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部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共35分)1. （12分）照样子写出字并组词语例：口（叶）（叶子）艹_ _ 亻_ _ 辶_ _ _ _ _ _ _2. （6分）读快乐歌，写漂亮字。 快乐在哪里？我来o su_你。快乐在宽阔的co chn_上，快乐在童年的yu x_里，快乐在wn nun_的阳光中，快乐在xn f_的生活里。啊！原来快乐一直都在我们的zhu wi_。3. （2分）选择正确的答案填空。忆江南是一首_。A . 曲B . 词C . 诗4. （2分）司马光讲述了_用_砸破_，救出掉在_里同伴的故事。这个故事出自于_。（ ） A . 司马光；大石头；水缸；大水缸；宋史司马迁传B . 司马光；大石头；水缸；大水缸；宋史司马光传C . 司马光；大铁棒；水缸；大水缸；宋史司马光传5. （1分）选字填空 井底_着一只青蛙。（座、坐）6. （12分）背诵课文填空。_，_池塘一个连一个，处处_。千首曲，万手歌，_，唱咱_。不一会儿，云房子造好了：有的像_那样傻傻地横着，有的像花儿那样_。叽叽喳喳_。你到我的房子里来做客，我到你的房子_。太阳已经西斜 ，收起了_。天空一片深蓝。_，_，显得十分壮丽。二、 阅读理解 (共1题；共7分)7. （7分）重点段落品析 要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。（1）这段话是介绍小真的长头发能1。 （2）用划线的关联词写句子。1 要是就能（3）找出文中的一个拟声词，并再写几个。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、
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