2013年广西北海市中考语文试题及答案.doc

华章文化 word版中考真题 2013年北海市中等学校招生暨初中毕业统一考试语文试卷第卷一、积累与运用1、下列加点字注音有误的一项是（ ）A、娴熟（xin） 栖息（q） 娓娓动听（wi）B、破绽（dng） 馨香（xn） 矢志不移（sh）C、绚丽（xun） 妖娆（ro） 豁然开朗（hu）D、恬静（tin） 憨厚（hn） 销声匿迹（n）2、下列词语中有错别字的一项是（ ）A、萌发 含辛茹苦 温文尔雅B、辩论 大相径庭 锲而不舍C、菜肴 恪尽职守 循规蹈矩D、蜕变 按布就班 茅塞顿开3、下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）A、当前，“美丽广西清洁乡村”活动正在全区如火如荼的开展B、杨振宁和莫言这两位诺贝尔奖得主关于“科学与文学”的对话别开生面。C、经过几年的努力，北海市被评为国家园林城市，市民无不沾沾自喜。D、阳春三月，漫山遍野的山梨花争奇斗艳，让前来赏花拍照的人流连忘返。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A、一个城市的空气质量是否达标，是广大市民身心健康的重要保障。B、自开展“祈福雅安”网络活动以来，人们纷纷通过微博传递最真诚的祝福。C、通过参加“中国梦我的梦”的征文比赛， 使同学们插上了追求梦想的翅膀。D、夏季的涠洲岛，碧海蓝天，瓜果飘香，吸引了许多来自全国各地的大量的游客。5、依次填入横线处的句子排序正确的一项是（ ）阳光普照的世界，生机无限：彩虹守望阳光，_；树林守望阳光，_；鲜花守望阳光，_；航船守望阳光，_。心有阳光，就会使人生一路花开。给了自己前进的方向 给了自己一身的翠绿给了自己最美的笑脸 给了自己一抹的斑斓A、 B、 C、 D、6、下列名著插图与情节概括不相符的一项是（ ）A、林冲误入白虎堂 B、桃园三结义 C、格列佛游大人国 D、真假美猴王二、现代文阅读（一）植物为何有睡眠许多植物都有睡眠现象。例如，合欢树的叶子是由许多羽片组合而成的，在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。不仅植物的叶子会有睡眠，植物的花朵也会睡眠。例如，生长在水面的睡莲花，每当旭日东升之时，美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎刚从梦境中苏醒，而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。植物为什么需要睡眠呢？植物的睡眠在植物生理学上又称植物睡眠运动。最早发现植物睡眠运动的人是达尔文。100多年前，他在研究植物生长行为的过程中，曾对69种植物的夜间活动进行了长期观察，认为植物叶片的睡眠运动对植物的生长极有好处，也许主要是为了保护叶片抵御夜晚的寒冷。20世纪60年代，随着植物生理学的快速发展，科学家们对植物的睡眠运动，并提出了不少解释理论。最初，解释植物睡眠运动的最广泛的理论是“月光理论”。提出这个理论的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物尽量少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应。然而，使人们感到迷惑不解的是，为什么许多没有光周期现象的热带植物，同样也会出现睡眠运动。后来科学家又发现，有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制，而是由于叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的。通过叶子在夜间的闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，如合欢树、酢浆草、红三叶草等。美国科学家恩瑞特通过做实验发现，呈水平方向（不进行睡眠运动）的叶子温度总比垂直方向（进行睡眠运动）的叶子温度要低1左右。恩瑞特认为，正是这仅仅1的微小温度差异，已成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。随着研究的深入，科学家还发现植物与人一样也有午睡的习惯。植物的午睡大约是在上午11时至下午2时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低。这是由于大气环境的干燥和火热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。总之，植物的睡眠运动是一种自我保护的功能。 （百科知识2013年.2B有删改）7、下列对说明方法判断不准确的一项是（ ）A、合欢树的叶子是由许多羽片组合而成的，在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。