语文人教版九年级上册《西游记》导读教案.doc_第1页
语文人教版九年级上册《西游记》导读教案.doc_第2页
语文人教版九年级上册《西游记》导读教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西游记教学设计方案课程名称西游记教学目标进一步提高读整本书的能力。用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断。简要分析小说中的主要人物。初步理解神魔小说的一些艺术手法。 教学重点用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断。教学难点简要分析小说中的主要人物。教师活动 学生活动设计意图一、播放西游记的视频片段。二、有关西游记的知识问答。教师出题。A:1.西游记的作者是谁，什么朝代哪里人？ 2.取经的师徒四人指哪四人？ B:1. 最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？C:1、孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？2.你能说出6个妖魔的名字吗？ 三、阅读大闹天宫这一片段，分析孙悟空的人物形象。提示：从外貌、语言、动作、神态和心理这几方面去分析。从孙悟空所做的事去分析。四、凭借对西游记的了解，简要分析唐僧、猪八戒和沙和尚的人物形象。五、结束语。六、布置作业：阅读名著西游记欣赏西游记的视频片段举手回答，其他学生补充。明确：1.吴承恩；明代江苏淮安人。2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。明确：1.大闹天宫明确：1.斗战圣佛。2.牛魔王平天大圣蛟魔王复海大圣鹏魔王混天大圣狮驼王移山大圣猕猴王通风大圣禺狨王驱神大圣黄风怪黄毛貂鼠白骨夫人白骨精罗刹女铁扇公主圣婴大王红孩儿虎力大仙黄毛虎六耳猕猴假悟空阅读大闹天宫这一片段，分析孙悟空的人物形象。小组讨论：孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。 分析讨论用形象的画面来激发学生对西游记的阅读兴趣。通过知识问答的方式让学生了解西游记的作者、人物和主要情节。让学生学会精读，掌握分析人物形象的方法。巩固
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论