语文人教版九年级下册挖掘自我潜能 升格自己的作文.docx

教学设计挖掘自我潜能 升格自己的作文“一模”作文讲评课授课教师：番禺市桥沙头中学 平波涛授课班级：初三（六）班时间：第11周周五一、考试情况分析：1、全班45人，作文平均分44.3,得分50分以上10人，44-49分为19人，43分以下16人，其中一人没有完成作文。2、学生作文虽然存在较多的问题：例如选材集中，行文线索混乱，缺乏充分表现主题的生动情节，因缺乏细节描写而叙述平淡，审题不够准确等等，但是每个学生存在的问题不同，中考备考时间有限，可以花在作文上的时间不多，学生可以提高的空间很有限，因此，不适合进行针对全班的作文专题讲座。3、学生的作文层次不同，问题不同，如果希望解决太多问题反而没有效果。所以应将学生的情况合理分类（为了便于操作划分三类），解决自己作文中可以解决的一、二问题，明确自己中考作文的定位。二、学习方法：范文领航（不同层次推荐不同的范文），作文升格示范（教师选择不同层次学生的文章修改升格），升格训练（每个小组共同升格一篇作文，选择一个角度），自我作文升格（根据老师对于每个学生作文的要求提升自己的作文，如果课堂无法完成，可以作为课后作业）三、学习目标：合理定位自己的作文，解决自己考场作文中最突出的问题，将自己的作文能力最大化。四、学习过程：一、 主要根据本次“一模”作文，参考平时的作文情况对学生进行分组。二、 每个小组阅读两篇作文：一篇考场优秀作文，一篇小组成员的作文，讨论：你认为最大的不同是什么？三、 对比小组成员的作文和老师修改升格后的作文，讨论：老师主要修改了作文的什么？四、 小组成员共同修改升格同一篇作文。提示：先讨论存在的问题，定下修改方案，再进行修改。第一组：修改故事的结局，提高主题的深度。第二组：加入表现中心的细节，增加文章的表现力。第三组：加入语言、动作、心理等描写，提高叙事的生动性。五、 修改后展示评价。六、 （可以课后完成）根据每组作文的修改方向，结合教师对每篇作文的不同意见，修改自己的作文。附：三篇范文意味深长深刻型：明确的中心，深刻且耐人寻味的主题细节感人情感丰富型：简单的情节，不简单的的情感朴实无华扣题型：明确的一条线索，流畅扣题的一个故事范文一： 家的味道 爸爸爱喝茶，无论有多忙，他都必定在每天早上泡上一壶茶，有时候会点上檀香，家里渐渐就进入了诗情画意的世界。 记忆中家的味道就是茶壶嘴上的那一抹茶香，饱含着爸爸对茶浓浓的情思。我喜欢在家里与他一起品茶。虽说是品茶，但我也只是懂得嘴上余留的甘甜罢了，也许只有爸爸才会品出其中的深意来。 “我记得刚创业的时候，很艰苦很累，但一回到家，闻到妈妈做的青菜汤，我就一点儿也不觉得苦了。”爸爸抿了一口茶，眼睛回望着窗外。“青菜汤？”我摇了摇手中的茶杯，看着那一点茶叶渣沉入杯底。“我们那时穷，但妈妈的青菜汤会让我觉得我们家并不比别人差。那是每天早上我就去找客户，和同伴创业，回到家一闻到那锅青菜汤的味道，我就特别高兴。妈妈总会舀最大的一碗给我。青菜叶只有零星的那么几条，那汤味却很浓郁。现在哪，每次喝到青菜汤，我就想起家的味道，想起你的奶奶。”爸爸将自己杯中的茶一饮而尽，蒸汽弥漫到他的脸上，朦朦胧胧中，我仿佛看到他的眼眶竟有一丝红。