七年级生物上册_第一单元 第一章 认识生命现象复习课件 （新版）济南版

复习课 第一单元奇妙的生命现象 第一章认识生命现象 1 生物的基本特征2 生物的生活环境3 生物学的探究方法4 显微镜的构造和使用 考点聚焦 知识点一 生物的基本特征 1 生物具有 现象 2 生物能够 3 成熟的生物个体能够具有 后代 4 生物具有 的现象 5 生物具有 或对外界刺激作出有规律的反应 6 生物能够对所生活的环境表现出一定的 并影响 7 除病毒等少数生物种类外 生物体都是由 构成的 新陈代谢 遗传和变异 应激性 细胞 适应性 环境 其中 是生物最基本的特征 也是生物维持生命活动的基本条件 新陈代谢 生长发育 繁殖 知识清单 主干知识 1 分析下列俗语 说明它们分别描述了生物的哪项基本特征 1 螳螂捕蝉 黄雀在后 2 种瓜得瓜 种豆得豆 3 十月怀胎 一朝分娩 4 千里之堤 溃于蚁穴 5 一叶落知天下秋 6 野火烧不尽 春风吹又生 7 朵朵葵花向太阳 8 飞蛾扑火 大雁南飞 9 春种一粒粟 秋收万颗籽 新陈代谢 遗传现象 繁殖现象 生物影响环境 新陈代谢 生长发育和繁殖 应激性 应激性 繁殖 新陈代谢 生长发育 遗传和变异 应激性 适应环境又能影响环境 2 分析下列生命现象 说明它们分别描述了生物的哪些基本特征 1 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 A 惊弓之鸟B 蜻蜓点水C 杯弓蛇影D 望梅止渴 2 下列各项中 属于生物共同特征的一项是 A 生物都是由细胞构成的B 生物能对外界刺激作出反射C 生物能生长和繁殖D 生物的生活需要吸入氧气 呼出二氧化碳 点击中考 C B 3 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 其中暗含着生物知识 对此最恰当的解释是 A 生物影响环境B 生物适应环境C 生物改变环境D 生物依赖环境 B 知识点二 生物的生活环境 生物圈和栖息地 1 生物圈 概念 地球上有 生存的圈层 范围提供的基本条件 等 的下层整个 的上层 厚度 2 栖息地 概念 生物圈内生物 场所 类型 等 威胁生物生存的关键因素 破坏栖息地的主要原因 生物 大气圈 水圈 岩石圈 阳光 水分 空气 适宜的温度 营养供给和一定的生存空间 20km 生存 居住 林地 草地 沿岸 沙滩 淡水溪涧 栖息地的破坏或丧失 全球人口数量剧增 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用 根据其构成的物质不同 2 地球是生物赖以生存的共同家园 并不是地球上任何一个地方都有生物生存 因为生物只有在生物圈范围内才有生物生存 因超出这个范围不具备生物生存所必须的基本条件 1 生物圈并不是指整个地球的全部 而是地球表面适合生物生存的一个 薄层 1 生物生存需要的基本条件是 阳光 空气 水分 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 土壤A B C D 2 目前各种生物栖息地遭到破坏的主要原因是 A 人口数量剧增B 生物种类剧增C 温室效应加剧D 自然灾害频繁 D A 巩固提高 3 将来 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行 那时 你已经脱离了生物圈这个圈层 但你必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质 这些物质最起码应该包括 A 氧气袋 矿泉水 各种食物B 太阳能电池 保暖内衣C 宠物猫 电脑 光盘D 驱蚊器 盆花 照相机 A 1 探究过程 提出问题 制订计划 得出结论 等 2 探究方法 观察法 调查法等 作出假设 实施计划 表达交流 实验法 测量法 知识点三 生物学的探究方法 探究实验中往往只有一个变量 即单一变量原则 为验证这个变量对研究对象的影响 需要设计对照实验 实验组和对照组 1 探究实验中往往只有一个变量 为验证这个变量对研究对象的影响 需要设计对照实验 这样做的目的是什么 2 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不同外 其他条件都相同的实验 对照实验包括对照组和实验组 那么什么是对照组和实验组 排除其他因素对实验结果的影响 接近现实生活条件的一组为对照组 偏离现实生活条件一种为实验组 1 下表为某同学探究 温度对鼠妇生活的影响 的实验设计 但还不完善 对其修改正确的是 A 左右两侧应分别为湿土或干土B 左右两侧都应该保持20 C 左右两侧都应该保持阴暗环境D 左右两侧的鼠妇数量可以不同 C 巩固提高 2 设计对照实验时 应遵循的原则是 A 除实验变量外 其他变量都相同B 除实验变量外 其他变量都不同C 所有变量都不同D 所有变量都相同 A 3 为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系 