七年级数学上册_第三章 整式的加减 3.4 整式的加减课件 （新版）华东师大版_第1页
七年级数学上册_第三章 整式的加减 3.4 整式的加减课件 （新版）华东师大版_第2页
七年级数学上册_第三章 整式的加减 3.4 整式的加减课件 （新版）华东师大版_第3页
七年级数学上册_第三章 整式的加减 3.4 整式的加减课件 （新版）华东师大版_第4页
七年级数学上册_第三章 整式的加减 3.4 整式的加减课件 （新版）华东师大版_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3 4整式的加减 先去括号 再合并同类项 1 x y z x y z x y z 2 x2 y2 4 2x2 3y 解 1 x y z x y z x y z x y z x y z x y z x y z 探究 解 2 x2 y2 4 2x2 3y x2 y2 8x2 12y x2 y2 8x2 12y 7x2 y2 12y 先去括号 再合并同类项 1 x y z x y z x y z 2 x2 y2 4 2x2 3y 探究 整式 整式 整式 整式 整式 整式的加减 2 在上面的例子中 我们做的实质上就是整式的加减运 结合已有的知识和经验 你能总结出整式加减的一般步骤吗 概括 1 去括号和合并同类项是整式加减的基础 2 整式加减的一般步骤是 先去括号 再合并同类项 1 在上面的例子中 我们主要应用了什么知识 去括号和合并同类项 思考 某中学合唱团出场时第一排站了n名同学 从第二排起每一排都比前一排多1人 一共站了四排 则该合唱团一共有 名同学参加演唱 第二 三 四排的人数分别为n 1 n 2 n 3 因而合唱团的总人数为n n 1 n 2 n 3 n n 1 n 2 n 3 4n 6 4n 6 应用 例1 求整式x2 7x 2与 2x2 4x 1的差 解 原式 x2 7x 2 2x2 4x 1 x2 7x 2 2x2 4x 1 3x2 11x 1 例题 例2 计算 2y3 3xy2 x2y 2 xy2 y3 解 原式 2y3 3xy2 x2y 2xy2 2y3 xy2 x2y 例题 例3 化简求值 2x2y 3xy2 4x2y 5xy2 其中x 1 y 1 解 原式 2x2y 4x2y 3xy2 5xy2 6x2y 8xy2当x 1 y 1时 原式 14 例题 计算下列各题 练习 小结 1 整式的加减实际上就是去括号 合并同类项这两个知识的综合 2 整式的加减的一般步骤 如果有括号 那么先算括号 如果有同类项
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论