________________8.给加点的“欲”字选择正确的解释，把序号写在横线上。“欲”的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。苍翠欲滴____________欲将轻骑逐___________9.读到“苍翠欲滴”这个词，仿佛看见：阳光下、微风中，满墙的爬山虎轻轻漾起绿色的波纹。读到“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”这句诗，仿佛看见：___________________________。10.阅读以下新闻内容，根据情境，将对话补充完整。日前，我国科研团队发布深海小型深潜机器人最新成果。研发团队历时六年攻克技术难题完成原型开发。专家介绍，大型深潜器特别是载人深潜器全球仅有少数国家能够制造，而深海小型机器人的开发难度挑战更大。——央视网·新闻频道（2025年3月22日），有删改小欣：你知道吗？我国小型机器人研发成功了！小毅：准确说，应该我国“_________”研发成功了！小欣：全球仅有少数国家能够研制大型深潜器，小型深潜器的研发难度更大。目前，我国是该领域的__________了。（选词填空）[千里马领头羊]小毅：深潜器的研发成功，离不开科研人员的付出。他们淡泊名利，有着《墨梅》中“___________，___________”（填诗句）的品格，面对技术封锁等重重困难，他们以《周易》中“天行健，_____________”的精神信念，突破核心技术瓶颈，在万米深海刻下中国深度，实在让人敬佩。第二部分：阅读与鉴赏六、阅读短文，完成习题阅读短文，完成习题天窗（节选）①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！11.从“在雨里跑跳”到“关在屋子里”，再到“望天窗想象”，孩子们心情如何？请你用合适的词语描述这心情变化的过程，写在横线上。_________→_________→_________12.“锐利”的意思有：①（刃锋等）尖而快；②（目光、言论、文笔等）尖锐。以下选项句子中“锐利”的意思，与选文划线句子中“锐利”的意思相同的有（）（多选题）A.她目光锐利，仿佛能洞察一切。 B.他文笔锐利，深受读者喜欢。C.这把小刀十分锐利，你小心拿。 D.还有谁的观点比他的更锐利？13.文中“慰藉”一词能否替换为“安慰”？为什么？______________________________________阅读。仲夏流萤①盛夏时节的乡村傍晚，萤火虫是不可或缺的主角之一。在我的家乡，人们习惯称萤火虫为“哩了”——形容光线暗的常用词。我认为，把它理解为“微光”更为合适。②萤火虫在草丛间飞舞，偶尔停在草尖上，发出一明一暗的光亮。大人们喜欢指着萤火虫，讲一些玄之又玄的故事吓唬孩子们。可孩子们根本不当回事。在他们眼里，没有什么比萤火虫更有趣了。不一会儿，孩子们的玻璃瓶里就有了不少“战利品”，如小灯笼一般，照亮孩子们稚嫩兴奋的脸庞。③当了一辈子教师的二大爷给孩子们讲了“囊萤夜读”的故事，讲那个贫穷少年如何捉萤火虫装入囊中用来照明，夜以继日地苦读，终成饱学之士。孩子们看看玻璃瓶里的萤火虫，又互相看了看，一下红了脸。④我没有资格笑孩子们，因为童年的我也是如此。年长后翻阅书籍，得知萤火虫会吃钉螺和蜗牛等危害农作物的害虫，是帮助农民的益虫。而且萤火虫的寿命很短，成虫一般只能活数天。这让我为年少时的贪玩羞愧，也对萤火虫这种小小的昆虫肃然起敬。⑤萤火虫也是传统文化中的经典意象，被古人赋予了美好的含义，无数次被诗人们咏唱。李白赞美“若飞天上去，定作月边星”。杜牧的一句“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，更是动静相生，余韵悠远。