我从来没见到过奶奶，每年的清明节我也只能在她的墓碑上看到她的样子，我不知道她是一个怎样的人，只知道在爸爸的眼里，他总是微笑中透出慈祥。她的青菜汤使爸爸的家变得温暖。 低头看看自己杯中的清茶，绿色的叶渣安静地躺在茶杯里，就像爸爸当时手中的那一碗青菜汤一样。每个周五回到家里，爸爸总会坐在茶座上等我，看着我回来，他笑着递上一杯刚泡的茶，我边喝边与他讲述这一周的开心事与烦恼，他总是耐心地听着，时不时为我倒上一杯好茶，家里的味道在这一刻，在爸爸的笑容里沁人心脾。 爸爸手中的青菜汤，我手中的清茶，都寄托着父辈对下一代的期望和关爱，其中溢出的香气，便成了家的味道，成了下一代对家的思念，成了在外游子的依恋。青菜汤快要出锅了，清茶也快要泡好了，我与父亲都望向窗外，看着夕阳下山，鸟儿归巢，各自想起了、思念着，家的味道。刘果文章：例文一家的味道家的味道，起于鼻息间，溶于血液中。雾气氤氲间，是你将每一盘鲜美而质朴的饭菜，置于我的身旁，独自品尝岁月变迁与人世沧桑。妈妈呀，是个精明而笨拙的人。妈妈且精明，是个十足的女汉子，家里的大小事务总是由她操劳，我那拙劣的谎言总叫他一眼瞄出，着实让我佩服。那么，妈妈笨在哪儿呢？作为一个兼顾“事业”和“家庭”的女子，做饭的活儿总是落在她的身上。在连续吃了一个星期的“香菇汤”后，我再也受不了啦！幽幽的对妈妈说：“妈，再吃香菇汤我就长成香菇了。”没想到她没好气的说：“你不是喜欢香菇吗？我又不喜欢吃，要不是因为你，谁会买来吃？！”我顿感她简直在无理取闹，这样下去，再喜欢吃也会变成不喜欢吃啊。妈妈呀，可真够一根筋的。但是想起那鲜美的汤经历了怎样的味道变化，我又不禁慨叹起来。我有什么资格抱怨呢？是这样的，某一天，妈妈缓缓端上鲜菇汤时，我尝了一下味道，不对呀，这不是我熟悉的味道盐放少了。于是妈妈听到了我的抱怨后，还没来得及坐下，便又端起它回到厨房，重新点火加盐。本以为没有问题了，可是新的味道还是不对又太咸了，妈妈二话不说，又重新捧起它，冲淡那浓重的味道，可是，来来回回折腾这么多次的香菇汤，早已不像第一次那么鲜美了，于是我迅速吃完饭离开饭桌，妈妈独自坐着，吃着她不喜欢的香菇汤，身影很落寞。妈妈的菜的味道，有时不完美，却又回味无穷。我的那番话后，妈妈果真不再煮香菇汤是和我赌气呢。我双脚一蹬就溜下楼去，我去餐馆吃去！不就是一个香菇汤？有什么好神气的！可是在我平时最喜欢的餐厅里，越吃越不对劲，越吃越觉得味道奇怪。于是我迅速喝完了它，径直回了家这不是我要的味道。回到家里，妈妈不在家，只有几个菜摆在桌上，我扫描了一下，竟然看到了我亲爱的香菇汤！还有一张纸条：“知道你馋了，我去上班了，你回来就热一下吧！”我欣喜地加热后细细品尝，觉得怎么也吃不够，这就是家的味道吧。这是我这不完美的妈妈，有最完美的方式，捧起我们的满汉全席。岁月里皆是家的味道。 修改刘果作文的设想：（原作文50分）1、 文章篇幅过长，行文罗嗦，删减一些内容，使情节集中。2、 中心“家的味道是妈妈生活的关爱”有些单薄，可改为“家的味道是妈妈生活的关爱，学习上的支持，我也渐渐懂得这份家的味道”。家的味道（共775字）不完美的你，却给了我完美的家的味道，那味道氤氲身边，溶于血液，伴我成长。