2019_2020学年高中历史近代西方资本主义政治制度的确立与发展8美国联邦政府的建立课时作业新人教版.docx

8 美国联邦政府的建立学业达标1美国独立后，各州保留着主权、自由和独立，拥有除外交之外的一切重大权力。各地经常发生骚乱，新生的政权面临各种问题。材料反映的状况说明美国()A必须变革政治体制 B三权分立存在弊端C不适合采取共和制 D必须尽快组建邦联答案A解析美国建国初确立了邦联体制，这一制度下各州保留独立、主权，因而美国在当时并不是一个真正意义上的统一国家，也就不能以整体的力量维护国家利益和社会稳定，说明美国必须改革政治体制，建立一个强有力的中央政府，故选A项。219世纪法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说道：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是()A邦联制 B联邦制C三权分立原则 D总统制答案B解析美国的联邦制较好地处理了中央和各州之间的关系，州拥有一定的自治权，但是要服从联邦政府，中央拥有很大的统领权，故选B项。3王希在原则与妥协中评价1787年宪法时指出：利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协，使之成为一部“活着的”宪法。该材料反映的是()A代议制民主 B总统制政体C两党制特色 D联邦制机制答案D解析联邦的“公共”利益指联邦政府所拥有的权力，“各自的利益”指州权，体现的是联邦制政体。故选D项。41787年美国联邦宪法在权力结构中突出体现了“制约与平衡“的原则，协调了各种矛盾，为美国的长治久安打下了坚实的基础。以下各项中属于兼顾小州利益的是()A众议员按各州人口比例选出B黑人按3/5计入人口总数C各州拥有一定的自治权D参议员每州两名答案D解析众议员按各州人口比例选出，大州人口数量大，对大州有利，A项不符合题意，排除；黑人按3/5计入人口总数，不利于南方实行奴隶制的各州，无法体现“兼顾小州利益”，排除B项；各州拥有一定的自治权，大州和小州一样，无法体现“兼顾小州利益”，排除C项；参议员每州两名，兼顾了小州利益，符合题意，故选D项。52016年美国总统大选本已落下帷幕，但败选的总统候选人希拉里及其团队要求重新计票。面对这一情况，有的州表示同意启动重新计票程序(如威斯康星州)；有的州明确拒绝重新计票(如宾夕法尼亚州)。这表明美国()A选举是民主原则的基本体现B中央集权尚未实现C总统是代议政体的权力中枢D各州保留一定权力答案D解析材料叙述的是总统选举落幕后是否重新计票的问题，而非选举，故A项错误；根据美国1787年宪法，联邦政府拥有一系列主权权力，一定程度上实现了中央权力的集中，故B项错误；根据美国1787年宪法，美国实行三权分立，相互制衡，不存在绝对的权力中心，故C项错误；根据美国1787年宪法，美国实行联邦制，宪法未列明属于联邦政府的权力应归各州及人民，因此题中各州有权决定是否重新计票，故D项正确。6“在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。”“控制住自己”在美国1787年宪法中的主要体现是()A总统为三军总司令B行政、立法、司法三权分立C人民主权高于一切D议会至上答案B解析行政、立法、司法三权分立，具有国家权力制约的作用，与材料要求相符，故B项正确。7美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”)被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停。这一“违宪”裁决直接表明美国总统()A受到美国选民的制约 B受到司法机关的制约C受到立法机关的制约 D受到各州政府的制约答案B解析美国总统的行政命令被联邦法院判定为违反宪法，这说明美国总统受到司法机关的制约，故B项正确。8小明在学习美国两党制形成和发展的过程时，制作了以下知识卡片，请你帮他完成。“_”部分依次填写正确的是()A国会两党制民主党共和党B内阁责任内阁制辉格党托利党C内阁代议制自由党保守党D国会联邦制工党保守党答案A解析美国国会议员由选举产生，在选举过程中，民主党和共和党竞争，故A项正确。B、C两项均为英国的体制和政党，排除；1787年宪法规定美国为联邦制，不是19世纪20年代末至30年代初，“工党”“保守党”也为英国政党，故D项错误。9在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党()A控制了美国政治生活B主宰了联邦政府C赢得了美国公民的一致支持D保持了政策的一致性答案B解析A项不准确，材料只是说明总统选举，总统只能控制行政权，除此外还有立法和司法权；材料反映出在总统选举中，两大政党占据绝对优势，总统控制行政权，故题干情况说明两大政党主宰了联邦政府，B项正确；C项太绝对，材料中还有百分之五不支持；不同的政党所代表阶层的利益不一样，上台后政策不可能都是一致的，排除D项。