记叙文复习 之 修辞手法.ppt

记叙文复习之修辞手法 什么是修辞 修辞是修饰文字词句 运用各种表现方式 使语言表达得准确 鲜明而生动有力 课程标准 中要求学生辨析 运用的修辞格有 比喻 拟人 夸张 排比 反复 对比 设问 反问等八种 教材中常出现的还有借代 对偶 引用 反语等 初中阶段需要掌握了解的修辞有哪些 1 辨析句子运用的修辞手法 2 体会修辞手法在句中的表达效果 本课重点 辨析句子的修辞手法 A 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 B 心眼小得象针鼻儿 农民们都说 看见这样鲜绿的苗 就嗅出白面包子的香味来了 C 你这样一个人玩耍 不也有点寂寞吗 D 春月是一只青春鸟 驮着幽幽夜色 栖落在古城的檐角 对偶 夸张 反问 比喻 夸张 辨析修辞格 E 清晨 鸟儿们唱着动听的歌 F 在一个孩子的眼里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人啊 G 是谁创造了人类世界 是我们劳动群众 H 沉默啊 沉默啊 不在沉默中爆发 就在沉默中灭亡 拟人 排比 设问 反复 友情提示 规范化 修辞手法比喻 把 比作 生动形象地写出 拟人 将 人格化 生动形象地写出 排比 增强了语言的气势 突出强调了 对比 将 与 形成鲜明的对比 突出强调了 1 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 2 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 温故知新 1 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 本句运用拟人的修辞手法 将小草人格化 形象生动地写出春草破土而出的情态 表现春草不可压抑的生命力 表达了作者的惊喜之情 温故知新 2 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 本句运用比喻的修辞手法 把藤萝比作瀑布 形象生动地写出藤萝开得盛 开得辉煌 表现藤萝旺盛的生命力 表达作者对藤萝的喜爱 温故知新 规律点拨 解析 此类题考查修辞手法及表达效果 答题时 先要指出所用的修辞手法 然后具体分析该修辞所突出的事物特点 解题思路 找准方法 结合语境 表达效果答题模式 本句运用 的修辞手法 形象生动地写出了 的特点 表达了作者 的思想感情 1 妹妹胖胖的脸蛋像红苹果一样有红又圆 长着两颗大大的黑宝石一样的眼睛 长长的眼睫毛一眨一眨的 漂亮极了 2 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 牛刀小试 3 秋天的雨 是一把钥匙 它带着清凉和温柔 轻轻地 趁你没留意 把秋天的大门打开 4 起风了 风从沙漠那边来 那苍劲的沙枣 挺起古铜色的躯干 挥动厚重的叶片 那伟岸的白杨 拔地而起 在云空里傲视着远处的尘烟 那繁茂的榆柳拥在白杨身下 提起她们的裙裾 笑迎着扑面的风沙 牛刀小试 3 秋天的雨 是一把钥匙 它带着清凉和温柔 轻轻地 趁你没留意 把秋天的大门打开 本句运用比喻 拟人的修辞手法 把秋雨人格化 形象生动地描写了秋雨的特点 说明秋天悄悄来临了 牛刀小试 4 起风了 风从沙漠那边来 那苍劲的沙枣 挺起古铜色的躯干 挥动厚重的叶片 那伟岸的白杨 拔地而起 在云空里傲视着远处的尘烟 那繁茂的榆柳拥在白杨身下 提起她们的裙裾 笑迎着扑面的风沙 本句运用了排比 拟人的修辞手法 形象生动地描写了沙枣等植物抗击风沙的姿态 突出强调了绿色植物蓬勃顽强的生命力 增强了语言的气势 也给了作者勇气与鼓舞 牛刀小试 那晚月儿已瘦削了两三分 她晚妆才罢 盈盈的上了柳梢头 天是蓝得可爱 仿佛一汪水似的 月儿便更出落得精神了 岸上原有三株两株的垂杨树 淡淡的影子 在水里摇曳着 它们那柔细的枝条浴着月光 就像一支支美人的臂膊 交互的缠着 挽着 又像是月儿披着的发 而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们 大有小姑娘怕羞的样子 朱自清 浆声灯影里的秦淮河 美文欣赏 在平时写作特别是考场作文中 如果能熟练运用修辞手法扮靓语言 不仅能使语言有文采 丰富文章的内容 还能使表达