大学生职业规划书--我的青春我做主.doc

大学生职业规划书 我的青春我做主 姓名： 性别：女 院系：物理学院 班级：2011级科学教育 联系电话： 电子邮箱：目录一、前言1 二、认识自我21性格特征.2.1） 2兴趣爱好. 2.2）三、环境分析31.就业环境分析3.1）2.职业前景分析3.2）3自我现实状况与职业要求的差距分析3.3）四、设计生涯，微观行动4 1.近期计划4.1） 2.职业生涯长期的实施计划（毕业后五年）4.2）五、职业评估修正5 1.职业方向的重新选择和职业进程的变更5.1） 2.阶段目标的修正5.2） 前言谨以此计划书勉励我的大学生涯，我的青春我做主！古人云:“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。” 没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。没有一份完善的大学职业规划书，又怎能勇敢自信地走完我的大学的美好青春年华呢？在大学里，我将有机会可以学习到高素质的专业技能知识，提高自身的素养，锻炼自己的交际能力，组织能力，弥补自己的不足，发展自己的长处，挖掘自己的潜能，做一个全面发展的高素质大学生。但是，如果我不好好把握我的机会，在大学这个自由自主的空间里迷失自我，我将会有可能浑浑噩噩地过完我的大学四年，紧接着行尸走肉般过完这一辈子。这并非我所想所愿。我绝不允许自己就这般耗尽我的青春，等到某天我湮没在茫茫人海中，庸碌一生，然后再回过头来感叹：那是因为自己没有努力让自己活得丰盛、我绝不能允许自己在那种悲秋伤月的感叹中匆匆而过。因此，我萌生了制定大学职业规划书的念头。制定一份完善的职业规划书，过一种张弛有度的充实生活，并按着我制定的规划，一步一个脚印地走完我的大学生涯，并将继续有规划的走下去、即使将来我不能达到预期的目标，但我努力过了，拼搏过了，无怨无悔没有遗憾了。有了这一份大学职业规划书，就像有了前进的方向，有了乘风破浪的动力根据确立的目标，我会做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。大学是人生的关键，纵然大学的前半步走得不够踏实也不能放弃；余下的时光，我会脚踏实地，一步走出一个脚印来。1、 认识自我常听别人说，最难了解的是自己。我并不这么认为，在这个世界上再没有人能比自己更了解自己了，也许有时候我们需要通过别人以及一些外界事物来更好地了解认识自己，但是自己是一个怎样的人、有着怎样的优缺点、有着怎样的世界观和价值观，确实只有自己最了解。自己想要的是什么，只有自己最清楚。但是由于各种各样的因素，我们有可能会忽略甚至回避自己心底的真实想法和自己想要拥有的东西。因此，要想制定一份完美的职业规划书，首先要做的事就是直观全面地认识自我审视自我。（1） 性格特征首先，我不是个活泼开朗的人，做事也不够主动，表达能力欠缺，常常无法直观地表达自己的想法和立场。另外，对待生活的热情度不够。但是，我待人真诚，有一股倔劲，在很多事情上我都会有自己独到而较为客观想法，擅长想象思维和理性思维。（2） 兴趣爱好我的兴趣广泛，喜欢旅游、画画、听音乐、唱歌、爱动手做一些小饰品小工具，偶尔也会写写文章，看看小说，看电视电影等等。其实我本来是个文艺范，和自己现在所学的专业不大挂边。但是请相信我，我潜能还蛮大的。二、环境分析.（1） .就业环境分析面对日益激烈的就业竞争，庞大的就业人数，大学生的就业形势日益严峻。对当下社会的就业环境分析，认清客观状况，形成理性化的求职就业心态，也找出自己存在的问题和不足，并从自身角度做出相应的规划，具有十分重要的意义湛江师范主要是培育师范生，就业的范围比较广，但作为一个二本院校，相对来说，就业压力不小。而且是师范院校，想在粤西就业还好，要是想在珠三角谋职就比较困难。21世纪是科技大发展的世纪，但我所在的是物理科学与技术院系，物理这个科目是要读到尖端才有前途和钱途的，而且我是师范生，本科毕业的话没多大用处。如果要求较低，工作还是比较容易找的。