高中数学 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.2 空间中的平行关系优化训练 新人教B版必修2.doc_第1页
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文档简介

1.2.2 空间中的平行关系5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.能保证直线a与平面平行的条件是( )a.a,b,ab b.b,abc.b,c,ac d.b,aa,ba,cb,db,且ac=bd解析:由直线与平面平行的判定定理可知,注意区别d的说法,我们可以使得ab与平面相交,而且a、c两点分居平面的两侧,但满足ac=bd.答案:a2.若平面平面,直线a,直线b,那么直线a、b的位置关系是( )a.垂直 b.平行 c.异面 d.不相交解析:直线a、b可以是平面、内的任意两条直线,它们可以平行,也可以异面,即只能判断出它们是不相交的,选d.答案:d3.过平面外一点可以作_条直线与已知平面平行;过平面外一点可以作_平面与已知平面平行.解析:过平面外一点,可以作无数条直线与已知平面平行,但过平面外一点,只可以作一个平面与已知平面平行答案:无数 一个4.已知a、b是异面直线,且a平面,b平面,a,b,则平面与平面的位置关系是.解析:若,则=c.a,=c,ac.同理b,=c,bc.ab,与a、b是异面直线矛盾.答案:10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.已知,a,b,则在内过点b的所有直线中( )a.不一定存在与a平行的直线 b.只有两条与a平行的直线c.存在无数条与a平行的直线 d.存在唯一一条与a平行的直线解析:由于,a,b,所以由直线a与点b确定一个平面,这个平面与这两个平行平面分别相交,并且这两条交线平行,选d.答案:d2.下列说法中,错误的是( )a.平行于同一直线的两个平面平行b.平行于同一平面的两个平面平行c.一个平面与两个平行平面相交,交线平行d.一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交解析:平行于同一直线的两个平面有可能相交.正方体abcda1b1c1d1中,平面abcd与a1abb1都与cd平行,但平面abcd与a1abb1相交.答案:a3.已知,o是两平面外一点,过o作三条直线和平面交于不在同一直线上的a、b、c三点,和平面交于a、b、c三点,则abc与abc的关系是_,若ab=a,ab=b,bc=c,则bc的长是_.解析:已知,则abab,bcbc,acac,abc与abc相似,对应边成比例,相似比为,有,解得bc=.答案:相似 4.如图1-2-2-1,a是平面bcd外的一点,g、h分别是abc、acd的重心.求证:ghbd.图1-2-2-1证明:连结ag、ah,分别交bc、cd于m、n,连结mn,g、h分别是abc、acd的重心,m、n分别是bc、cd的中点.mnbd.又,ghmn.由公理4知ghbd.5.如图1-2-2-2,在三棱锥pabc中,点o、d分别是ac、pc的中点,求证:od平面pab.图1-2-2-2证明:点o、d分别是ac、pc的中点,odap.又od平面pab,ap平面pab,od平面pab.6.正方体abcda1b1c1d1中,e、f、m、n分别是ab、cc1、aa1、c1d1的中点,求证:平面cem平面bfn.证明:如图,取a1b1中点g,连结ge、a1n、a1b.因为nfa1b,所以a1、n、f、b共面,且nfme.又gecc1且ge=cc1,所以c1gec.同理a1nc1g,所以a1nec.所以平面cem平面bfn.30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.已知a、b、c是三条不重合的直线,、是三个不重合的平面,下面六个命题:ac,bcab;a,bab;c,c;,;ac,ca;a,a.其中正确的命题是( )a. b. c. d.