（打比方）B、科学家又发现，有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制，而是由于叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的。（下定义）C、通过叶子在夜间的闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，如合欢树、酢浆草、红三叶草等。（举例子）D、实验发现，呈水平方向（不进行睡眠运动）的叶子温度总比垂直方向（进行睡眠运动）的叶子温度要低1左右。（作比较、列数字）8、下列不属于对植物睡眠原因分析的一项是（ ）A、夜晚闭合叶子和花朵，可以避免寒露和霜冻的侵袭。B、叶子的睡眠运动能使植物尽量少地遭受月光的侵害。C、叶子夜间的闭合可以减少热量的散失和水分的蒸发。9、下列句子属于生动说明的一项是（ ）A、生长在水面的睡莲花，每当旭日东升之时，美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎刚从梦境中苏醒，而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。B、达尔文曾对69种植物的夜间活动进行了长期观察，认为植物叶片的睡眠运动对植物的生长极有好处，也许主要是为了保护叶片抵御夜晚的寒冷。C、叶子的睡眠运动能使植物尽量少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应。D、这是由于大气环境的干燥和火热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。三、古诗文阅读（一）文言文阅读桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。10、下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A、便舍船，从口入 过中不至，太丘舍去B、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之C、遂与外人间隔 中间力拉崩倒之声D、便扶向路，处处志之 范阳祖逖，少有大志11、与例句中加点的“之”字意义和用法都相同的一项是（ ）例句：问所从来，具答之A、受任于败军之际 B、宋何罪之有C、康肃公笑而遣之 D、战于长勺，公将鼓之12、下列对课文的分析和理解有误的一项是（ ）A、本文以渔人的行踪为线索，叙述了渔人发现、访问、离开、寻找桃源的经过。B、第二段描写了桃花源优美的自然环境和人们自在安乐的生活情景。C、桃源人叮嘱渔人不足为外人道也，说明了他们不希望外人来打扰其安宁的生活。D、文中描绘的桃花源，直接反映了陶渊明对当时黑暗社会的不满和对劳动人民的同情。第卷13、把下列句子翻译成现代汉语。（1）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。14、桃花源记表达了陶渊明对理想社会的追求，其实生活在新时代的我们都有自己向往的“桃花源”，请简要说说你心目中的“桃花源”。（二）古诗词鉴赏杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？15、（1）古代诗词一般避免重复用字，而本诗却连用了两个“故乡”，这是诗人的疏忽吗？为什么？（2）这首诗的最后两句，诗人借助了_这一意象，抒发了_之情。四、默写16、采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）知否？知否？_。（李清照如梦令）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）陆游的游山西村中经常被人们用于比喻绝处逢生的两句诗是：“_，_。”五、综合性学习。17、今年5月，一名中国中学生随旅游团出国旅游，在埃及金字塔古迹上信手涂鸦，刻下了某某到此一游的汉字，经媒体曝光后，在国内引起极大反响。我市某中九（3）班的同学在反思国民素质低下的同时，积极投入到“玩美无痕”的公益活动中。我们邀你一同参与。（1）班会课上，同学们围绕“玩美无痕”的主题，对生活中林林总总的“留痕”现象进行了全面的剖析与讨论，一致认为“留痕”是一种不文明的行为，它有许多“临床表现”，“发病原因”也是多方面的。为了更好的“祛痕”“疗痕”，请你以“医生”的身份填写下面的“问诊病历”。患者姓名临床表现病因分析治疗药方文明缺失者1、随处涂鸦2、踩踏草坪3、_4、_1、缺乏公德意识2、从众心理3、_4、_1、从小接受公德教育2、不随波逐流3、_4、_（2）请给“玩美无痕”活动主题拟写一条标语。（不超过20字）六、现代文阅读（二）不敢辜负的青春邓迎雪大学二年级的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板逃课、迷恋网游、喝酒很忙，但都与学业无关，而且还有两门功课因不及格而挂科。