经典童谣.doc

吟唱不老的歌谣（百岁童谣课程）（第12月）一、意义及操作建议：课程意义：1.经典儿歌童谣是一种最简练的文学作品，是人之初文学的启蒙和文字教育的最好材料。2.它还是一种纸上游戏，能让孩子觉得好玩有趣，激发孩子的想象力，让孩子感到快乐。在一年级诵读经典儿歌和童谣，既能够完成幼小的衔接，更能够给孩子培养最初的语感，为后面诵读更多的经典诗歌打下良好的基础。特别建议：1.除了上课集体晨诵篇目外，教师要建议家长和孩子进行亲子共读，可以采取父母读给孩子听，孩子大声读给父母听，逐渐过渡到每日一定的时间孩子自己读一首儿歌童谣的诵读好习惯。2、建议童谣可以和课间的游戏结合起来，效果会非常好。3.诵读时，也可以尝试用本地方言进行适当尝试，增加趣味性。4.教师在晨诵课上选读的童谣，要有意识先跟孩子介绍相关的传统习俗，然后进行诵读。5.课件要精心设计，尽量使用恰当画面，（可以参照百岁童谣的插图，才能与童谣构成完整的意境。6、每天课前反复吟诵，可以作为孩子候课前的常规背诵，记住：对一年级的孩子来说，反复很重要！二、具体诵读内容：生活童谣（5首）（每首老师可以参照童谣前面的提示，以故事的形式进入童谣开始诵读。老和尚背着鼓来了 旧日北方的冬季，房屋的窗上，都糊着一层白纸。遇到有大风的夜晚，窗纸被刮得呜呜作响，抖动震颤，好像有一个巨人在窗外怒吼。小孩害怕了，哭闹着不肯睡觉。这时候，小孩儿的娘便唱起一首传统的歌谣：风来了，雨来了， 老和尚背着鼓来了。哪里藏？庙里藏。 一藏藏了个小儿郎。 儿郎儿郎你看家， 锅台后有个大西瓜。庙门儿对庙门儿老奶奶看看小孙女，越看越喜爱，不由得唱起自己的奶奶给自己唱过的这个谣儿：庙门儿对庙门儿， 里头住了个小妞人儿。白脸蛋儿，红嘴唇儿，扭扭捏捏呀，爱死个人。小孩儿小孩自己不小心摔了一跤，趴在地上不起来。他的妈妈并不着急去拉他，却为他唱了个谣儿：小孩儿，小孩儿， 上井台儿， 摔了个跟头 捡了个钱儿。又打醋， 又买盐儿， 又娶媳妇， 又过年儿。老鼠娶亲传说在某一天夜里，老鼠会排起娶亲的队伍，鼓乐齐鸣，从屋子的一边，到另一边去抬新娘子。故事传得久了，就有人把老鼠娶亲的情景画成了年画，剪成了纸样。因为老奶奶总是用红纸来剪娶亲的老鼠，大家就管这些老鼠叫小红孩儿了。 小红孩儿，戴红帽， 四个耗子抬红轿。 花猫打灯笼， 黄狗来喝道， 一喝喝到城隍庙， 城隍老爷吓一跳。春花大姐腊月，冰天雪地，原本好好的街道，一层冰，一层雪，溜滑溜滑，孩子们高兴地在冰上打滑儿，忽然看见谁家姐姐出了家门，小心地低头看地面，生怕脚下踩不稳跌一跤。孩子们觉得她那样子有点可笑，一边打滑儿，一边唱个谣儿取笑她。腊七腊八，地上滑滑。春花大姐，真有办法。鞋底绑上，小绳一扎。一二三四，全都回家。看雨云小朋友如果想要掌握看云识天气的本领，那就跟着老师诵读这首童谣吧云往东，下满坑；云往南，下满潭；云往西，批蓑衣；云往北，干研墨。游戏童谣（9首）金钩钩 银钩钩这是儿童做手指游戏时钩手唱的歌。 金钩钩， 银钩钩， 你的东西给我吃， 我的东西给你吃， 要好，好到老， 不好，就拉倒。 拉箩箩 扯箩箩 两个小孩面对面坐着，手拉手，一边拉，一边唱，当唱到最后一句时，就猛然拥抱在一起。也可以是母亲和孩子在一起唱。拉箩箩， 扯箩箩， 收了麦子蒸馍馍， 蒸个黑的， 放到盔里， 蒸个白的， 揣在怀里！ 踢毽歌这是踢毽子时唱的歌。一个来俩， 金钱卡， 两个来仨， 鸡毛扎， 三四五， 猫扑鼠， 五六七， 云里去； 六七八， 落莲花； 七八九， 交朋友； 九十一， 该你踢。 拉大锯参加游戏的小朋友人数不限，但必须是单数，大家手牵手，站成一个圆圈，边拉边拉动手臂。当说到“一起去”时，全体小朋友放开双手，两人一对站好，拍手齐说最后两句，请没找到伴儿的那名小朋友演节目，游戏重新开始。拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。你想去，我想去， 找个伴儿一起去。 没有伴儿唱一曲， 没有伴儿唱一曲！拍手歌两个人对面坐着，各人先拍一下手，再相对击掌，拍手不断，唱谣不断。你拍一，我拍一，黄雀落在大门西。你拍二，我拍二，黄雀落在大门外。你拍三，我拍三，黄雀落在大门边。你拍四，我拍四，四个学生写大字。 你拍五，我拍五，五个小伙儿打老虎。你拍六，我拍六，六碗包子六碗肉。你拍七，我拍七，七个姑娘抓公鸡。你拍八，我拍八，八人八马往前杀。你拍九，我拍九，九只胳膊九只手。 