带着一天学习的疲惫冲进家门，可是饥肠辘辘的胃顿时被这浓浓的香菇味道填个半饱。哎。都怪我，前段时间偶然一次提到“我好喜欢香菇汤的味道。”就换来今天的结局：香菇味弥漫我家一个星期。在连续喝了一个的香菇汤后，我再也受不了了“妈，再吃香菇我都要长成香菇了！”妈妈脸色一沉，“你不是喜欢香菇汤吗？”“再喜欢也不能这样吃啊。”我简直被妈妈的一根筋逻辑“征服”了。“我为了学这汤容易吗？你还不领情？！”老妈一气之下回房了，留下这半成品的香菇汤。的确，这鲜美的香菇汤经经历了怎样的坎坷命运啊！记得妈妈第一次将汤端上桌时，寡淡的味道，嚼不烂的香菇简直让我无语。“没味，没熟。”我抱怨道。妈妈还没来得及坐下，便立即起身回到厨房，重新起火，加盐。本以为这次没有问题了，可是味道还是不对太咸了，妈妈二话不说，又开火、加水。不知折腾了多少次，妈妈才将这汤做的有模有样。可我今天的一句使“小气”老妈罢了工。“老妈生气了，后果很严重。”我嘀咕着随便找了些点心填饱肚子，关上客厅的灯就进了房。初三了，时间浪费不起啊！夜色渐深，窗外的一片黑暗，时钟已经过了12点，在题海遨游的我抬起头来，转转僵硬的腰身。从房门下的缝隙透过一丝光亮，我轻轻开门走了出去。妈妈独自坐在沙发上，一本不知名的书滑落在脚下，她一下下点头打盹，头顶的灯将她鬓边那几根过早出现的白发映的格外刺眼。上次家长会上老师的一句“初三学生要多多陪伴”就结束了妈妈早睡的习惯，让我这没有多少文化的老妈“有模有样”的每晚在书中找睡意。我不禁有些惭愧，为眼前妈妈，为今天饭桌前的自己。轻轻关上灯，家中氤氲一片安详的味道：因为有你。一顿不完美的饭菜，一份竭尽所能的陪伴，一片浓浓的家的味道。正是我这不完美的妈妈，用她那完美的爱，使我的岁月里皆是家的味道。例文二家的味道爷爷是一个脸色红润、精力充沛的小老头。在家乡待不住，妈妈便请他来家里住个把月。疏于打理的家短短几天就收拾得干干净净，那段日子过得可舒坦。是日，我上完学开心地蹦回家等饭吃，还没踏进家门，百合浓郁、浓到发臭的花香钻进鼻子，嫌弃地搓下百合的几瓣花。我问妈妈：“你说你又买花干啥。”妈妈嘿嘿地笑，我脸色不太好。妈妈没什么爱好，买菜的时候总受不住鲜花的诱惑，要么捧一大束艳俗的话，要么买假花，对花一窍不通，也不会打理。爷爷也下完棋闻香赶来，也不说话，大咧咧地笑，弄个瓶子把花插上，又去和妈妈嘀咕着啥。第二天两人竟难得早起，早早不见踪影。等我中午一回家，桌上出现了四五盆水仙，有点儿花苞绽放了，水仙若有似无的香气喜欢在突然间冲鼻而来，配合百合蔫蔫地香着我，妈妈和爷爷又在悄悄嘀咕，我默默围观。爷爷说：“喜欢吧？等花开了再捧栀子回来，这都好养活的。”妈妈嗔怪道“我女儿可不喜欢-别提脸多臭了。”爷爷接着说“小时候你就爱弄这些花花草草，你妈把它们挖走来扔了，我都放后院栽着呢，鸡冠、月季、桃花，城市生活不容易吧，哪有地儿种花？”妈妈点点头。爷爷还在说：“不要买养不了的花，浪费钱。水仙的花期短味道也还成，就是代替不了栀子，还惦记着家里的花香啊，怪幼稚的。”说着，两人都笑出了声。我再闻闻弥漫着空气的香，似乎别有一番味道。