暑假，他参加同学的假期游，与同学兴奋地登上了开往西安的列车。正是暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票，大家只好替换着去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心，他于是也就真的放下心来，不再心生挂念想到这里，他有些走神，陷入了沉思，直到有人催促他发牌，他才又沉浸在游戏中。凌晨三点，他拖着浓重的困意去卧铺车厢休息。人太多，走道里拥满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人，头枕在编织袋上，昏昏沉沉进入梦乡。在一节车厢连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。世界很大有时又很小，他竟会在这里和父亲相遇。父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑的苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。父亲又问他去哪里，他嗫嚅着说出行程，父亲却鼓励他，年轻人就该这样，读万卷书，行万里路嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李卷出外做工，他心里涌起一种难言的酸涩。那晚，父亲在他的卧铺车厢里睡得很香。送父亲下车后，他在自己的口袋里发现多了二百元钱，两张皱皱巴巴，浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。从风景区回来，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高，在机器轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从架上下来，心疼地责备他大热的天来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。正说着话，有工友从身边走过，父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥？念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。他心里五味杂陈，羞愧得无地自容。他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费，是拿工钱代扣。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容。他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强”。这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒他沉睡的心。多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天，只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。父亲拼尽一生，用全部的心血，浇灌他人生路上的片片绿荫，他怎能再辜负青春。这是从那以后，经常盘桓在他心里的一句话。（青年文摘2013.10有删改）18、解释下面加点词语在句中的含义。（1）大二的时候，他的生活就像一个乱七八糟的调色板逃课、迷恋网游、喝酒（2）父亲又问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。19、本文讲述了一对父子情深的故事，请用简洁的语言概括故事情节。暑假出游 _ _感悟成长20、指出下列句子运用的描写方法，并结合全文概括父亲的性格特征。（1）父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。（2）父亲皱巴巴的汗衫、乱蓬蓬的头发、黝黑的苍老的脸。（3）父亲有些生气：“俺干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人待的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”21、第自然段两次提到“挂科的功课”，在结构上有什么作用？22、第自然段画线的句子使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？23、从标题“不敢辜负的青春”中“不敢”二字，你读到了一个怎样的青年形象？七、作文24、央视艺术人生栏目主持人朱军曾主持过这样一期综艺节目请应邀嘉宾的演播室悬挂着的许多灯笼中挑选出一个自己最喜爱的，并讲述自己与之相关的故事与感悟。这些灯笼每个都贴着一个与人生有关的词语，比如：梦想、勇气、诚信、阳光、音乐、阅读、亲情、微笑假如你是应邀嘉宾，你会选择什么？