解析:平行公理,故正确;和同一平面平行的两直线可相交、平行或异面,故不正确;若=l,cl,也可满足条件,故不正确;由平面平行的传递性知正确;当a时,a,不正确;当a时不成立,故选a.答案:a2.已知下列叙述:一条直线和另一条直线平行,那么它就和经过另一条直线的任何平面平行;一条直线平行于一个平面,则这条直线与这个平面内所有直线都没有公共点,因此这条直线与这个平面内的所有直线都平行;若直线l与平面不平行,则l与内任一直线都不平行;与一平面内无数条直线都平行的直线必与此平面平行.其中正确的个数是( )a.0 b.1 c.2 d.3解析:一条直线和另一条直线平行,那么它就在经过这两条直线的平面内,错;一条直线平行于一个平面,这个平面内的直线可能与它异面,错;选项中,直线有可能在平面内.答案:a3.平面平面,ab、cd是夹在和间的两条线段,e、f分别为ab、cd的中点,则ef与( )a.平行 b.相交 c.垂直 d.不能确定解析:连结ad并取ad的中点m,连结em与fm,则可得出em平面且fm平面,故平面efm平面,ef与平行.答案:a4.经过平面外两点与这个平面平行的平面( )a.只有一个 b.至少有一个c.可能没有 d.有无数个解析:若经过这两点的直线与这个平面相交,则经过这两点的任何一个平面与这个平面都相交;若经过这两点的直线与这个平面平行,则经过这两点的平面与这个平面可能相交也可能平行.答案:c5.对于直线m、n和平面,下面命题中的真命题是( )a.如果m,n,m、n是异面直线,那么nb.如果m,n,m、n是异面直线,那么n与相交c.如果m,n,m、n共面,那么mnd.如果m,n,m、n共面,那么mn解析:如果m,n,m、n共面,根据线面平行性质定理,则mn,在a中,n与可能相交,在b中,n与可能异面.d.mn,不一定,可能相交或异面.答案:c6.下列说法正确的是( )a.直线l平行于平面内的无数条直线,则lb.若直线a在平面外,则ac.若直线ab,直线b,则ad.若直线ab,b,那么直线a就平行于平面内的无数条直线解:直线l虽与平面内无数条直线平行,但l有可能在平面内,l不一定平行于,从而排除a.直线a在平面外,包括两种情况:a和a与相交,a和不一定平行,从而排除b.直线ab,b,则只能说明a和b无公共点,但a可能在平面内,a不一定平行于,从而排除c.ab,b,则a或a,a可以与平面内的无数条直线平行.选d.答案:d7.、是三个两两平行的平面,且与之间的距离是3,与之间的距离是4,则与之间的距离是_.解析:与位于的两侧时,与间的距离等于7;与位于同侧时,与间的距离等于1.答案:1或78.p是平行四边形abcd所在平面外一点,q是pa的中点,则直线pc和平面bdq的关系为_.解析:连结ac、bd交于点o,可证得pcoq,pc平面bdq.答案:pc平面bdq9.如图1-2-2-3所示,平面平面,abc、abc分别在、内,线段aa、bb、cc共点于o,o在、之间,若ab=2,ac=1,bac=60,oaoa=32,则abc的面积为_. 图1-2-2-3 图1-2-2-4解析:可证明abab,同理bcbc,caca且方向相反.abcabc,它们的三内角相等.sabc=21,sabc=.答案:10.如图1-2-2-4,已知=a,=b,=c,ab.求证:ac.证明:b,a,ab,a.又a,=c,ac.11.如图1-2-2-5,已知四边形abcd是正方形,四边形acef是矩形,ab=2,af=1,m是线段ef的中点.求证:am平面bde.图1-2-2-5解析:注意到ac与bd互相平分,且efac,因而可考虑构造平行四边形.证明:记ac与bd的交点为o,连结oe,o、m分别是ac、ef的中点,acef是矩形,四边形aoem是平行四边形.amoe.又oe平面bde,am平面bde,am平面bde.12.如图1-2-2-6,p是abc所在平面外的一点,a、b、c分别是pbc、pca、pab的重心.图1-2-2-6(1)求证:平面abc平面abc;(2)求abc与abc的面积之比.(1)证明:连结pa

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