爷爷在水仙死后买了一盆栀子回来，小小的芽刚从泥土里出来，还带着黑土的腥气，这以后就回了家乡。妈妈这么个连仙人掌都养不活，栀子却茁壮成长，显然被照顾得很好。我几乎忘记家里还有这么盆东西时，花开了。那是最飘渺的味道，即使你凑上去闻也不能捕捉到一点二香气，在你心灵疲累时却会使你一个激灵，然后笑出来。就像曾经陪伴妈妈成长一样，花香伴我走过童年，成为我记忆深处家的标志，家的味道。（修改后的结局）放学经过花档,各种的花开得正艳.不禁让我想起爷爷回乡后妈妈的落寞.走上前去,水仙开得惹人喜爱,默默买上一盆捧在手中:不知妈妈今天看见我买的花时会是怎样的表情?回到家中,将我的花放在家中拿一片花丛中:它虽不起眼,但真的很顺眼.家的味道(范文二)家是一个人一生的归宿,是永远的避风港,家记录着人的成长,家的味道是最亲切最温暖最熟悉的味道.路边昏黄的路灯亮起,路人减少.家门口每日盼我归来的小黄猫也叫了几声,摸摸小猫的头进屋,母亲饭菜的香气吸引着肚子咕咕叫的我,我小心翼翼地靠在饭桌前不经意的拿起一块嚼着,母亲发现了呵斥几声,嘴角却有着一丝不易觉察的笑意,父亲归来,家中的晚餐才真正开始,一家人围坐在桌子前,风扇吱吱的叫,电视中的新闻播着.饭桌上,我和妹妹爭着向父亲说着学校的趣事.父亲也边聆听边都我们笑,母亲总是不慌不忙细嚼饭菜,看着我哈哈大笑.家里的小猫总是在饭桌下蹭我们的腿.气氛和谐融洽,家中的味道是陪伴聆听中的温暖.饭后,我们一家喜欢到附近的公园湖边散步,伴着夏季暖风和黄昏时天边美丽的彩霞,我和妹妹互相追逐着,而父母永远是不紧不慢的走着,说着他们年轻时永远聊不完的话题,湖中的野鸭三五成群的游过,水中的鱼儿自由自在,而我们一家也是那么闲适.家的味道有着淡淡的荷香和轻松.夜里,繁星点点,蛙声渐鸣,外面静寂,但梦中的我确是热闹的,梦里的家,梦里的父母是那样的欢喜.家的味道于我来说是母亲饭菜的味道,是夜晚出游时湖边的闲适.家的味道是人的一生征途中最后的依靠,是回归自然最平凡的寄托,一房中有人与你三餐四季做伴,家的味道是生活的沉淀.学生例文：学生例文例文一：（47分）（作者：邱烘禹） 家的味道家是温馨的港湾，是每一个人的归宿。家有特别的味道，让每个人感到温暖。天色慢慢变暗，我拖着疲惫不堪的身体走在路上。身上的书包仿佛越来越重，似乎想把我压进深渊。我望着天，叹了口气。似乎对这个世界绝望。手里拿着一张纸，纸上是耀眼的红色。我拿起来看着这张纸。我想把它撕碎，扔掉。可又不敢。一阵闷雷响起，我似乎没有听到，继续往前走，一道闪电快速飞过，才把我惊醒。我飞快地跑回家，因为天要下雨了。刚回到家，雨就倾泻下来。父亲看到我，满脸的笑容。我一时呆住了。父亲飞快地把饭菜端出来准备吃饭，闻到这饭菜的味道，肚子开始打鼓。我赶紧地坐下吃饭。这是家的味道。此时觉得心里一阵暖意。饭后，我回到房间，对着纸上刺眼的分数，还是无法接受这个分数。我想告诉父亲，但生怕被父亲责骂，心里不停地斗争着。我听到父亲的脚步声，我迅速地把试卷收起来。当父亲进来时，我若无其事地在做作业。父亲进来，跟我聊天。在这聊天中，我发现父亲挺关心我的，心里一阵暖意，这是家的味道。在父亲离开后，我又拿起试卷。终于，我决定把它拿给父亲。父亲看到后，微微皱了皱眉。我已经做好准备被他责骂。