等级提升101786年华盛顿在给友人的信中写道：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”华盛顿想表达的核心观点是()A邦联是个松散的联盟B建立强有力的中央政府C应该联合成一个国家D中央集权可能导致专制答案B解析注意材料中的转折连词“但”，其意在强调“建立强有力的中央政府”的重要性，所以答案为B项。“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子”说明邦联是松散的联盟，但这不是其核心观点，A项排除；此时美国已经建立，C项错误；D项与材料信息不符。11美国法学家斯托里说：“我们应当将其视为美国人民为他们自己及其子孙所制定和确立的关于政府的宪法它可以因人民的意志而被改变、修正和废除。简而言之，它是由人民创造的、为人民之目的而创造的，并且对人民负责。”材料体现了美国1787年宪法()A主权在民原则 B天赋人权原则C三权分立原则 D民主共和原则答案A解析由材料“它是由人民创造的、为人民之目的而创造的，并且对人民负责”即可得出主权在民原则，故A项符合题意。12华莱士原为共和党人，后转为民主党，在1940年当选为副总统。华莱士说，共和党和民主党之间的区别“不值一钱”。另一个政客说得更巧妙：“在一个共和党选区，我是共和党人；在一个民主党选区，我是民主党人；在一个不确定的选区，我是一个不确定的人”这反映出美国的两党政治()A两党之间的界限并不存在B是资产阶级的政治游戏C在政治生活中发挥重要作用D两党在本质上是一致的答案D解析材料中两位政客皆认为共和党人和民主党人的身份并无区别，并不影响他们的政治诉求，这实质上体现的是两党在本质上是一致的，具有共同的本质政治利益，D项正确。A项说法错误，虽然两党本质上一致，但代表不同的利益集团，还是存在界限的；B、C两项不能由材料得出。13“美国联邦宪法既非神授，也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品，而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要，并被人修改以适应意外情况。”材料主要反映了美国宪法()A是完美的法律 B坚持了民主原则C由少数人操纵修改 D适应了现实的需要答案D解析材料中的关键信息“是一部实际可行的文件”“满足某些迫切的需要”强调了1787年宪法的实用性，D项符合题目要求。14美国宪法修正案部分内容如下：时间名称公民选举权内容1870年宪法修正案15条取消种族肤色以及奴隶身份的限制1920年宪法修正案19条取消性别限制1964年宪法修正案24条取消纳税的限制1971年宪法修正案26条取消年龄的限制据此，表明美国()A民主政治日趋修正与完善B国家治理的效率日益提高C民主党与共和党斗争激烈D全体公民都拥有了选举权答案A解析根据材料信息，结合所学知识可知宪法修正案本身就是对民主政治的修正和完善，从取消性别、纳税等的限制来看也是强调这一点，故A项正确；材料不涉及国家治理效率方面的问题，B项排除；材料不涉及政党斗争的问题，C项排除；美国仍然存在种族歧视，并非全体公民都拥有了选举权，D项排除。15西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你认为该说法()A正确，说出了三权分立的实质B正确，讲出了三者之间的关系C不妥，三者之间不是单向制约的关系D不妥，三者之间是相互交错的关系答案C解析西方国家的三权分立是行政、立法、司法三权相互独立且相互制约，体现了分权与制衡的原则；而“锤子、剪刀、布”的关系是独立，是单项制约，不同于三权分立的相互制约，故C项正确。16美国宪政的建立是资产阶级代议制民主发展的一个缩影。阅读下列材料，回答问题。材料一能否不通过武力，而通过立法，把革命和战争时期团结起来共同作战，胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立性的13个州联合起来，组成一个国家，建立一个“全国”“最高”政府？如果能联合，能否把这个政府设计得尽量合理，让组成政府的人们，各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑制在一定限度以内。据美麦迪逊辩论：美国制宪会议记录材料二最高法院的职责：规范行政权与立法权之间的关系，避免这两种权力互相侵犯；保障宪法赋予联邦和各州的权力，避免各州不服从联邦和联邦压制各州现象的发生；保证公共利益和私人利益之间互不侵犯。法托克维尔论美国的民主材料三这是经过讨价还价和妥协的结果，尽管结果并不完美，但是我们是否可以成为一个受人尊敬的国家，还是一群因内讧四分五裂，受世世代代唾弃的人，端视我们能否采用这部宪法。美鲍恩民主的奇迹：美国宪法制定的127天(1)据材料一，指出美国独立之初建立的国家体制是什么，有何缺陷？当时，美国精英阶层力图建立起一种怎样的中央政府？(2)据材料二，指出美国宪法确立了哪些原则及制度来实现精英阶层的政治初衷。(3)结合所学知识，举例说明美国宪法“结果并不完美”。(4)综合上述材料，归纳美国民主宪政建立过程带给我们的启示。答案(1)体制：邦联制。缺陷：过于松散。政府：权力加强但又受到制约的中