【提高练习】《垓下悲歌》（语文北师大必修5）.doc

垓下悲歌提高练习河北省曲周一中 谢建芳1 基础知识。1.下列句中加点词语解释不准确的一项是( )A.于是项王乃悲歌慷慨(情绪激昂)B.时不利兮骓不逝(逝去，消失)C.有美人名虞，常幸从(受到宠爱而跟随在身边)D.令四面骑驰下，期山东为三处(约定)2.下列加点的词意义和用法相同的一项是( )A.此天之亡我项王瞋目而叱之B.项王身亦被十余创舞榭歌台，风流总被雨打风吹去C.吾为若德若使烛之武见秦君，师必退D.纵彼不言，籍独不愧于心乎相如虽驽，独畏廉将军哉3.下列句中加点词的词类活用不同于其他三项的是()A.身七十余战B.亦足王也C.纵江东父兄怜而王我D.项王乃复引兵而东4.下列句中加点的词语古今意义一致的一项是( )A.江东虽小，地方千里B.令四面骑驰下，期山东为三处C.项王泣数行下，左右皆泣D.所当者破，所击者破，未尝败北5.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是()籍独不愧于心乎独籍所杀汉军数百人虞兮虞兮奈若何 若非吾故人乎A.与相同，与相同B.与相同，与不同C.与不同，与相同D.与不同，与不同6.下列对有关内容的表述不正确的一项是()A.课文垓下悲歌选自史记项羽本纪。作者在文中主要描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，细致地刻画了一个骁勇善战、知耻重义，而又自负却不心服的悲剧英雄形象。B.垓下歌是项羽面对着女人和宝马唱出的悲歌，表现了个人在巨大的历史命运控制下不能自主、命运无常的悲剧意识。C.“莫能仰视”，写出左右对项羽的畏惧，突显了项羽的声威和气势。其中“莫”是“没有人”的意思。D.文言文中，常见词类活用的现象。例如，在“项王乃欲东渡乌江”的“东”是名词活用作状语，“纵江东父兄怜而王我”的“王”是名词活用作动词。课外阅读阅读下面的文字，完成710题。张廷尉释之者，堵阳人也，字季。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能，口对响应无应穷者。文帝曰：“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止，不拜啬夫。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王，无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之，文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”太史公曰：张季之言长者，守法不阿意。(节选自史记)【注】跸，帝王出行时开路清道，禁止他人通行。7.对下面各句中加点的词解释不正确的一项是( )A.十岁不得调 调：升迁B.以啬夫口辩而超迁之 超：破格，越级C.于是使骑捕，属之廷尉 属：牵连D.张季之言长者，守法不阿意 阿：迎合，偏袒8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )A.欲以观其能其意常在沛公也B.释之久之前曰 顷之，上行出中渭桥 C.争为口辩而无其实 振长策而御宇内D.而廷尉乃当之罚金 而陋者乃以斧斤考击而求之9.下列对原文内容的理解，不正确的一项是( )A.张释之认为下面仿效上面比影之随形、响之应声还要快，所以君主的言行一定要谨慎。B.文帝对啬夫能详细回答他的询问感到非常满意，想提拔任用他，但最终还是听取了张释之的正确意见，放弃了本来的打算。C.太子和梁王违规乘车经过司马门，张释之不顾太后的包庇弹劾两人，因此得到文帝的器重而被提拔为中大夫。D.张释之认为作为廷尉就要公平执法，如果执法有所倾斜，大小官吏的用法都将任意轻重了。10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今法如此，而更重之，是法不信于民也。(2)民安所措其手足？ 参考答案1.B。【解析】逝：奔驰。2.D。【解析】A项，前者为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；后者为代词，代人。B项，前者为动词，受；后者为介词，表被动，被。C项，前者为代词，你；后者为连词，如果，假如。3.C。【解析】C项为名词的使动用法，使为王。A、B、D都为名词用作一般动词，意思分别是亲身经历(参加)，称王，向东走。4.D。【解析】A项，“地方”古义是土地方圆，今义多指某一区域；B项，“山东”古义是崤山以东地区，或一般山的东面；今义指山东省；C项，“左右”古义是身边的侍从护卫，今义多指旁边或表示约数。5.C。【解析】难道；只，仅；与相同，你。6.C。【解析】C项，“莫能仰视”，写出左右对项羽的不忍心。7.C【解析】属：通“嘱”，交给，委托。8.C【解析】C项，前者为转折关系，后者为并列关系。A.代词。B.音节助词。D.竟。9.C【解析】C项，“太后的包庇”不合文意。“弹劾”也在太后行动之前。10. (1)如今依法律是这样判定的，而要再加重处罚，这样法律就不会取得人民的信任。(2)人民把自己的手脚放在哪里好呢？【解析】重点字：（1）如此、是、状语后置。（2）安、措。参考译文：廷尉张释之是堵阳县人，字季。他因为有家财而当了骑郎，事奉孝文帝，十年时间都没有升迁，没有什么人知道他。张释之跟随皇上出行，登上虎圈。皇上问上林尉登记各种禽兽档案的情况，问了十多个问题，上林尉左顾右盼，全都答不出来。看管虎圈的啬夫从旁边代替上林尉很详细地回答了皇上问的禽兽档案的情况，想借这来让皇上看到自己的才能，对答如流犹如回响应声一样没有究尽。文帝说：“官吏不应当像这样么？上林尉无能！”于是诏令张释之任命啬夫为上林苑令。张释之过了很久上前说：“如今陛下凭着啬夫能言善辩而破格提拔他，我恐怕天下受这风气影响，争着夸夸其谈而没有实质内容。况且下面仿效上面比影之随形、响之应声还要快，国君的一举一动不能不谨慎啊。”文帝说：“好。”于是作罢，不任命啬夫了。不久，太子和梁王一同乘车入宫朝见，经过司马门没有下车，于是张释之追上来拦住太子、梁王，不让他进殿门。于是控告他们不在司马门下车是犯不敬罪，报告上去。薄太后听说了，文帝脱下帽子谢罪说：“我教儿子不够谨严。”薄太后于是派使者秉承诏令释免了太子、梁王，然后他们才得以进入。文帝因为这事认为张释之与众不同，任命他为中大夫。不久，皇上出行经过中渭桥，有一个人从桥下面跑出来，使皇上驾车的马受了惊吓。于是命令骑士捉住，交给廷尉治罪。张释之审问，那人说：“我乡下人来到这里，听到清道戒严，就藏在桥下面。过了很久，认为皇上已经过去，就出来，看到皇上的马车和仪仗队，立刻就跑了。”廷尉上奏应判的罪刑，一个犯了清道戒严的禁令，应该处以罚金。文帝发怒说：“这个人自己惊了我的马，我的马好在脾性柔和，假如是其他的马，一定不是摔伤我了吗？可是廷尉却只判处罚金！”张释之说：“法律是天子和天下人一同遵奉的。如今依法律是这样判定的，而要