《余角与补角》课堂测评.doc_第1页
《余角与补角》课堂测评.doc_第2页
《余角与补角》课堂测评.doc_第3页
《余角与补角》课堂测评.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.3.3 余角和补角（一）同步测试一、选择题（共18小题）1A=60，则A的补角是（）A160B120C60D302已知A=65，则A的补角的度数是（）A15B35C115D1353如图，OAOB，若1=40，则2的度数是（）A20B40C50D604若=30，则的补角是（）A30B60C120D1505已知A=65，则A的补角等于（）A125B105C115D956如图，点O在直线AB上，若1=40，则2的度数是（）A50B60C140D1507如图，OAOB，若1=55，则2的度数是（）A35B40C45D608若A=34，则A的补角为（）A56B146C156D1669已知=35，那么的余角等于（）A35B55C65D14510如图，在ABC中，C=90，点D，E分别在边AC，AB上若B=ADE，则下列结论正确的是（）AA和B互为补角BB和ADE互为补角CA和ADE互为余角DAED和DEB互为余角11已知A=40，则它的余角为（）A40B50C130D14012如图，OAOB，1=35，则2的度数是（）A35B45C55D7013将一副三角尺按如图方式进行摆放，1、2不一定互补的是（）ABCD14下列各图中，1与2互为余角的是（）ABCD15已知=35，则的补角的度数是（）A55B65C145D16516如果与互为余角，则（）A+=180B=180C=90D+=9017一个角的余角是这个角的补角的，则这个角的度数是（）A30B45C60D7018下面角的图示中，能与30角互补的是（）ABCD二、填空题（共12小题）19若a=35，则a的补角是20一个角的度数为20，则它的补角的度数为21如图，三角板的直角顶点在直线l上，若1=40，则2的度数是22已知A=67，则A的余角等于度23）若A=30，则A的补角是24若=42，则的余角的度数是25若=70，则的补角为26已知A=43，则A的补角等于度27已知=13，则的余角大小是28若的补角为7628，则=29如图，将一副三角尺叠放在一起，使直角顶点重合于点O，绕
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论