人教版2.1小数的性质 同步练习 （I）卷.doc_第1页
人教版2.1小数的性质 同步练习 （I）卷.doc_第2页
人教版2.1小数的性质 同步练习 （I）卷.doc_第3页
人教版2.1小数的性质 同步练习 （I）卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版2.1小数的性质 同步练习 （I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 单选题。 (共4题；共8分)1. （2分）8080.80这个数（ ）位上的零可以去掉 A . 百B . 十C . 百分2. （2分）0.9与0.90比较，（ ）。 A . 大小相等，意义一样B . 大小不相等，意义不一样C . 大小相等，意义不一样3. （2分）在3.5这个小数的末尾添上两个0，得到的数与原数比较（ ）A . 原数大B . 原数小C . 两数相等4. （2分）去掉109.030（ ）上的“0”，小数的大小不变. A . 十位B . 百位C . 十分位D . 千分位二、 填空题。 (共4题；共7分)5. （1分）化简下面的小数0.0350=_6. （2分）把8改写成以0.1作计数单位的数是_，改写成以0.01作计数单位的数是_。7. （1分）在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小_。 8. （3分）快乐小帮手。在0.5的末尾添上两个0，它的大小_，但它的计数单位由_变为_。三、 把相等的数连起来。 (共1题；共5分)9. （5分）把相等的数连起来四、 以元为单位，用两位小数表示： (共1题；共2分)10. （2分）填空8角2分是1元的_，写成小数是_元第 4 页 共 4 页参考答案一、 单选题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题。 (共4题；共7分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 把相等的数连起来。 (共1题；共5分)9-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论