学校工作总结628.doc

20122013学年度工作总结长江中学本学年，我校坚持以“三个代表”、科学发展观为指导，以学校“十二.五”规划和暑期行政工作会议精神为指针，围绕“队伍建设有新面貌、德育工作有新亮点、教学质量有新突破、教科研工作有新起色、其它工作有新成效”的奋斗目标，以落实两个“常规”为基础，强化学校管理，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，努力构建一流名校，取得了一定的阶段性成绩，现总结如下： 一、主要成绩：1. 学校获得2012年启东市中考质量二等奖。2. 学校获启东市法治建设工作先进学校。3. 学校被评为“无烟学校”，李荣华校长被评为爱国卫生运动先进个人。4. “雏鹰空间站”广播节目评比获启东市一等奖。5. 学校获2012年启东市青少年科技创新团体铜奖。6. 在启东市中小学田径运动会中获团体总分第8名。7. 启东市第七届中小学生“独唱、独奏、独舞”优秀组织奖。8. 成功承办南通市初中语文学科基地活动。顾菊香、杨凯红老师上的示范课，获得一致好评。9. 教师在各级各类优课评比活动中成绩显著：（）在苏中片“七校联谊”优课评比活动中，我校盛红庆老师获一等奖；（）在启东市初中“152010”校级示范放样教师优课评比活动中，我校陈瑜、盛红庆、杨凯红老师获得一等奖，曹慧博、薛卫华、倪晓燕老师获得二等奖；滕杨柳、张琴老师获三等奖。（）在启东市初中教师“信息化教学能手”评比活动中，我校曹慧博老师获得了特等奖；（）在南通市初中教师“信息化教学能手”评比活动中，曹慧博老师获得了二等奖；（）在启东市初中地理教师教育技术能力竞赛中，杨卫琴老师获得一等奖；（）在启东市初中历史教师基本功选拔赛中，我校倪晓燕老师获得了一等奖；（）在启东市初中“152010”校长优课评比活动中，我校顾菊香副校长获得了一等奖。(8)曹翠莲老师在南通市物理教师实验操作技能大赛中获三等 奖。 10.学校共有50多篇宣传学校形象的信息在省市级网络媒体发表。全校教师共发表论文35篇，其中省级论文31篇，市级论文4篇。在全省教育系统家长学校优秀教案评选活动中，我校宋苏杰老师获省二等奖。11.学校有162人次的教师参与了校级教研课活动，在教学“一条龙督导检查”中，我校共抽检了210人次的教学“六认真”实施情况，优良率达90%。学校教师在“152010”过关验收活动中，过关率达100%。2.我校积极参与省“千校万师支援农村教育工程”活动，并与东海县安峰初中结成了帮扶对子，学校多次到安峰初中进行教育教学工作指导。陈玮副校长、岑晓泉副校长、刘佳洪副主任、杨凯红、黄燕、李玉燕、胡勇等老师到安峰初中上了一堂教学示范课，获得安峰初中领导、师生的一致好评。3.学校教师积极参与立项的省级课题有城市化进程中农村进城学生心理及行为问题的对应策略研究，南通国改课题（省级）中考改革促进初中特色办学的研究与实验即将结题。4.我校曹慧博、张慧慧被评为“2010-2012两学年度优秀班主任”；陆向前、倪伟分别被评为启东市优秀德育工作者和优秀班主任；张慧慧、杨凯红、曹慧博、倪伟、宋海燕等5人列入启东市班主任人才库；周倩、陈昊华列入启东市班主任培养对象人才库名单。七7(陆俊红0、七8班（陈卫乐）、八2（杨凯红）、八9班（黄鹤新）、九1班（陆裕新）、九14班（曹慧博）被 评启东市先进学生集体。 5.2012年启东市班会课比赛中，陈昊华老师获启东市优秀班会课一等奖。宋伟老师的论文真心 真情 和谐 成长获2012年启东市班主任研究会论文二等奖。16.通市青少年科技创新大赛中，沈阳老师获优秀辅导老师奖，沈阳老师辅导的学生茅泷丹、杨赛新；陆依凡、李姝娴；季天焱、陆玺文获市等奖；毛春华老师辅导的虞飞儿同学获三等奖。7.在启东市第五届中小学生校园艺术节活动中，王祎、陈晶磊、周倩、龚拥军等老师获优秀辅导教师奖；学生吴昭璇获书法一等奖，范佳敏三等奖。袁征获摄影一等奖，杨博成二等奖，吴昭璇三等奖。张颖莹获绘画三等奖，陈天楠三等奖，我校选送的舞蹈茉莉花开获二等奖，小合奏欢乐的泼水节获三等奖。8.在“中学生与社会作文大赛”，顾菊香副校长辅导的姚蓉慧获南通市二等奖，陆皆安获启东市选拔赛一等奖，王琦胜获二等奖，胡潇文、季骁宇获三等奖。9.徐宇博参加市教育局关工会举办的“我读周报我快乐”的演讲比赛，获得一等奖；九9班朱家旺、八2班刘挺被授予“南通市知法守法青少年”荣誉称号；第二届开学第一课观后感征文比赛活动比赛中八2班高源（指导老师：杨凯红）获南通市二等奖。第二学期学生参与活动得奖情况：八2班吴沁沁蛇年新感悟获：“缤纷的冬日系列活动优秀体验记录”一等奖；九3班徐宇博在苦难中感受真爱获：“缤纷的冬日系列活动优秀读后感“一等奖；八2班刘挺读有感获二等奖。九3班学生徐宇博参加市教育局关工会举办的“我读周报我快乐”的演讲比赛，获得一等奖；第二届开学第一课观后感征文比赛活动比赛中八2班高源获南通市二等奖。20.九3陈姝霖 九9虞飞儿 八2刘挺 九7赵欣怡 八6张恺怡 九12倪子涵 八2吴沁心被评为启东市三好标兵。21.在启东市第十七届陈范瑄倍奖学金评定中，袁铃雁九7班获特等奖，吴家琛八5获一等奖，陆佳楠九1获二等奖，黄滟雯八5、刘卓轩八5、徐小童九2、陈姝霖九3获三等奖。张海英老师获三等奖 。 22.八年级（6）班的杨逸尘等同学，获得“启东市优秀少先队员”；八年级（1）班的徐华春等10位同学获得“启东市优秀团员”。23.曹越凡、陆天恒同学在南通市初中英语口语比赛中获二等奖。24.教师参与义务献血10500CC. 二、具体做法：(一)加强队伍建设：一是加强领导队伍建设，努力造就一支讲学习、讲团结、讲奉献、 善管理的领导集体。二是通过多种形式加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师群体。