学校领导干部及教职工谈心谈话制度

学校领导干部及教职工谈心谈话制度为切实改进领导干部作风建设，及时了解和掌握干部职工思想动态、工作情况和生活状况，密切联系群众，加强沟通理解，解决实际问题，激发工作热情，特制定领导干部及教职工谈心谈话制度。一、指导思想和目标任务坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以关心爱护、激励教育为主要形式，通过开展及时的、经常的谈心谈话活动，促进上下级之间和同志之间相互了解、相互信任，交流感情、沟通思想，交换意见、消除误会，增进团结、共同提高，从而建设一支和谐奋进、忠诚尽责、公正清廉、求实创新的高素质干部队伍和教师队伍，为推进学校各项事业不断发展提供坚强有力的思想和组织保障。二、基本原则（一）坚持党性原则。坚持正确的政治方向，站稳政治立场，对大是大非和原则性问题旗帜鲜明、是非分明。（二）坦诚相待原则。要以诚相见，推心置腹，敞开思想，畅所欲言，注意倾听谈心谈话对象的意见和想法，使其消除顾虑，敢于讲真话、讲实话。（三）实事求是原则。要增强责任意识，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。（四）有的放矢原则。谈话内容要有针对性，要从实际出发，以解决问题为标准。针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。力戒空泛、走过场、搞形式主义。（五）教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。（六）注重实效原则。重视干部职工和师生反映的问题和提出的合理要求，在本职范围内能解决的问题应及时解决，对一时难以解决的问题应及时予以说明。对不合理的要求应晓之以理，注重化解矛盾，做好思想工作。三、谈心谈话的时机领导干部和教职工有下列情况，均应及时进行谈心谈话：(一)工作岗位交流、职务任免或退休时;(二)受到重要表彰、奖励或受到批评、惩处时;(三)工作遇到较大困难或挫折时;(四)家庭生活发生特殊情况时;(五)发现或被举报有违纪、违法等问题时;(六)领导班子有不团结苗头或干部之间出现较大矛盾时;(七)临时工作人员被辞退时;(八)干部职工主动要求找领导谈心时。四、谈心谈话的主要内容谈心谈话的内容应是多方面的，包括交流双方对重大问题的认识和看法，个人的思想、工作、学习、生活情况，相互之间征求意见、沟通思想、说明情况、开展批评与自我批评;帮助对方就错误或模糊问题提高认识，或对某些问题作必要的解释和说明。(一)日常谈心谈话的主要内容1.了解谈心对象的思想、工作、学习及家庭等方面的情况。2.发现谈心对象存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。3.征询谈心对象对自己和单位的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。4.交流思想，倾听谈心谈话对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。5.开展积极的批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的理解和信任。6.其他认为必须谈心谈话的事项。(二)不同时机的谈心谈话内容1.干部提拔任用时。重温党的宗旨，要求树立全心全意为人民服务的思想，密切干群关系，勤政务实，并依据民主测评考察结果，转达干部群众的意见和希望。2.干部岗位交流时。做好思想工作，引导干部从全局的角度对待工作岗位的调整，鼓励干部在新的岗位上开拓进取、建功立业。3.干部教职工受到表彰奖励时。教育引导干部教职工正确对待荣誉和成绩，戒骄戒躁、谨虚谨慎、再创佳绩。4.干部教职工受到挫折、遇到困难时。鼓励干部教职工振作精神，放下思想包袱，总结教训，努力工作。5.干部教职工之间有矛盾、隔阂时。要了解情况，分清是非，正确处理和化解矛盾。6.干部教职工被举报有违法、违纪等问题时。要让干部教职工讲清问题，澄清事实，自我批评，自我纠正。7.工作中出现较大失误时。要帮助查找问题根源，提高责任意识，提出改进工作的意见。8.干部教职工主动提出谈话要求时。要听取意见和诉求，讲清道理，帮助其分析所提意见及诉求合理与否，耐心细致地做好思想工作。五、谈心谈话的基本方式（一）班子谈话。坚持领导班子内部谈心谈话，党委主要负责同志要带头同领导班子成员谈心，领导班子成员也要相互谈心。（二）例行约谈。根据工作需要定期或不定期约请谈话对象谈心谈话。（三）个别谈话。针对所要了解的情况或解决的问题，学校领导或各部门、各单位党政主要负责人单独同班子成员、有关干部师生谈心谈话。（四）集体谈话。针对学校、部门存在的共性问题进行集体谈话。针对某一方面、某一项工作或某一种带有倾向性的问题，由学校领导或各部门主要负责人同班子成员集体谈心谈话，或以座谈的方式召集有关干部师生谈心谈话。（五）申请约谈。党员、干部、师生个人认为有情况需要向组织说明、或向谈话主体汇报与交流沟通的，可以主动申请约谈。六、谈心谈话的要求（一）谈心谈话要严肃认真，态度鲜明。既要坚持原则，不回避矛盾，还要坦诚热情。允许干部职工对谈话内容提出不同意见、解释或说明，对干部职工提出的重大问题和意见，要认真做出解释。（二）党委书记、校长要定期同班子成员谈心，每学期至少1次。（三）校领导、学院领导与联点教职工、学生每学期开展不少于2次的谈心谈话活动。（四）校领导每学期与分管部门、联系单位处级干部认真谈心谈话每学期不少于1次，肯定成绩，指出问题，改进工作。（五）处室及学院正、副职之间的谈心谈话，每学期不得少于2次，与本单位所