七年级地理上册_3.2《世界的人种》课件4 （新版）湘教版

3 2世界的人种 下面是我国领导人外访的图片 在图片中你看到了哪些肤色的人 情境导入 本节目标 了解人种的划分及世界三大人种的特质特征 运用地图 掌握世界三大人种的主要分布地区 并简单了解人种与地理环境的关系 树立科学的种族观 各种族之间一律平等 自主学习 1 了解人种的划分及世界三大人种的特质特征 2 运用地图 掌握世界三大人种的主要分布地区 并简单了解人种与地理环境的关系 肤色 眼色 毛发 头型 脸型等 人类体质方面的特征 思考 三大人种的划分依据 黄色人种 白色人种 黑色人种 自主反馈 读世界的人种分布图 欧洲 北美洲 非洲北部 亚洲西部和南部 大洋洲 亚洲的东部 北美洲的北部 南美洲 非洲的中部和南部 大洋洲中西部 自主反馈 从15世纪到19世纪末 西方殖民者大规模开拓殖民地 开始出现了掠夺黑种人作为奴隶的交易活动 大肆从非洲劫掠黑种人 高价卖给美洲的矿主和种植园 也有黑人被运到阿拉伯国家和亚洲其他国家 查阅资料 说一说 南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种 自主学习 探究 三大人种的体貌特征 课堂探究 白色人种 课堂探究 黄色人种 课堂探究 黑色人种 课堂探究 棕色 浅黄色 宽平 鼻梁中等高度 卷曲 鼻形扁平 嘴唇较厚 黑棕色 波浪状 鼻梁细高 嘴唇较薄 色浅 浅绿色或浅蓝色 白色或浅棕色 又黑又直 黑棕色 课堂探究 比一比 谁能最快的找出相同肤色的人 黄色人种 黑色人种 白色人种 课堂探究 肤色是划分人种的重要标志 人的肤色有深有浅 皮肤中的色素细胞越多 肤色就越暗 从地理分布来看 人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅 这与各地太阳辐射的强度密切相关 在赤道地区 太阳辐射强 皮肤中黑色素增加 使人免受紫外线的伤害 在高纬度地区 太阳辐射弱 皮肤黑色素少 因而皮肤颜色较白 介于高 低纬之间的人种皮肤呈黄色 人类为什么在外貌上会有这么大的差别 人种的形成受什么呢影响呢 课堂探究 民调 近六成美国民众认为该国种族关系不好 2015年中新网报道 在美国历史上第一名非裔当选总统将近7年后 民调发现 近六成美国民众 不管是白人或非裔都占多数 认为美国种族关系总的来说不好 将近四成认为关系还在恶化 另外 将近一半的受访者称奥巴马任上对于种族团结没有什么效果 非裔当中72 都说赞成奥巴马处理种族关系的做法 而白人只占40 课堂探究 种族平等 人种的形成主要受自然因素的影响 只是身体和外部特征的不同 并没有高低贵贱之分 任何种族歧视和压迫行为都是错误的 种族间是平等的 课堂探究 世界的人种 三大人种 人种与地理环境的联系 黄色人种 白色人种 三大人种的地理分布 黑色人种 本课小结 1 下列关于世界人种特征的叙述 正确的是 A 白色人种皮肤呈白色或棕色 头发巷曲 鼻形扁平B 黑色人种皮肤 眼睛呈黑棕色 头发呈波浪状 嘴唇较薄C 黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色 呈棕黑色 头发又黑又直D 白色人种眼睛呈棕色 头发呈波浪状 嘴唇厚且外翻2 美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于 A 黄色人种B 白色人种C 黑色人种D 混血人种 C A 随堂检测 3 小华到某地旅游 他发现这里的居民皮肤白晰 头发呈波状 色浅 鼻梁高 嘴唇薄 参观游览过程中 常见到尖顶的宗教建筑 教堂 小华旅游的地方最有可能是 A 非洲南部B 亚洲西部C 欧洲西部D 亚洲东部 C 4 读世界人口分布图 图中A B C D世界四大人口密集区中 以黄色人种为主的是 A AB BC CD D C 5 在观看世界体育节目时 经常可以看见黑人体育明