《编排文稿》教案.doc

编排文稿授课教案授课教师 陈蕉蕉学 科信息技术执行记录日 期2015-06-10星 期星期三(7)课 题编排文稿班 级150班课 时1课时检 查签 字课 的类 型多媒体教 学目 标知识技能：1. 熟练运用绘图工具和艺术字工具。2. 学会快速设置文稿的版面。过程与方法：1通过动手操作，提高编排文稿的能力。2提高文字处理的综合能力。情感态度价值观：通过案例制作初步提升对word文档的兴趣。教 学重 点学会利用Word软件编排文稿。教 学难 点如何合理设置文字、图片、艺术字等。教 学方 法案例导入教学，任务驱动教学学 生学 法分析法，讨论法，实践操作法教 具使 用计算机，投影仪，多媒体电子教室软件教 学时 间分 配1.组织教学时间2分钟4.归纳小结时间5分钟2.课程导入时间5分钟5.作业布置时间3分钟3.讲授新课时间30分钟教学环节教学过程学生活动教师活动组织教学（2）将要用到的素材准备好，软件打开。打开电脑和软件向学生发出指令课程导入（5）打开准备好的电子小报，让学生感受小报的精美，吸引学生的注意力，进而提问“这是用什么软件做的？”“你们想做出这样漂亮的小报吗？”然后导入新课。观看小报回答问题演示、提问讲授新课（30）1、 展示做好的电子小报，提问“大家觉得这个电子小报是由哪些部分组成的呢？”引导学生回答。然后对每一部分进行步骤讲解。接着说“好，我们已经学习了电子小报制作的大概步骤，那接下来跟着老师一起亲手做一下好不好？”进入案例制作。2、 设置文稿的页面页面设置主要是设置纸张类型和页边距，可根据版面的需要对纸张类型和页边距进行设置。（1）打开word文档，执行“文件页面设置”命令，在对话框中设置纸张大小和页边距。（2）“同学们学会了吗？好，下面给同学们2分钟时间进行页面设置。”3、 插入背景边框配插图可使版面更加美观。（1）执行“插入图片来自文件”命令，插入插画，调整大小和位置，设置位置“置于底层”。（2） “同学们学会了吗？好，下面给同学们2分钟时间进行背景图片的插入。”4、 绘制文稿的标题文稿的标题主要由文字组成，同时可以适当添加一些图案，巧妙运用艺术字和绘图工具，能创作一些图文并茂的标题。（1） 打开word文档，显示“绘图”工具栏。（2） 选择直线在文档中绘制，设置其大小颜色，并复制多条，排列线条位置。（3） 选择星形并绘制，设置填充色为黄色，设置阴影效果。（4） 复制多个星星，设置大小位置。（5） 执行“插入艺术字”命令制作“绿色小报”艺术字标题，设置位置“至于顶层”。（6） “同学们学会了吗？好，下面给同学们5分钟时间进行标题绘制。”5、 编排文稿、进一步修饰文稿编排文稿时，可以用文稿框放置相对独立的文字，以便于阅读和呈现相应的风格。演示讲授观看操作（1） 在“绘图”工具栏中选择云朵图案，在文档中绘制，设置相应大小和位置，单击“添加文字”命令，在中间输入文字“导读”。（2） 相同方法选择横卷形，输入相应文字。（3）“同学们学会了吗？好，下面给同学们5分钟时间进行文稿编排。”思考回答观看操作观看操作观看操作演示提问演示讲授演示讲授演示讲授归纳小结（5）提问“本节课我们主要学习了哪些知识呢？”引导学生回答“页面设置、插入图片、插入艺术字、绘图工具”，根据