《音序查字法》教学设计_第1页
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文档简介

音序查字法微课教学设计教学目标：了解音序查字法的基本步骤，正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点：了解音序查字法的基本步骤。教学方法：课件演示。教学过程：一：情景导入小朋友们看图上的小猴在干什么？（课件出示），原来小猴在写儿歌呢，真是一只爱学习的小猴啊，想看看小猴写的儿歌吗？（课件出示）。那图上的小猴为什么还急得抓头呢？原来它有几个字不会写，想请我们帮忙呢。我们可以请一位无声的老师，它的学问可大了，你们知道它是谁吗？（课件出示）认识字典。查字典的方法有三种（课件出示），今天我们就来学习音序查字法（课件出示）。二：示范演示，实际操作1、（课件出示）了解什么是音序，什么是音序查字法。2、怎样使用音序查字法查字（以“藏”为例）。第一步：认清所查汉字的音节，确定音序，并在“汉语拼音音节索引”表里找到它（课件出示），教师演示。第二步：在读音序下找到要查的音节，并记下该音节右边所标明的页码。第三步：根据页码，在正文中找到该音节，再根据意思找到要查的字（课件演示）。三：巩固步骤音序查字法有三个步骤（课件出示）第一步：找音序第二步：找音节第三步：找汉字四：口诀记忆我们还可以用口诀来帮助记忆，音序查字要牢记。（课件出示口诀）五：巩固练习：“足
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