但是，我们湛师的就业前景还是不错的，环境不错，而且湛师是一所老牌的学府，人文气息比较浓厚，学风很好师资也不错，平时图书馆都会满座。湛师的人情味够浓，同学老师师、兄师姐们都很善良淳朴。这是一个很好的成长氛围，个人还挺喜欢的。而且无论是其他院校还是湛师，我们都会面对巨大的就业压力，我们得正视自己，外界环境是次要的，内因取关键性作用，最好还是要摆正心态，自我奋发图强。正如一个师姐所说，既来之，则安之。如果你不能改变世界，那就先试着改变自己的心态，否则，你什么也无法改变。（2） .专业前景分析，我所学的专业是科学教育，来到这里将近一年了，通过老师以及师兄师姐、网络媒体等多反面，我对本专业多多少少都有了一定的了解。随着科学教育科技经济的发展，国家对培养青少年的科技创新能力越来越注重，本专业是为了适应当前我国基础教育改革与发展需要，与国际科学教育接轨而新建的专业，具有非常广阔的就业与发展前景，发展科学教育专业并培养一批具有专业化技能人才显得越加重要，科学教育学专业正在逐渐成为一门热门专业据较为官方的说法是，（这是我从网络上了解到后加以整理的资料)1 科学教育专业培养目标科学教育专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备科学精神、科学探究思想与方法、创新意识和实践能力，以及具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级人才。2 科学教育专业培养要求 本专业学生主要学习统一的科学概念和原理，掌握生命科学、物质科学、地球宇宙和空间科学三大领域的科学知识与技能，受到严格的科学思维与科学方法的训练，形成良好的科学态度、情感与价值观，具有从事科学课程教学与研究开发的基本能力。3 科学教育专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 具有从整体上认识自然和科学，根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型知识结构的能力。2 自身具备科学探索能力，并具有总体安排并指导学生进行科学探究活动及发展能力的实际技能。3 树立以科学态度、情感与价值观为内容的科学精神，领会科学的本质，崇尚科学，反对迷信，具有关注科学、技术与社 会关系问题的习惯，有强烈的社会责任感。4 关注科学发展，了解当代科学技术最新成果和新的科学思想，并有自觉内化为自身科学素养的能力总而言之，我们科学教育专业生主攻方面是科技、创新。要具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师。当然，担当中小学的科技教师是我们的主要就业方向，但也不排除有其他选择，例如，我们还会有可能从事科协、科技教育场、科技馆所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作，另外我们还有可能当一个中学的数学、物理、地理、生物化学等课程的老师。科学教育专业的学生有一个优势就是有更多的机会到珠三角等地区就业。因为在小学中，一般都是较发达地区才是有科技这一门课程，一般而言，发达地区会更注重科技建设，会更加需要我们的加入。但机会是需要实力以及把握的。本专业的竞争对象不仅仅是本专业的大学生，例如说我倒某小学去应聘科技教师，有可能物理专业或化学地理等专业的学生也会是我的竞争对手，因此，我们就要把自己的专业学得透彻、在就业竞争中充分展现科学教育专业学生的优势。4. 我的业选择职科技教育及时还是从事科协、科技教育场馆所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等（3） 自我现实状况与职业要求的差距分析现在的我与“具备专业化科技教育、传播与普及能力的专业化人才”有着遥远的差距。自己的专业基础知识不扎实，科学教育专业非常注重动手能力和创新能力，我的创新能力还可以，但是动手能力真的不怎么样。另外，我的理论水平还有待提高；英语水平低；与社会要求和自己设定的目标还有很大差距。 