又有怎样的故事与感悟？请以“一路有_相伴”为题，写一篇作文要求：请在横线上把题目补充完整；内容具体充实，表达真情实感；文体不限（除诗歌外），不少于600字；不得抄袭，不得套作；行文中不能出现真实的地名、校名、人名。2013年北海市中等学校招生暨初中毕业统一考试语文试卷答案一、1、B【解析】此题考查形声字和难读易错字字音的辨析。B项中“破绽”的“绽”读作“zhn”，不能读字读半边。“破绽”本义是是指衣服的裂口。常用来比喻做事或说话中的漏洞或指在做某件事时露出的弱点。而“绽”字指衣服缝合处受到静力作用而开裂的现象，强调是在无声无息中发生开裂，后指花蕾的开放，这也是在看起来相对静止和无声无息的情况下发生的开裂，还可以组成“绽放、皮开肉绽”等词语。ACD项均无错误，因此选B项。2、D【解析】此题考查对形近字、同音异形字的辨析。D项中“按布就班”的“布”应为“部”，“按部就班”的意思是按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。“部”和“班”的意思一样，作“门类、次序”讲。把字的音、形、义结合在一起来考虑，根据平时的积累分析可知此题答案选D项。3、C【解析】此题考查成语的辨析。A项中“如火如荼”比喻气势浩大而热烈，常用作褒义。A项中“美丽广西清洁乡村”是利国利民的好事，所以用“如火如荼”很恰当；B项中“别开生面”比喻另外创出一种新的形式或局面。B句中“科学与文学”的对话不同一般，是一种新的形式，所以“别开生面”用在这里合适。C项“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子含有贬义。而C句中北海市被评为“国家园林城市”是好事情，用“沾沾自喜”不符合语境，可以改为“欢欣雀跃”。D项中“流连忘返”比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿忘记或离开，常形容对美好景致或事物的留恋。D句中“漫山遍野的山梨花争奇斗艳”，人们当然不舍得离去，用“流连忘返”恰到好处。4、B【解析】此题考查对两面对一面、成分残缺、语义重复风语病的辨析。A项属于两面对一面，前半句有“是否”，后半句应该在“身心”和“健康”中间加上“能否”；B项无语病；C项属于成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项属于语义重复，应该去掉“许多”或“大量”。因此选B。5、A【解析】此题考查语句的衔接和排序，根据前文的句子与所填句子的逻辑关系就能答出题目。此题所填内容其实是对前句所列名词特点的概括，如“彩虹”对应“斑斓”、“树林”对应“翠绿”、“鲜花”对应“笑脸”、“航船”对应“方向”，由此可判断正确的排序是，因此答案选择A。6、C【解析】此题通过看图来考查对文学名著情节的概括。解答此类题应该认真看懂插图内容，根据插图中的人物形象及环境特点来判断出该情节内容。第一幅应该是水浒传中“豹子头林冲误入白虎堂”情节的插图；第二幅是三国演义中“刘备、关羽、张飞桃园三结义”；第三幅从图中可以看出是格列佛游记中格列佛游小人国情节插图，而不是选项中所说的大人国，C项错误；第四幅是西游记中“真假美猴王”情节的插图，因此选C项。二、7、B【解析】此题考查对说明方法的辨识。说明方法有很多种，其中有些容易混淆，比如下定义和作诠释，考生往往区分不清。下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。作诠释，是从一个侧面就事物的某一特点做些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。B项中解释“有些植物睡眠的原因是由于叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的”，属于作诠释，不是下定义。B项错误，ACD三项均正确，因此选B项。8、D【解析】此题考查对说明对象的理解与分析。A项中在文中第段，主要是说植物的睡眠运动对生长极有好处，是为了保护叶片“避免寒露和霜冻的侵袭”；B项在文中第段，主要是说叶子的睡眠运动能使植物“尽量少的遭受月光的侵害”；C项在文中第段，主要是说有些植物的睡眠运动是由于叶柄基部的一些细胞的膨压变化引起的，“可以减少热量的散失和水分蒸发”，A、B、C三项都是在解释植物睡眠的原因。D项在文中第段，主要说明植物午睡的时间，不是植物睡眠的原因。9、A【解析】此题考查对说明语言生动性的辨识。A项从“舒展、苏醒、闭拢”等词可以看出该句用的是拟人的修辞手法，生动形象地写出了睡莲花进入睡眠的优雅情态，惹人喜爱，体现了说明文语言的生动性。而BCD三句均是平实性说明，没有用到任何修辞手法或是生动地描写。三、10、A【解析】此题考查对文言文重点实词的理解和辨析。A项中的“舍”都是“舍弃”的意思；B项中的第一个“属”是“类”的意思，第二个“属”是通假字，通“嘱”，“嘱咐”，两处意思不同；C项中第一个“间”是“隔开、分开”的意思，第二个“间”是“夹杂”的意思，两处意思不同；D项中第一个“志”是动词，“做标记”，第二个“志”是“志向”的意思，两处意思不同。