⑥这样美好的生灵，更适合慢悠悠地飘飞在夏夜，治愈我们的心灵。——选自《人民日报》（2024年7月29日第20版，作者：张君燕），有删改14.读第①和第⑤自然段划线的句子，填空。乡人称萤火虫“哩了”，突出了萤火虫_________的特点；诗人称萤火虫“流萤”，让人想到__________________的画面。15.第③自然段划线的句子中，孩子们“一下红了脸”的原因是（）A.大人们讲玄之又玄的故事，把他们吓得脸红了。B.玻璃瓶里萤火虫的光，把他们的脸照红了。C.听了“囊萤夜读”的故事，为自己的贪玩感到羞愧而脸红了。D.捉到了很多萤火虫，兴奋得脸红了。16.为什么“我”会对萤火虫这种小小的昆虫肃然起敬？_______________________________________第三部分：表达与交流七、作文（有两道作文题，任选一题）17.作文（有两道作文题，任选一题）1．在慢慢长大的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？请你把它写下来，写清楚学做这件事的经历和体会。题目自拟。2．以《萤火虫山谷奇遇记》为题，写一个童话故事。要求：按一定顺序描写奇幻景物，并写出与山谷中神奇生物（如会发光的兔子、能预知未来的老龟等）之间发生的故事。附加部分：整本书阅读八、根据本学期的整本书阅读任务，完成习题根据米·伊林写的《十万个为什么》这本书，判断对错。18.作者在《十万个为什么》这本书中，带着我们进行了一次屋内的“旅行”。（）19.《十万个为什么》通过六个“旅行站点”——水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，带领读者探索日常生活中的科学奥秘。（）20.《十万个为什么》这本书向读者提出了十万个问题，并一一解答。（）21.把作者和相对应的书名用线连起来。22.你是否也对生活中的很多事物和现象追问过“为什么”？你找到答案了吗？请把一个你追问过的问题和它的答案，写下来。_________________________________________

中山市2024-2025学年度下学期小学四年级期末语文水平测试卷第一部分：积累与运用一、照样子，把拼音和汉字连起来【1题答案】【答案】二、根据语境，看拼音，写词语【2题答案】【答案】①.幸福②.践行③.努力④.独特⑤.和谐⑥.描绘⑦.朦胧⑧.繁星闪烁⑨.拂拭⑩.脸颊三、把词语补充完整【3题答案】【答案】①.苟②.能③.礼④.梁⑤.闻⑥.忧⑦.迟⑧.危四、按原文填空【4题答案】【答案】①.一片冰心在玉壶②.书山有路勤为径③.博学多通④.月明的园中⑤.藤萝的叶下⑥.母亲的膝上⑦.向未来所寄发的信息五、词句段运用【5题答案】【答案】①.wáng②.wú③.顽皮、淘气④.小儿子躺在溪边，小手灵巧地揪住莲蓬，剥开莲子便往嘴里塞，自主地晃动着小脚丫。【6题答案】【答案】①.炊烟袅袅②.车水马龙【7题答案】【答案】那青青的山，青得浓郁；那绿绿的水，绿得透亮。【8题答案】【答案】①.④②.②【9题答案】【答案】一队轻骑兵策马而出，想要追杀敌人。北风呼啸，大雪纷飞，不一会儿寒光闪闪的弓刀上便落满了雪花【10题答案】【答案】①.深海小型深潜机器人②.领头羊③.不要人夸好颜色④.只留清气满乾坤⑤.君子以自强不息第二部分：阅读与鉴赏六、阅读短文，完成习题【11~13题答案】【答案】11.①.高兴②.失落③.舒畅12.ABD13.不能替换。“慰藉”和“安慰”都有安抚、宽慰的意思，但“安慰”侧重通过外在的言语和行动来抚慰情绪，而“慰藉”侧重在精神层面给予温暖和力量，如天窗让闭塞环境中的孩子想象锐利，获得精神自由。【14~16题答案】【答案】14.①.光线微弱②.夏夜点点萤火轻盈飞舞、微光流动15.C16.