优秀少先队辅导员单行材料.docx

优秀少先队辅导员单行材料高桥小学 杨景花杨景花同志自参加工作以来，一直担任高桥小学少先队辅导员工作，高举邓小平理论伟大旗帜，努力学习实践科学发展观，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，不断更新观念，改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用，结合以往在少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育，体验教育，安全教育，社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想，民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。杨景花同志自接任少先队辅导员工作以来，工作踏实勤奋，以满腔热情投入到少先队工作中，做人民满意的教师，学生满意的辅导员。近年来，在学校领导的关怀鼓励下，在本人的努力下，高桥小学少先队事业蓬勃发展，成绩斐然。我校全体少先队员在杨景花同志的带领下，发扬一不怕苦，二不怕累的奉献精神，绿化校园，让昔日荒凉冷清的校园，如今已变得绿树成荫，生机盎然。尤其在2009年，在杨景花同志的带领下，我校少先队接受甘肃省慈善总会温企业家助教工作委员会的盛情邀请，赴兰州宁卧庄宾馆参加温州企业家助教工作委员会成立四周年庆典活动，会上，我校少先队员表演了精彩，赢得了在场领导的好评。为了让我校少先队活动更上一个台阶，她本人对平时工作做了细致的安排。强化规范养成教育，促过学生良好习惯的形成。抓好养成教育，培养良好的行为习惯。平时各班要利用班会课，组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范。在行为规范方面具体做到：在校园内不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话。她把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌椅无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。并做到及时检查反馈，发现问题及时批评教育。抓好学校常规，创建积极向上的校风。努力抓好各班的常规评比工作，加强日常行为规范的检查监督，提高了我校值日质量，有效培养了学生良好的行为习惯，为学校营造了“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化了校园空气，打造了和谐的校园环境。并精心准备第周一的升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班增光、有进步的少先队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。做为少先队辅导员，她把安全教育贯穿到整个学期，长抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学到自护本领，提高安全防范意识和自救自护能力，规范了学生的课间活动，杜绝了不安全隐患。她本人充分利用课间休息、放学集合时间，对学生进行心理健康教育，加强对留守儿童的心理健康引导，让他们与其他孩子一样，共享阳光，健康快乐成长。工作以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养以重大节日为契机，开展以歌颂祖国为主题的歌咏比赛，把弘扬中华民族传统美德做为对少先队员进行爱国教育的中心环节，引导队员从小养成高尚的思想品质和道德情操，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把真爱献给自己。使少先队员成为崇高和谐、追求美好生活的新一代。在学校开展了“民族精神代代传”活动，继续以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为实践体验活动的途径，使学校少先队员进一步认识到做为中国人的自豪感和自信心。在学校构建了阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，陶冶了他们的情操。在学校多次开展了节约资源活动，积极倡导健康节俭的生活方式，养成了节约资源，保护环境的良好习惯。借助雷锋精神，以雷锋同志为榜样，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，严格要求自己争做新世纪合格的小公民。以“三八”妇女节为契机，在学校深化开展感恩教育活动，为家人做一件力所能及的活，培养队员们的独立承受意识。以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识积极开展少先队员光荣感教育，举办队干部培训，升旗手培训等，切实提高队员的自助发展，自我管理能力，平时多举行大中队委员选举，总结大队委员竞选经验，重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期轮换制，对优秀少先队员进行及时的奖励。总之，在杨景花同志的努力下，我校少先队工作井然有序，学习兴趣浓厚，学区文艺汇演名列前茅。她本人不仅是一个优秀的少先队辅导员，更是一个学生满意的班主任。一分耕耘，一分收获，在将近十年的辅导员历程中，杨景花同志感受过成功的喜悦，也体会过失败的痛苦，更多的体会到了对少先队工作的爱与责任，加深了对少先队工作的执著与追求。这仅仅是一个开端，少先工作之路还很长，在工作中由于经验不