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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 有很强的上进心和责任感。2. 与时俱进，努力完善自己的教学方法和教育理念，博采众长。3. 积极参加各类培训和学习，不断给自己充电。1. 课堂组织能力有待进一步加强。2. 肢体语言不够丰富，缺乏激情和感染力。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 身边有许多优秀的教师可以学习讨教。2. 网络学习和继续教育提供了更为便利和广阔的平台。3. 学校每周一次教研活动，同课老师一起探讨交流，互相学习。1. 学生底子薄，基础差，而且两极分化特别严重。2. 学校有时许多活动凑在了一起，很难专心做好每个活动，有些力不从心。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 认真钻研教材，把握好重难点；备课做到既备教材也备学生，课后写好反思.2. 不断学习新课标的理念，并将其运用到自己的教学实践中。3. 多和学生沟通，走进学生的心里，用心关爱学生，激发学生学习兴趣。1.杜绝教学中的惰性思想。2.克制自己不把负面情绪带入课堂，多鼓励少批评。抓（机遇）御（威胁）1. 利用一切学习机会充实自己，提高自己，丰富专业知识，开拓视野。2. 抓住集体备课的机会，集思广益，突出重点，突破难点。课后及时总结，反思教学中的问题。3. 丰富教学活动和形式，提高课堂效率。时代在发展，教育理念在不断更新
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