这样的我也许只不过是跟很多大学生差不多罢了，可为什非得要别人如此，我亦如此？因此，我一定要奋起直上，大踏步走向未来。三、设计生涯来在过去将近一年的时光里，我过得并不充实，甚至可以说是颓废。我并不喜欢这样的自己，我讨厌这样像寄生虫一样的自己。我有时候真的很怀念高三的忙碌而有节奏的生活。我想很多人一样，会埋怨，会哭泣，但是却没有真真正正地去改变自己（包括态度和方式）偶然间听到刘德华说的这么一句话，“在过去的这一段时间里，我为自己的音乐付出了很多，但是我自己猜不到的是我得到的远胜于我得到的。”正所谓听君一席话，胜读十年书。于是我开始问我自己，当你在感伤自己付出了却没有得到预期的回报的时候，你是否想过，你真的努力了吗？你现在没有到什么，但是你又付出了多少呢？（1） 近期计划现在离大学一年级的结束只剩下一个多月，真真切切的光阴如梭，日月如水。不知不觉又一年，用不了多久我将以一个师姐的姿态去迎接下一届的学弟学妹。不管在过去的这一年里我过得多么颓废，但是那只是过去。现在，我会端正自己的生活学习态度（虽然说不会一下子就行了），重新制定自己的学习目标和学大学二年级1、 认真学习专业知识的，争取拿学金！2、 通过国家二级计算机应用基础考试（现在已考了一次，目前还不知道成绩）3、 考取英语四级证书4、 多去图书馆学习，看书（各方面的各种各样的书，涉猎不同领域的知识，开阔自己的视野）另外要专门看看一些关于人际交往技巧的书。5、 多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力。6、 竞选班干部，如果竞选上的话，努力做好自己的工作，在工作的过程中培养自己的组织能力。7、 平时在学校如果时间允许就一定找一些兼职（家教或服务员、零售员)8、 培养计算机的操作等能力、掌握现代职业者所应具备的基本技能。9、多培养自己的发展自己的一些特长，例如设计、唱歌（我的选修课是声乐基础），以及动 手能力10、暑假（大一结束的暑假）作暑假工或兼职，初步了解社会暑假（大一结束的暑假）作暑假工或兼职，初步了解社会。参加三下乡活动。11、积极参加体验集体活动、社会调查并认真完成实践论文12、参加一些公益活动，多接触一些不同层次的生活，体验他们的苦或乐，体现助人为乐的乐趣。大学三年级1、 保持好学习成绩，尽量拿奖学金2、 暑假期间到工厂或公司进行实习，积累经验3、 多锻炼自己的上台演讲能力，做到在台上能行云流水的表达出自己要表达的知识4、 多了解自己的专业知识，并了解就业形势最新动态5、 继续加强口才，多与它人沟通5、多看一些课外书籍，丰富自己的文化底蕴。6、 会考虑去考取研究生大学四年级1、 巩固好专业知识，保持好成绩，拿奖学金。2、 争取更多的实习经验，并总结。认真地对待自己的每一份工作。3、多学习一下求职技巧，面试技巧。4、多参加一些招聘会或模拟招娉会，体验现场，积累求职经验。5、提高求职技能、掌握简历、求职信的写法，还要提高制作课件的能力。6、多向毕业的师兄师姐交流、借鉴求职经验7、认真完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩8、多方面了解用人单位的相关信息9、撰写专业学术文章，提出自己的见解（2） 长期计划职业生涯长期的实施计划尽量找专业对口的职业，无论是科技教育及时还是从事科协、科技教育场馆所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等。从基层做起，脚踏实地，充分发挥自己的知识以及能力。四、职业评估修正俗话说得好，有备无患。谁都不知道明天会发生什么，是福或是祸。每个人在自己的人生旅途中都回遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。（1） 职业方向的重新选择和职业进程的变更这种情况对我来说不大可能发生，但如果真的发生了我也不会退缩。忽然想起那个“搬一把椅子走进微软”的打工皇后吴士宏所说的一句话“顺风兮逆风兮无阻我飞扬