但事实却不一样。他拿着试卷帮我分析问题，我在一旁聆听，到最后他鼓励我一下。我心里一阵感动。我明白了这就是家，而这也是家的味道。我心情变好了。无论你受到多大的打击或挫败，家始终能让你感到温暖，感到安全平静，这就是家的味道。修改例文一的设想（原作文44分）将文章的重点放在家内，进家门后父亲的热情迎接和知道成绩后的关爱进行细节描写。家的味道（692字）家是温馨的港湾，是每个人困难是的归宿，家的味道时刻温暖着我，是我面对挫折时充满力量。天色渐渐变暗，我拖着疲惫的身体走在路上，身上的书包仿佛越老越重，那张沉重的试卷几乎将我推向深渊。试卷上的分数使我难堪，我想将它撕碎，可是又不敢。一阵闷雷想起，我飞快冲进家门，身后响起哗哗的雨声。（这段发生在家外，不是重点，别写太长） 父亲迎上来，递上毛巾，满脸的笑容。然后飞快走进厨房，将早已准备好的饭菜端上饭桌。初三以来，我经常很晚回家，可是，无论我何时进门，总能立即闻到饭菜的香味，我坐下来，心里一阵暖意。看着丰盛的饭菜，想想试卷上刺眼的分数，我怎么也吃不下去。父亲看着我，没有问任何问题，只是不停的给我夹菜，嘴里说着“多吃点，吃饱才有力气学习。”我的眼泪几乎忍不住了。我匆匆吃完了饭，走进自己的房间。（父亲的关心、自己的心理应细致描写）独自坐在桌前，面对着刺眼的分数，不知如何面对父亲的关怀，平时父亲嘴上不说，我知道他对我的期望。父亲突然进来，我慌忙收起试卷，父亲好像没有看见我的狼狈。坐在我的身旁，手拍着我的肩说：“学习很辛苦，但不要给自己太大的压力。只要自己努力了，结果不必太强求。”父亲停了一下，看着我的眼睛说，“今天不高兴，吃了很少饭，晚上会饿的。”我的眼泪一下流了出来，将那张揉成一团试卷拿给父亲。父亲没有责备我，拿起我的试卷默默的看了一阵，然后拿起笔来帮我分析问题。夜深了，父亲看我改完试卷，鼓励我一番才走出房门。我心里一阵感动，这就是家的味道：温暖而甜蜜。（父亲的语言动作应细致描写）无论我受到什么样的挫折和打击，无论我离家多远，我都能感受到家的温暖，体会到家的味道，这味道时刻使我充满力量，催我前进。例文二： （45分）（作者：黄浩斌） 家的味道家的味道是怎样的？有人说是充满如蜜糖般的味道，让人如痴如醉。而我觉得，家是充满米香的味道。小时候家里总是其乐融融。老爸把我托得老高。在这充满米香的田里，一家四口散过步，享受的是天伦之乐，在这寂静的乡村里，只有那四个人留着一串串充满米香的脚印，见证者永不散去的家的味道。长大后到城里读书，老爸老妈时不时过来看我，但我被学习“折磨”的时候，我已无法顾及他们，整天埋头苦干，就连说话的时间都少得可怜重重的眼睛似乎如大理石般沉重，就连鼻子也失灵了，好像闻不到家的味道。去年暑假，我回去了。回到去，已经是很晚了，家里人为我准备了丰盛大餐，老爸看到我没说什么，老妈说：“孩子他把，你整天不是老说挂着孩子嘛”快乐点吧。对对对，一家人嘛，别老绷着个脸，来！干杯！在一旁的姐姐叫到。老爸也似乎开心了点了，在喝酒的时候，我仿佛看到他两行淡淡的泪，我问他为什么？他说：“没什么，我困了，不如我们晚饭后去散一下步？”大伙都赞同，即使都晚上十点多，在这时散步也有一番风味，在这样，我们轻装待发，又是那四个人。