高考数学二轮复习 第二部分 专题三 三角 3.3.2 三角变换与解三角形课件 理.ppt

3 3 2三角变换与解三角形 2 正弦 余弦定理与三角形面积的综合问题例1 2017北京 理15 在 abc中 a 60 c a 1 求sinc的值 2 若a 7 求 abc的面积 3 解题心得正弦定理和余弦定理是解三角形时用到的两个重要定理 其作用主要是将已知条件中的边角关系转化为纯边或纯角的关系 使问题得以解决 4 对点训练1在 abc中 角a b c所对的边分别为a b c 且满足2acosb 2c b 1 求角a 解 1 由2acosb 2c b及正弦定理 得2sinacosb 2sinc sinb 而sinc sin a b sinacosb cosasinb 2cosasinb sinb 5 2 abc是等边三角形 理由如下 6 例2已知在 abc中 d是bc上的点 ad平分 bac abd的面积是 adc面积的2倍 7 2 因为s abd s adc bd dc 所以bd 在 abd和 adc中 由余弦定理知ab2 ad2 bd2 2ad bdcos adb ac2 ad2 dc2 2ad dccos adc 因为cos adb cos adc 所以 2 得ab2 2ac2 3ad2 bd2 2dc2 6 由 1 知ab 2ac 所以ac 1 解题心得对于在四边形中解三角形的问题或把一个三角形分为两个三角形来解三角形的问题 分别在两个三角形中列出方程 组成方程组 通过加减消元或者代入消元 求出所需要的量 对于含有三角形中的多个量的已知等式 化简求不出结果 需要依据题意应用正弦 余弦定理再列出一个等式 由此组成方程组通过消元法求解 8 对点训练2 2017江苏无锡一模 15 在 abc中 a b c分别为角a b c的对边 若acosb 3 bcosa 1 且a b 1 求边c的长 2 求角b的大小 解由 组成的方程组得2c2 8c 即c 4 9 10 正弦 余弦定理与三角变换的综合例3 2017天津 理15 在 abc中 内角a b c所对的边分别为a b c 已知a b a 5 c 6 sinb 1 求b和sina的值 解 1 在 abc中 因为a b 11 解题心得三角形有三条边三个角共六个元素 知道其中三个 其中至少知道一条边 可求另外三个 若题目要求的量是含三角形内角及常数的某种三角函数值 在解题时往往先通过正 余弦求出内角的三角函数值再应用和角公式及倍角公式通过三角变换求得结果 12 对点训练3在 abc中 内角a b c的对边分别为a b c 已知4cos2 4sinbsinc 3 1 求a 2 若 bc 4 cosa accosb a2 b2 求 abc的面积 13 14 正弦 余弦定理与三角变换及三角形面积的综合例4 2017山西孝义考前热身 理17 已知锐角三角形abc的内角a b c的对边分别为a b c 且满足cos2b cos2c sin2a sinasinb sin a b cos a b 1 求角a b c 2 若a 求三角形abc的边长b的值及三角形abc的面积 15 解 1 a b均为锐角 sin a b cos a b sinacosb cosasinb cosacosb sinasinb sinacosb sinasinb cosacosb cosasinb sina cosb sinb cosa cosb sinb b为锐角 在 abc中 cos2b cos2c sin2a sinasinb 1 sin2b 1 sin2c sin2a sinasinb sin2c sin2b sin2a sinasinb 16 解题心得在解三角形中 若已知条件是由三角形的边及角的正弦 余弦函数构成的 解题方法通常是通过正弦定理 余弦定理把边转化成角的正弦 使已知条件变成了纯粹的角的正弦 余弦函数关系 这样既实现了消元的目的 又可利用三角变换化简已知条件 17 对点训练4