因此选A。11、C【解析】此题考查对文言虚词一词多义及用法的辨析。例句中“之”的意思是“代词，他”；A项中的“之”的意思是“助词，的”；B项中“之”是倒装句的标志，不翻译；C项中“之”的意思是“代词，他”，与例句意义和用法相同；D项中“之”的意思是“补足音节，助词”。因此选C。12、D【解析】此题考查对文章内容的理解与分析。D项说“桃花源直接反映了陶渊明对当时黑暗社会的不满和对劳动人民的同情”，“直接”一词错误，通篇没有一句话直接点明作者的这一态度。桃花源记通过描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，和平恬静、没有动乱，人人自得其乐的“桃花源”，间接地反映了作者对没有剥削、没有动乱的和平生活的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。ABC三项分析均正确，因此选D项。13、（1）这里的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和外面的人不一样。（2）（他们）问现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不用说魏和晋了。【解析】此题考查文言文句子的翻译。文言文翻译要求字字落实，要尽量保持原文的语言风格。在翻译过程中，必须遵循“直意、意译相结合，直译为主”的原则。这就要求我们在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须“字字落实，对号入座”。翻译时，要直接按照原文的词义和语序，把文言文对换成相应的现代汉语，使“字不离词，词不离句”。如果直译后语意不畅，还应用意译做辅助手段，使句意尽量达到完美。注意（1）题中的关键词“悉”是“都”的意思；（2）题中的关键词“无论”是古今异义词，古义是“更不用说”，今义是“表示条件关系的关联词”。14、示例一：没有强权争霸，没有战争硝烟，没有核武器威胁，世界和平大同。示例二：森林繁茂草场葱郁，天空澄碧溪水清澈，鸟儿欢舞虫儿欢歌，人与自然和谐共荣。示例三：人人平等、互敬互爱；远离贫穷，衣食无忧；老有所养，孤有所托。【解析】此题考查学生结合实际谈对文章主题的理解，是主观性试题。解答此题首先逃明确题干的要求，陶渊明的理想社会是和平自由的，结合当代生活实际，可从“世界和平、人与自然和谐相处、和谐社会”等方面入手谈自己心中的理想社会，语句通顺，表达美好愿望即可。15、（1）这不是诗人的疏忽，连用两个故乡，表达了游子他乡遇故人时渴望了解故乡人、故乡事的急切心情。【解析】此题考查对古诗词中重点词句的理解。开头两句，以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表达了一个久在异乡，忽然遇上来自故乡的旧友，急欲了解故乡人、事的感情。“故乡”一词迭见，正表现出思乡之急切。（2）寒梅 思乡【解析】此题考查对古诗词中的意象及主题思想的掌握。远离故乡的游子见到来自故乡的人，急欲知道故乡之事，却一时不知从何问起，想到故乡窗前寒梅，禁不住问起梅花是否已开，这株寒梅，不是一般的自然物，而是故乡的一种象征，它已经被诗化、典型化了。四、16、悠然见南山；潮平两岸阔；应是绿肥红瘦；引无数英雄竞折腰；先天下之忧而忧；谁家新燕啄春泥；人有悲欢离合 月有阴晴圆缺；山重水复疑无路 柳暗花明又一村五、17、（1）临床表现：采摘花朵 乱扔垃圾 破坏公物 大声喧哗等病因分析：自私自利 不遵纪守法 不自律 道德文化修养欠缺 没有养成良好的文明习惯等。治疗方法：遵纪守法 勿以恶小而为之 养成良好的文明习惯 提高道德文化修养【解析】此题考查对材料信息的解读和理解。题干很有特色，用了“病例”的形式，根据例子联系实际生活写出“文明缺失者”的临床表现，造成“临床表现”的这些不良现象的“病因”大多是不良的习惯和道德缺失，治疗药方可针对病症，采取教育和引导的治疗方法。（2）示例一：我爱游山玩水，更讲文明美德；示例二：美德塑人格，文明添风采。【解析】此题考查根据情景材料拟写标语。注意要做到内容紧扣主题“玩美无痕”，即游山玩水的同时，要注意讲文明等。要求语言简洁生动，最好能运用对偶等修辞手法，这样读来朗朗上口，容易得分，注意“不超过20字”的要求。六、18、（1）调色板：比喻与学习无关的各种活动。（2）嗫嚅：吞吞吐吐，欲言又止。【解析】此题考查对文中词语含义的理解。结合上下文可知“调色板”在文中指“逃课、迷恋网游、喝酒等”，总结起来就是“与学习无关的活动”。“嗫嚅”本意就是“吞吞吐吐说不清”的意思，根据上下文，他大学挂科，暑假去旅游，父亲却要辛苦劳作，他觉得对不起父亲，在父亲问他去哪里是，他不好意思说出口，所以“吞吞吐吐，欲言又止”。19、火车相遇 工地探父【解析】此题考查对文章情节的概括。根据全文的内容，可将文章划分为四个层