老爸已无法举起我了，但是这田里的米香跟许多年前的一模一样，没有变化，变得更能只是人心。在路上，我们有说有笑，老爸已经显得格外精神，不像是困了的样子，他们老夫老妻也显得年轻许多，我和姐姐像当年那个小孩，玩起了游戏，时间仿回到了呢那段时间。在这充满米香的田里，我鼻子好起来了，闻到家的味道。我想，家应是米香的味道，我将铭记在心。范文三：学生例文：例文一：（38分）（作者：陈志城） 家的味道每个人都喜欢闻到家的味道，而我唯一的就是能够从中感受到里面的快乐一丝丝的感动，也是我忘记不了的事情。一天，当我回到家的时候，就会感受到一些令人叹为清新的味道，让我流连忘返，好像进入了梦境似的，噢，原来是妈妈的煮菜，我立即跑去妈妈那里，她对我说：“你瞧你那好奇的样子，闻到美味的食物就来了，鼻子可真敏感。”我笑着说：“妈妈煮的食物是最香的呢！在最远的地方都能闻到，尝到这美味的饭菜，就好像在看着美丽的景物一样，看了又看，都会记住当时的情景，始终忘记不了。”可是现在，我在外面却感受不到那美味的味道，还有在家中能够与家人一起嘻嘻哈哈，你说一句我说一句着倾呵着。眼睛上却不禁落下一丝丝的眼泪，爸爸妈妈都是彼此的忙，而我就感到那样的孤单，我只能在坐着，想着之前所经历过的事情。或许，他们却不理解我的感受，但我想能够再让我回到家，仔细地享受那闲适的感受，总是让我感动着，父母知道后，都会给我一份惊奇，让我开心一下，和我一起温馨的说着话，说很多之前他们一些快乐和令人可笑的事情都一一叙述给我听，我听得很深，很难忘，我就只能仔仔细细地听着他们讲。尝着爸妈亲手煮给我的饭菜，是那样的温柔，让人终生都忘记不了。家的味道，也许是我一生中第一处都忘记不了，让我牢牢记在心里，虽藏在心里，什么时候不开心就想起这件事来安慰自己。修改例文一的设想：（原作文38分）1、 明确点题，点名家的味道是什么。2、 按时间记叙妈妈做饭和全家人一起吃饭的经过（饭前、饭中、饭后），体现家的和谐和家人的关爱，有语言，动作，心理等描写。家的味道（614字）每个人都喜欢家的味道，我家的味道是快乐和一丝丝的感动，这是我一直忘不了的事情。每天，我放学回到家的时候，就会感受到一阵浓浓的香味，让我留恋不已，那是妈妈在煮饭。我急忙放下书包，冲进厨房。妈妈一边翻炒这锅里的菜，一边笑着说：“瞧你那样子，闻到美味的食物就来了，饿了吧？很快就可以吃了。”我站在妈妈身旁，看着妈妈忙碌，我一会儿递个盘子，一会儿送个勺子。看着一盘盘美味的菜在妈妈的忙碌中做好，我忍不住将每个菜偷偷尝了一口。“这好吃！”我不禁赞叹道，“你又偷吃！”妈妈笑着举起炒菜勺，我赶快跑出厨房。厨房传来妈妈的笑声。这就是我家的味道：有饭菜的香味，有家人的欢笑。全家人回来了，饭菜摆上桌。“好丰盛啊！”我和弟弟首先坐在桌前。“都是我喜欢的菜，谢谢妈妈。”我拿筷子，感激的看着妈妈。“你上初三，每天很辛苦，要多吃点才有精神学习。”爸爸一边给我夹菜，一边说。听到爸爸的话，我有些惭愧，最近自己的几次测验都不理想，怎么对得起他们的期望啊！妈妈看我不出声，似乎明白了什么，“学习要努力，成绩只要尽力就好了。我们知道你是很努力的。吃饭，吃完饭再学习。”我点点头，按下决心：我一