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重视幼儿文学作品对幼儿成长的重要作用 摘要:幼儿文学作为一种启蒙文学,它通过文学的手段,给幼儿德、智、体、美多方面的熏陶和教育,对幼儿的性格、气质、志趣、理想的形成和发展能够产生深远的影响。 关键词:幼儿文学趣味性想象力美感是非观 幼儿文学是启蒙文学,是儿童精神生命中最早接触的文学形式,对儿童想象力的培养、思维能力的提高、审美能力的升华有着独特的价值,对孩子的精神成长具有深远的影响。优秀的幼儿文学作品,总是力图以最单纯明净的文学构建一个内涵最丰富的艺术世界。 首先,幼儿文学应当是趣味文学。幼儿文学的启蒙作用是在“有趣”的前提下完成的,是幼儿在快乐中接受的。优秀的幼儿文学作品无不充满欢乐明朗的色调,充满幼儿情趣。幼儿文学给幼儿的“益处”正是在不经意的“乐趣”中自然流泻,吸引着孩子们如痴如醉。幼儿文学或以新鲜活泼的语言,或以鲜明生动的形象,或以绚丽多彩的画面,使得幼儿神采飞扬,给他们带来快乐。然而,现实世界是,中国不少地区儿童教育受传统观念影响根深蒂固,如“小大人”、“教育观”等影响,使儿童过早地步入了成人世界。在成人的眼里,乖巧、温顺、听话的孩子才是好孩子,完全忽视了孩子的本性,更谈不上幽默。尤其是今天的孩子,尽管有着比父辈优越得多的物质条件,但他们也被无形的压力所包围。高科技、电子网络、数字化时代的到来,已使孩子失去了本能中的幻想。今天的孩子都坚定不移地相信,月亮只不过是一个冷冰冰的围绕地球旋转的巨大石块,那上面根本没有嫦娥、玉兔,面对天上的月亮,他们已经不会笑了。幼儿文学应当让孩子们像外国的小孩一样有着机智、幽默、开朗的性格。 其次,幼儿文学能够促进幼儿想象力的发展。爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”由于幼儿生活经验的缺乏,幼儿的想象要依赖外界的刺激和影响才能产生,而幼儿文学作品充满着想象的因素,很容易刺激幼儿想象的产生。例如台湾诗人林焕彰的儿童诗妹妹的红雨鞋:妹妹的红雨鞋/是新买的,下雨天,她最喜欢穿着/到屋外去游戏,我喜欢躲在房子里,隔着玻璃看它们/游来游去,像鱼缸里的一对金鱼。这首诗将着眼点放在妹妹的红雨鞋上,并借此生发联想,展开了一幅生动的生活场景。巧妙的比喻准确地抓住了事物之间的相似点,为幼儿架起了想象的桥梁,幼儿就会自然而然地陶醉其中。 再次,幼儿文学应当具有美感。美感是一个人对事物的审美体验,是美的事物在观赏者心中所引起的一种主观情绪和情感。审美能力的发展不是依靠抽象的讲授和告知就能奏效的,而是通过设身处地的体验和感受才能实现。而幼儿文学恰恰为幼儿提供了这种体验和感受的渠道。幼儿文学把那些幼儿在日常生活中习以为常、熟视无睹而又充满美感的事物提取出来,借助生动的艺术形象加以强化,使幼儿在心中自然而然地激起了强烈的审美感受。如望安的明亮的小窗:中秋的月亮,又圆又亮。像敞开一扇/明亮的小窗。月亮里真有一棵桂树吗?要不/哪来的桂花香?夜晚的小窗,又圆又亮。像升起一轮/闪光的月亮。窗外才真有一棵桂树呢,你闻,桂花多香多香!这首小诗把现实与想象结合起来,为幼儿展现了一幅诗情画意的美妙境界。这些美好的艺术形象很容易让儿童沉浸其中,不知不觉在心里激起强烈的审美感受。 最后,幼儿文学能促进幼儿是非观的形成。幼儿阶段是人生的启蒙阶段,这一阶段还谈不上人生观、价值观,但幼儿对世界基本的对与错、是与非的认识却是在这个时期开始形成的。童话故事白雪公主和七个小矮人就集中体现了这一点:白雪公主失去母亲的伤心难过,恶皇后的凶狠残忍,仆人接受杀害白雪公主任务时的犹豫不忍,白雪公主和七个小矮人在一起生活的开心快乐等等,幼儿在赏析中获得了怜悯、同情等丰富的情感体验,形成了对事物爱憎分明的态度。选择带有积极情感体验的文学作品,还包括选择具有幽默感、滑稽感的幼儿文学作品,如颠倒歌、母鸡罗斯去散步、我给小鸡起名字等,它们对幼儿形成开朗活泼的个性都会起到有益的帮助。幼儿文学是一种具有独创性和很高艺术智慧的美学。重新认识和发掘幼儿文学的美学可能和潜力

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