§9-2牛顿第一运动定律（第1课时）.doc

新区港中南校区 师生共用讲学案2014.49-2牛顿第一运动定律（1）主备：杨楠 审核：八年级物理备课组 班级： 姓名： 【学习目标】（1）理解牛顿第一定律，能解释简单的力和运动的现象。（2）初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。【知识结构】1.物体在力的作用下保持 状态或 状态时，我们就说该物体处于平衡状态。当一个物体处于二力平衡时，所满足的条件是：_、_、_、_。2.力的作用效果 使物体发生形变 使物体的 发生改变3.英国著名物理学家 在伽利略等科学家研究的基础上对大量的事实进行了深入地研究，总结出牛顿第一定律：一切物体在_作用时总保持_状态或者_状态。4.牛顿第一定律描述了物体 的情况虽然世界上没有真正不受力的物体，但大量的事实可以验证这一定律是正确的5.牛顿第一定律还说明了力与运动的关系：力不是 的原因，力是使物体运动状态发生改变的原因【教学过程】1. 牛顿第一定律：在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_收集证据与实验探究：实验：观察并比较每次小车停下时的位置，将实验探究结果记录在书本的表格内。分析与结论：引导学生分析下面问题，从而得出结论（1）三次实验，小车最终都静止原因是 。（2）小车运动距离的长短跟它受到的阻力大小的关系是 （3）若使小车运动时受到的阻力进一步减小，小车运动的距离将会变 。(4)根据上面的实验进行推理，若没有阻力，小车将会做 运动。通过对实验现象的分析认识到，运动物体受到的阻力越小，其运动的路程越 ，保持原来运动状态的时间越 ，当物体受到的阻力越来越小时，物体运动的时间将越来越 ，如果受到的阻力为0，物体将永远 运动下去。2.上述的实验过程中，所用的方法是 。【典型例题】例题1、一个物体若不受外力作用，则它将 ( )A、一定处于静止 B、一定处于匀速直线运动状态C、可能做变直线运动 D、可能做匀速直线运动，也可能静止例题2、用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上运动, 如果绳子突然断了, 小车将 （ ）A、立即停止运动； B、做加速运动；C、按原来速度作匀速直线运动； D、做减速运动。【课堂练习】1起重机吊着重为2104牛的货物以1米/秒的速度匀速上升时, 钢绳的拉力_2104牛；当货物在空中静止时钢绳的拉力_2104牛。当货物以2米/秒的速度匀速下降时，钢绳的拉力_2104牛；若货物加速上升时钢绳的拉力_2104牛。（填/=） 2重50牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动时，所需的牵引力为 跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。3滑冰运动员在水平冰面上滑行，则下列说法正确的是( ).她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力.她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力4、根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短 如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动 如果在较光滑的水平面上，运动路程很长 在铺有棉布的水平面上，运动路程较短 在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是( ) A.事实，推论 B.事实，推论 C.事实，推论 D.事实，推论5、通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失， 则该石块将( ) A做匀速直线运动B继续做匀速圆周运动C落到地面上 D立即停止运动6、牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) A、物体总保持匀速直线运动或静止状态B、一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C、一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D、一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态7、说法中正确的是 （ ）A、没有力的作用物体就不会运动B、运动的物体一定受到了力的作用C、静止的物体一定是没有受到力的作用D、运动的物体如果不受力，它将永远运动下去8、物