一是萤火虫能捕食钉螺、蜗牛等危害农作物的害虫，是帮助农民保护庄稼的益虫；二是萤火虫寿命只有短短数天，但它们始终坚持发光，在有限的生命里尽力贡献自己的力量。第三部分：表达与交流七、作文（有两道作文题，任选一题）【17题答案】【答案】例文一：学会包饺子，我真有成就感在我的成长历程中，学会了许多事情，就像夜空中闪烁的繁星，而学会包饺子这件事，无疑是其中最耀眼的那颗，带给我满满的成就感。那是一个温馨的周末，奶奶在厨房忙碌着准备包饺子，我看着那一个个小巧玲珑、圆滚滚的饺子，心里直痒痒，便缠着奶奶教我包饺子。奶奶笑着点了点头，欣然答应。起初，我信心满满，觉得包饺子不就是把馅料包进面皮里嘛，能有多难？我拿起一张面皮，随意地挖了一大勺馅料放在中间，然后学着奶奶的样子，把面皮对折，准备捏出漂亮的褶子。可现实却给了我当头一棒，由于馅料放得太多，面皮怎么也合不上，就像一个撑破肚皮的胖子，馅料还不停地往外冒。我手忙脚乱地想要补救，结果越弄越糟，面皮被我捏得破破烂烂，饺子变得不成样子。我的脸一下子红了，心里又着急又沮丧，原本的自信消失得无影无踪。奶奶看到我的窘态，温柔地摸了摸我的头，安慰道：“别急，慢慢来，刚开始学都是这样的。馅料不能放太多，要适量，捏褶子的时候也要轻一点，别太用力。”在奶奶的耐心指导下，我重新拿起一张面皮，小心翼翼地舀了一小勺馅料，这次，面皮顺利地合上了。接着，我按照奶奶教的方法，用手指轻轻捏出褶子，一个歪歪扭扭但还算完整的饺子终于诞生了。虽然它没有奶奶包的那么好看，但我却开心得不得了，就像完成了一件了不起的大事。接下来，我越包越熟练，速度也越来越快。看着自己包的饺子整整齐齐地排列在案板上，我的心里充满了喜悦。煮饺子的时候，我满心期待地守在锅边，当一个个饺子像小白鹅似的浮在水面上时，我知道，我的劳动成果要出锅啦。品尝着自己亲手包的饺子，那味道似乎比平时吃的更加鲜美。这次学包饺子的经历，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。只要勇于尝试，不怕失败，坚持不懈地努力，就一定能学会新的本领，收获成功的喜悦，而这份成就感，也将激励着我在未来的道路上，勇敢地去迎接更多的挑战。例文二：萤火虫山谷奇遇记在一个遥远而神秘的地方，有一片被世人遗忘的萤火虫山谷。那里，终日弥漫着梦幻般的微光，仿佛是另一个童话世界。暑假里，我在一次探险中，偶然踏入了这片神奇的土地。刚走进山谷入口，我就被眼前的景象惊呆了。地面上铺满了星星点点的荧光苔藓，像是银河坠落在了人间，每走一步，脚下便泛起一圈圈柔和的光晕。沿着闪烁着微光的小径前行，我看到了巨大的荧光蘑菇，它们色彩斑斓，红的像燃烧的火焰，蓝的如深邃的海洋，绿的似鲜嫩的青草，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。正当我沉醉于这奇妙的景色时，一只浑身散发着柔和光芒的兔子从草丛中蹦了出来。它的耳朵上，镶嵌着如同钻石般闪耀的光点，红宝石般的眼睛好奇地打量着我。我被它的美丽惊呆了，小心翼翼地走上前去，想要和它打个招呼。可它却突然转身，似乎有些害怕。我连忙停下脚步，轻声说道：“小兔子，别害怕，我没有恶意。”也许是感受到了我的善意，它慢慢地又靠近了一些。这时，我发现它的前腿似乎受了伤，走路一瘸一拐的。我赶紧从背包里拿出随身携带的药和绷带，轻轻地为它处理伤口。在我的细心照料下，小兔子渐渐放松了警惕，还亲昵地蹭了蹭我的手。伤口处理好后，小兔子围着我欢快地跳了起来，然后示意我跟着它走。跟着小兔子，我们来到了一条波光粼粼的小溪边。溪水清澈见底，里面游动着许多闪烁着七彩光芒的小鱼。就在这时，一只体型巨大的老龟从溪底缓缓浮了上来。它的背上，刻满了岁月的纹路，眼睛里透着一种神秘而睿智的光芒。老龟开口说道：“小家伙，你能来到这里，一定是有着特别的缘分。”我好奇地问道：“爷爷，这里有什么特别的秘密吗？”老龟缓缓地说：“这片