如：利用十佳园丁和百名优秀教育工作者推荐契机、组织有关教师申报南通市学科带头人、教坛新秀、骨干教师契机及专业技术人员岗位竞聘之机、年度考核机制激励教师思想上追求进步，业务上力求精湛；组织党员干部撰写算好廉政帐心得体会、民主评议党员活动、党员干部带头参与义务献血、带头上好示范课等形式建好教职工队伍中的火车头；组织教师学习十八大精神，党员参与“贯彻十八大、学习新党章”知识竞赛，使教师掌握最先进的政治思想并以此指导自己的工作实践。坚持政治和业务学习制度及年级周点评制度，营造终身学习、吾常反省的良好氛围。本学期，没有出现碰触“高压线”现象。 (二)强化德育工作：一是加强了学生的自治管理工作，继续实行初一、初二班级轮值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育。本学年，紫薇小学借用我校校舍，由于加强了学生日常行为规范的管理，没有出现“以大欺小”、“以大扰小”的现象。二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，如：为庆祝教师节，组织开展了“庆祝教师节学生自制贺卡比赛”，“放飞青春”七年级才艺大赛，组织学生参与与“十八大代表”面对面的活动等，丰富了校园文化生活和学校文化内涵，提高学生道德水平。如：2月德育教育主题为“养成教育、诚信教育”，开展“诚信考试”、“缤纷寒假，精彩你我”学生寒假系列活动总结评比；3月德育教育主题为“学雷锋、文明礼仪教育”，开展“学雷锋见行动”系列活动；4月德育教育主题为“爱国主义教育”，清明节祭扫烈士墓、请退休教师讲革命传统故事；5月德育教育主题为“安全教育”，开展“青春自护”法制教育、结合“5.12”安全教育日开展疏散演练、结合“5.19”进行交通安全讲座；6月德育教育主题为“法制教育”，结合“6.26”进行禁毒教育，邀请公安民警来讲进行法制教育，法制教育宣传图片展等系列活动。这些丰富多彩的活动，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育，也使我校的德育工作突现了主题，增强了德育实效性。三是加强创安工作。本学期初，学校政教处进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等宣传落实安全责任，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。定期利用班会、板报等方式进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络教育管理功能。 (三)狠抓教学质量：1深入开展校本培训。一是组织全体教师认真参加暑期南通、启东及学校组织地培训活动；二是安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的有关培训学习和观摩研讨活动；三是组织好教师参加“七校联谊”的观摩研讨活动；四是开展好具有针对性和实效性校级培训；五是立足于教研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进；六是全体教师积极参加“152010”课堂教学模式竞赛活动。七是加强对青年教师的培养力度，继续抓好青年教师“导师制”考评工作，认真实施 “青蓝工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。同时完善教师学习跟踪评价体系，实行继续教育档案化管理，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。2扎实抓好教学常规管理。本学期，教务处根据江苏省中小学管理规范的要求，结合学校实际，研究制订了本校的教学管理规范工程实施方案，明确学校、教研组、教师“三级主体”的具体责任、要求及自主评议方法。围绕学校质量目标，将目标任务分解到了各年级、各备课组、每个教师。各教研组、备课组依据新课程标准的要求，组织本学科教师制定了教学计划和实施计划的措施。本学年，我校继续大力开展了“同题异构”活动。活动中，我们强调了“同中求异、异中求同”，清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显了教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补，从而促使了教研风气的根本转变，优化了教学过程，不断提高课堂教学的效率，充分发挥课堂教学了在实施素质教育中的主阵地作用。坚持教学“一条龙督导检查”，在教学“一条龙督导检查”中，我校共抽检了210人次的教学“六认真”实施情况，优良率达90%，我校还在各教研组开展了“152010”过关验收活动，过关率达100%，3着力抓好弱科、弱班的转化工作，实现班级、年级的均衡发展、科学发展。教务处整理发放了”先学后教”及“学生学习小组”材料，指导班主任及任课教师努力抓好弱科、弱班的转化环节。(四)优化教科研工作：1坚持“以课题带动课改，以课题提升课改”的工作思路，发挥教育科研对课程改革的促进作用，为日常教育教学服务。目前，每位教师已基本树立“教师人人是研究者”、“上课就是研究”的新理念。 我校省“十二五”、南通市“十二五”课题城市化进程中农村进城学生心理及行为问题的对应策略正式开题。全体教师正以此为契机，积极参与课题研究。每个教研组反映学科特点的微型、小型课题，实行教研组组长负责制，于开学初上报教务处，一个学年度为一个周期，学年度结束时，学校组织力量进行评审，评审出优秀课题及优秀课题组，并择优上报市局。我校也是南通市国改课题南通市中考改革探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法具体实施研究单位之一，该课即将结题。(五)加强后勤服务工作：1加强了职工队伍建设，增强服务意识，及时做好各