你拍十，我拍十，十个小孩儿去赶集。扯轱辘圆孩子们手牵手，扯成一个大圆圈。转着圈儿，甩着胳臂，慢一阵，快一阵；转着，唱着谣儿，高一声，低一声，快乐无穷。扯，扯， 扯轱辘圆。 家家门前挂红线。 红线侯，甩大袖， 一甩甩在门后头。门后头，挂大刀。腰刀尖，顶大天。天打雷，狗咬贼， 稀里哗啦又一回。跳皮筋女孩子跳皮筋，边跳边唱着这首歌谣儿，越跳越有意思！小狗蹦跶哒，它去找小鸭。小鸭水里游，它去找小猴。小猴爬得高，它去找小猫。小猫捉老鼠，它去找小虎。小虎嗷嗷叫，把它吓一跳。丢手绢孩子们丢手帕，丢手帕的小朋友口唱歌谣儿，到谣儿唱完了手帕还没丢出去，他就输了，给大家表演节目。葫芦根，葫芦蔓， 不知小葫芦种哪块？种天上？怕火烧。种地上，怕水涝。种院里？怕人偷。种屋里？害怕丢。刚想要种立了秋。葛登 在北方地区，称用一只脚跳跃的动作为“葛登”。孩子们单脚跳跃，边唱歌谣边葛登，比比看谁葛登的时间最长，谁就是童谣里唱的英雄好汉。在诵读前，老师先查找童谣中涉及的人物和故事，简单告诉孩子们。葛登葛登一，临潼斗宝伍子胥。葛登葛登二，大闹天空孙猴子。葛登葛登三，老君炉里炼仙丹。 葛登葛登四，吕蒙正穷时卖文字。 葛登葛登五，李存孝上山去打老虎。 葛登葛登六，卖国求荣的毛延寿。葛登葛登七，天上牛郎会织女。葛登葛登八，黄忠奋勇站长沙。葛登葛登九，赵云截江夺阿斗。葛登葛登十，韩信江边讨饭食。传统习俗童谣（教师要查找相关资料，通过画面、老师的导语，让孩子了解这些传统民俗，在理解的基础上诵读童谣） 每当过节，孩子们都蹦蹦跳跳，快乐极了。你一定想知道更多的关于过节的有趣习俗吧，快来诵读这些童谣吧 广西壮族自治区的侗族人，每年在立春这一天闹春牛。晚饭之后扮作春牛的人到全寨各家各户跳舞，象征着把春天和一年的吉祥送到了家中。舞蹈时，大家会一起唱起这个古老的谣儿：春牛登门春牛登门，风调雨顺。春牛游村，五谷丰登。陕西榆林乡间有一个传说，说是龙王当年为了救旱灾，曾经抗命降雨，受了天帝的处罚，所以每年农历二月初二，就会过“天龙节”，捏角角，蒸枣豆供龙王。角角样子像羊角，白面包肉。枣豆以红枣和豇豆为主料，再加绿豆、扁豆、豌豆、红豆，所以又叫“五色豆”。角角和枣豆都特别好吃。捏角角二月二，龙抬头，捏角角，煮枣豆。在麦收的时候，端午节来了。插艾、插桃花、吃粽子，这些活动你知道吗，快听大人讲讲吧粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳， 那儿端阳。端午花端午花，红又红，摘朵鲜花送金龙。端阳，端阳，粽子粽，拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子，吃饱粽子回龙洞。 请你不要伤害屈原公公。中秋节中秋节到了，孩子们在秋高气爽的节日里，跟着大人们到处跑跑，干小朋友们在月光下疯玩，真是快乐！月儿斜，中秋节， 又吃月饼又供兔儿爷。穿新袜，换新鞋， 也跟奶，也跟祖 上趟前门逛趟街。八月十五月下玩 西边的孩儿， 东边的孩儿， 吃罢晚饭都来玩儿。你不来，俺走哩， 今天八月十五哩。打鸡蛋，下挂面， 吱喽吱喽喝三碗。九九歌数九的知识你知道吗，听老师讲一讲，再来诵读这首童谣儿吧一九二九不出手，三九四九冰上走。 五九六九，阳坡看柳。 七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。腊七腊八进入腊八，就要快过年了，吟诵着这些古老的童谣儿，你就闻到了年的香味儿腊七腊八，冻死寒鸦；腊八腊九，冻死小狗；腊九腊十，冻死小人！贴窗花过年啦，贴花啦，满窗子，都红啦。贴个猫，贴个狗， 贴个小孩儿打滴流， 贴个老猴抽烟斗， 贴个没牙佬满窗走。新年来到糖瓜祭灶，新年来到。姑娘要花，小子要炮。大年初一扭一扭 小孩儿，小孩儿，你别馋，过了腊八就是年。腊八粥儿喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿黏，二十四，扫屋子，二十五，糊窗户，二十六，煮煮肉，二十七，宰公鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。走马灯正月十五元宵节夜晚，孩子们吹着传统玩具噗噗噔儿和玻璃笛儿，跟随者家里人到大街上看花灯。旋转的走马灯，是最能引动大家注意的宠物。每一盏上都有四幅或者六幅画儿，每一幅画上都有一个故事。花灯不停地转，故事永远讲不完。噗噗登儿，玻璃笛儿， 姐姐随我唱新曲儿。走