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文档简介

三年级语文上册第一单元拐弯儿处的回头学案拐弯儿处的回头备时间：8月31日授时间：月日第1周第1节教学目标：引导学生通过预习文读懂文大概内容，理解父爱的方式，感受文中生活中的亲情。2正确流利有感情地朗读文。3认识本生字，会写要求写的字。教学重难点：学生通过预习文读懂文大概内容，理解父爱的方式，感受文中生活中的亲情。教学时间：3时。第1时教学过程：一激情导入：在我们的成长过程中，有一个人总是默默地站在不远处支持着我们。也许他并没有事无巨细地帮我们，但他关注的目光，其实就是一种力量。这个至关重要的人，就是我们的父亲。今天，我们要学习的这篇就与父亲有关。二前置交流学习安排学生以小组形式交流预习内容和结果。小组长组织组员分段读文，互相纠正读音。2在读熟文的同时以互评互帮的交流认读生字词。3选词说句子。4概括文主要内容。三检查预习情况（出示要求认识和会写的字及词），以领读开火车读指名读等方式检查生字词。适当说说自己的识字方法。2选择个别词语说句子。四写字训练1自主观察本生字，按结构进行分类。2同桌之间交流分类结果，并说明理由。3写。征求学生意见，有针对性地指导。预设：碰:石字旁靠左，稍瘦小，偏低，口字稍小，右侧点低撇高，上横稍短下横稍长，中间结构均匀，力求做到规范端正。疑:这个字字形较复杂，左右结构，左上角匕字稍高，左下角矢字右捺变点，右侧结构稍大，笔画舒展，要注意笔画之间的避让，尽量做到整体结构和谐美观。4拿出写字本，按要求书写。组织全班同学评议部分学生写字的优缺点。6教师对有问题的字给予纠正，并做进一步指导；学生练习书写。7同桌交换作业，互批互改。五初读感知，概括内容1想了解这篇的内容吗？用你喜欢的方式读读手中的，读完后想一想：你能不能用简练的语言概括一下的主要内容?2指12名学生说。边说边引导学生评价，注意引导从优点和缺点两个方面评价。教师适当予以示范。六总结通过阅读文，我们领略了父爱的深沉与伟大，书写生字让我们感受到了汉字的形体美，让我们今后多读
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