某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂 并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数 该研究过程主要采用了 A 观察法B 实验法C 测量法D 调查法 B 知识点四 显微镜的构造和使用 特别提醒 物镜的放大倍数与镜头的长度成 目镜的放大倍数与镜头的长度成 正比 反比 小光圈平面镜 大光圈凹面镜 3 目镜和物镜外形的区别 物镜有螺纹 目镜无螺纹 2 显微镜的使用 1 在显微镜中看到的物像是实物的 2 显微镜的放大倍数 3 物像与实物的移动方向 放大的倒像 目镜放大倍数 物镜放大倍数 相反 分组实验练习使用光学显微镜 图解实验 镜臂 镜座 7厘米 低倍物镜 较大的光圈 目镜 反光镜 明亮 物镜 最低 注意 1 对光时 切勿将直射的阳光作为光源 2 对光时 应使目镜 物镜 在一条直线上 才能看到物象 通光孔 光圈 镜筒下降时 镜筒上升时 巩固提高 1 某同学在观察人血涂片时 看到了如图所示的物像 如要进一步放大以便清晰地观察白细胞 不必进行的操作是 A 转动转换器B 转动粗准焦螺旋C 转动细准焦螺旋D 调节反光镜 B A 按照正确的操作顺序 该同学先后看到的视野依次是 B 若观察过程中没有更换目镜 则观察视野 时用的物镜比观察 时用的物镜短C 观察到视野 后 该同学向右上方移动装片可观察到视野 D 要使视野 的亮度增加 把显微镜移到明亮处即可 2 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野 以下分析正确的是 A 考点 生物的基本特征1 核心图示 高频考点 疑难突破 2 易错易混提醒 1 应激性 反射 应激性是生物共有的特征 反射只是具备神经系统的生物所具有的特征 2 适应不一定都与环境相似 生物的体色与环境相似 不容易被天敌发现的是适应 与环境差异大 易被天敌发现 却能吓退天敌的也是适应 3 判断生物和非生物的依据是生物的基本特征 不能只以其中的某一项特征为依据 也不一定所有的特征都满足 4 快速判断是否属于生物的技巧 一 看有没有新陈代谢 进行呼吸 需要营养 排出体内产生的代谢废物都属于新陈代谢 二 看是否具备生物的基本特征 如果具备一种特征而不具备其他几项特征的物体 不能断定为生物 例如 能 生长 和 运动 的物体不一定都是生物 三 除病毒外 其他生物都由细胞构成 考点 显微镜的结构及使用1 成像问题显微镜所成的像是放大的 倒立的虚像 与装片上的图像相比 呈180 旋转 即将试卷旋转180 倒过来看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的 2 移片问题由于显微镜所成像为倒像 所以物像移动的方向与装片移动方向相反 即偏哪就向哪移 如物像偏左上 装片就向左上移 3 对光问题光线强时 用平面镜 小光圈 光线弱时 用凹面镜 大光圈 4 倍数问题 1 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积 2 低倍镜与高倍镜下看到的物像比较 大 更大 多 少 亮 暗 远 近 5 污点问题 1 视野中的污点可能出现的位置是目镜 物镜和装片上 2 转动目镜 如果污点跟着动 则污点在目镜上 移动装片 如果污点跟着动 则污点在装片上 如果移动装片或转动目镜 污点都不动 则污点在物镜上 6 维护问题 1 显微镜还原时 要把两个物镜偏向两旁 如果物镜正对镜筒 长期放置可能会有灰尘落到物镜镜头上 弄脏物镜镜头 2 镜体用纱布擦拭 镜头脏需用擦镜纸擦拭 1 将一根手指放在显微镜下观察能否看清其内部结构 提示 不能 在显微镜下观察的物体必须是薄而透明的 才能观察清楚其结构 2 如果一个物像位于视野的右上方 这个物体在玻片的哪一位置 要想将该物像移至视野的中央应向哪一个方向移动玻片 为什么 提示 1 左下方 2 右上方 3 因为显微镜成的是倒像 3 小明在对光的过程中 没有找到明亮的视野 请你分析其中的原因 提示 1 物镜没有对准通光孔 2 光圈没用大光圈或光圈没有对准通光孔 3 反光镜的角度不对 4 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时 为什么要用眼睛注视物镜 提示 为了防止出现物镜和玻片标本相互挤压而损坏的后果 1 下面有关显微镜的叙述错误的是 A 低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B 目镜和物镜都能放大物像C 对光时光线太暗应选用凹面镜 大光圈D 如果视野中物像模糊不清 可以转动细准焦螺旋使物像清晰 A 2 小明同学用同一台显微镜 通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋 观察同一标本四次 请问 其中视野最暗的目镜和物镜的组合是 A 5倍 10倍B 5倍 40倍C 10倍 10倍D 10倍