2019_2020学年高中语文第一单元以意逆志知人论世第4课蜀相学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx

第4课蜀相导学目标1.掌握诗歌借景抒情、反衬等表达情感的手法。2.学习借古喻今的写法。课内自主学习一 文化常识1.诗歌背景诗题“蜀相”，写的就是诸葛亮。杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱负无法施展。他写蜀相这首诗时，安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，倍加敬重。2古文知识积累(考点)(1)“皇天”，旧时常与“后土”并用，合称天地，李密陈情表中“皇天后土，实所共鉴”即是此意。(2)“县男”是爵名，“正五品曰县子，从五品曰县男”，唐代开始设置，明代废止。(3)“薨”是指古代称诸侯或有职位的大官死去。古代表示死亡的词语很多，例如“失恃”指母亲去世，“失怙”指父亲去世。(4)“总角”，古时未成年的人把头发梳成两个发髻，如头顶两角，后来代称儿童时代。(5)“龙门”，古代身份高的人的府邸，“一世龙门”是指文人所崇仰的人物。汉时李膺很有名望，后起的文人登门拜访，称为“登龙门”。(6)“长揖”，是古代时候一种相见礼，拱手高举，至上而下行礼。二 古诗文基础1.字音识记柏森森(bi) 好音(ho)2词语解释(1)锦官城外柏森森森森：树木茂盛繁密的样子(2)三顾频烦天下计 频烦：犹“频繁”，多次(3)两朝开济老臣心 开济：开，开创；济，扶助3词类活用隔叶黄鹂空好音 (形容词作动词，空有)4默写填空(1)杜甫蜀相中“？”两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达。(2)杜甫蜀相中“，”两句，写诗人对诸葛武侯的悼念。答案(1)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟课内文本探究一|文脉梳理蜀相二|文本探究1首联对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？考点：景物描写的作用我的答案： 提示：借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞。衬托诸葛亮的形象(象征诸葛亮的品格)，表达诗人对诸葛亮的崇敬。2蜀相首联最生动传神的是什么字？请具体分析。考点：鉴赏语言我的答案： 提示：最传神的是“寻”字。诗人借“寻”字表明此行是有目的的专程来访，而不是漫不经心地信步由之；又因杜甫初到成都，地理不熟，环境生疏，所以才用了一个“寻”字。这个“寻”字有着丰富的内涵，它有力地表现出杜甫对诸葛亮的深沉的景仰和缅怀之情，并因人而及物，表明“丞相祠堂”是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。3技法探微举例说明本诗的抒情特点。考点：鉴赏作者的表达技巧我的答案： 提示：(1)前两联借景抒情。首联两句，自问自答，用“何处寻”表明了诗人访祠吊古的心情急切。颔联两句，写祠堂冷落之景。“自”“空”二字是此联的诗眼，作用是：感叹碧草、黄鹂无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。“自春色”“空好音”也显露出诗人对诸葛亮的深沉悲思。(2)后两联咏史抒怀。第三联歌颂诸葛亮的功绩，既表现了对诸葛亮的敬慕，也寄托了自己对国家命运的美好憧憬。第四联悲叹诸葛亮功业未成身先死，也寄寓着诗人自己匡时济世的抱负无法实现的悲怆心情。4创新表达杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？你最佩服和崇敬诸葛亮哪一方面？我的答案： 提示：诗人用这两句来概括诸葛亮的一生十分准确。诸葛亮为刘备制定统一天下的大计，辅佐刘备开创基业，建立蜀国；又辅佐刘禅，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。最崇敬和佩服诸葛亮的地方，写鞠躬尽瘁、高瞻远瞩、廉洁奉公、尽忠报国、优抚边疆、能言善辩等等都可以，要结合诸葛亮的相关事迹简单分析。教材迁移讲练鉴赏诗歌意境意：是诗人要表达的思想感情。境：是诗中所描绘的生活图景。二者完美地在诗歌中呈现，就是意境。诗歌中常见意境，例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、高阔深远、壮阔苍茫、萧瑟凄凉、恬静安谧、雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹、生机盎然、幽静空灵、恬淡闲适、清新自然、苍凉雄浑、苍凉悲壮、清幽明净、明丽清新、萧疏凄寂、安谧美好、幽僻冷寂、高远深邃、淡雅幽远等。描述意境常用术语：寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。阅读下面这首宋词，完成题目。南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。注扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。(1)这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了一幅怎样的画面？答： 剖析词的上片出现的意象有疏雨、微风、夏木、黄鹂、白鹭等。景物上，疏雨飘洒，微风轻拂，一派清爽宁静的景象。宽阔的水田里白鹭飞翔，繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣，大自然的一切都是自由宁静、充满生机的。答案疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2)这首词的下片运用何种写作手法描写了哪些事情？抒发了词人怎样的情感？试作简要分析。答： 剖析词的下片进入对日常生活的描写，饮酒、下棋、睡觉、题诗等，但“易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗”，字里行间蕴含的仍然是一种百无聊赖的心绪。答案这首词运用了间接抒情的方式(答寄情于事、借事抒情亦可