2018年初中物理第一轮复习--力、运动和力训练题.doc

2018年中考物理复习-物质、运动和力训练题 一、选择题1、如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是( )A力的方向竖直向上，大小为mg B力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC力的方向垂直于杆向上，大小为mg D力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为mg 2、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（ ）A B C D3、假如一切物体间的摩擦力突然消失我们的生活将会怎样？某同学对此做了下列猜想，其中不可能发生的是( )A静止在水平路面上的车无法开动 B我们将无法写字，因为笔会从手中滑下C沿铁轨方向的风能把火车吹动 D马会很容易的拉车前进4、如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 ( ) A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦5、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是( )A3:5 B2:5 C5:3 D1:16、如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是( )AF1小于F2 BF1等于F2 CF1大于F2 D无法比较7、下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是( )A在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 D在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处8、小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是( )A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变9如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动以下说法正确的是（ ）A在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B在水平方向上，物体受到拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D在竖直方向上，物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力10.如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。形如时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AOBO），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则( )A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变11.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（ ）A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量12.如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ）A.物块受到斜面支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力二、填空题1、沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有_的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_(选填“东”或“西”)运动的。2、一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警来处理，说：“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的”，请你从物理学的角度来分析，这个交警能否找出那辆车？答： ，这是因为物体间的相互作用总是 发生的3、如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，此时小孩推力 等于（填“大于”、“等于”或“小于”）车受到的阻力；写出小车具有的一种物理特性 惯性4、某同学利用如图所示“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置当物体静止时，由 二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在0点，物体重力为5N时，则绳子的拉力为 5N5、一位同学在学校体育馆做爬杆运动，如图所示，他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为 竖直向上，为防止滑下可以采用的办法是 握紧杆（或增大压力）、用防滑粉（或用毛巾擦干手上的汗使接触面粗糙些）（写出一条即可）若他的体重为50Kg，则他受到摩擦力为 N6、在行驶的汽车里，以_为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会 ，减速时却会 ，这是因为陀螺具有_。7、小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动（如图所示），此时弹簧测力计的示数 不等于（选填“等于”或“不等于”）木块所受的滑动摩擦力若在木块上放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图与实验题1、在测金属块的密度的实验中：（1）调节托盘天平。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应往 _调节平衡螺母。（2）用调节好的天平称金属块的质量。把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则金属块的质量为_g.(3)将金属块放入盛有35cm3水的量筒中以后，水面所到达的位置如图所示，则金属块金属块的密度是_kg/m3.(4)、若如从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)2、如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向，并通过调整来改变拉力的大小装置中使用定滑轮是利用它能够 改变力的方向的特点（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转3、小慧用如图甲所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示序号木块放置情况木板表面情况压力N弹簧测力计示数N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2） a分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是。 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析（3）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。（4）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。（5）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图8.1-12所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（ ）A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断4.下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体