语文版2016年深圳小升初全真模拟题二.doc

语文版2016年深圳小升初全真模拟题二姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共51分)1. （4分）根据内容在横线上巧填课题。读_一课，我仿佛看到了被称为天下奇观的钱塘江大潮；读_一课，激起了我去观察爬山虎的强烈兴趣；读_一课，让我懂得了分享的快乐才是真正的快乐；读_一课，让我知道原来动物也有海军上将的派头。2. （1分）想一想，回答问题。你认为春雨的颜色是什么样的？_。3. （5分）根据课文珍珠鸟内容填空。白天，它淘气地_着我；傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，_到笼子边，_滚圆的身子，_开那绿叶_进去。4. （8分）课文欢乐谷。 （1）自相矛盾选自1，作者是2时期伟大的思想家3。这则寓言告诉我们：4。 （2）画蛇添足这则寓言讽刺了那些1 ， 告诉我们不要2 ， 否则会3的道理。 （3）我劝天公重抖擞，1。 5. （2分）从忆江南中“_，_”一句我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。 6. （4分）写出三字经的下半句，然后读一读。人之初，_。性相近，_。玉不琢,_。人不学，_。7. （8分）按课文内容填空 （1）红日初升，_；河出伏流，_。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；_，百兽震惶；鹰隼试翼，_。 （2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是_，“孔明”指的是_（谁）。 （3）学习了雷锋的故事一文，我们知道雷锋同志是一个_的人。 （4）天鹅一文表达了作者_之情。 8. （8分）读古诗找地名，填在横线上。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_不识庐山真面目，只缘身在此山中。_借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。_姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。_万里辞家事鼓鼙（p），金陵驿路楚乡西。_9. （2分）“王师北定中原日告乃翁”出自宋代诗人_的_。 10. （4分）选择古诗句。遗爱寺【唐】白居易弄石_A闻鸟语，寻花_B是泉声。时时_C临溪坐，处处_D绕寺行。11. （5分）读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。二、 阅读短文 (共2题；共28分)12. （14分）阅读短文，回答问题.藤七很多植物都是春天开花，而藤七花却是在初冬怒放.当别的花草都凋谢的时候，藤七花反而冒着凛冽刺骨的寒风挂满藤上.A那一串串白色的小花，在风雪中昂着头，像是在向抽严寒挑战.藤七花不及牡丹美丽鲜艳，也比不上玫瑰妩媚，它在绿叶的衬托下，显行朴素、淡雅.你走近它的跟前，还能闻到一阵阵舒心的清香.到了冬至，藤七花谢了，一个个小藤七冒了出来.B它们有的像好奇的男孩伸长了小脑袋，偷偷地看着这陌生的世界；有的却像害羞的小姑娘，躲在树叶背后不肯出来藤七果生长的时候更加有趣。第一个果实长熟了，在它的头上就会长出第二个果实.第二个果实长大了，又会长出第三个果实.这样一个接一个地长到五六个时，就不再长了.C冬末初春的时候，藤七已经是“子孙满堂”了.听人说，藤七果嫩的时候，根部有一种粘手的液体，不能摘，摘了第二年就不会再长藤七果了.藤七果老了，根部没有液体了，便可以摘下来.那一个个灰泥色的藤七果，虽然没有令人心醉的香味，也没有使人赏心悦目的色彩，但它的作用却很大：把成熟的藤七果捶烂，敷在伤口上，可以去瘀止血，消肿镇痛；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以舒筋活络，是治疗跌打损伤、风湿病的良药.（1）藤七开花的时间_，藤七开花时的样子（用文中词概括）_，花和藤七果实的颜色分别是_、_. （2）第3自然段是围绕着第_句话写的. （3）短文按藤七开花生长作用的顺序分为三段，应是（ ）A . 123-5B . 12-34-5C . 12-34-5（4）文中划线的三个句子是比喻句的是_. （5）认真读短文，按课文内容填空.藤七果的作用很大：把_藤七果捶烂，敷在伤口上，可以_，_；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以_，是_、_的良药.13. （14分）阅读理解生命的礼物(节选)那年,我在美国考得驾驶执照,领取时又发给我一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择:A捐献我的任一器官和部件;B捐献我的心脏起搏器官(植入日期为某年某月某日);C捐献下列部件和器官D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。我在A项作了选择,就是说,一旦发生意外死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件,我签上自己的大名,把那张淡红色小卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上读到一篇文章:一位美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,移植给了他人。这位青年捐赠的生命礼物使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时,她说,为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动地一把抱住她 你真是我的好妈妈（1）联系上下文,解释词语。大惊失色:_提心吊胆:_（2）把文章最后一个自然段的标点补充完整。（3）“这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。”这句话中“赐予”的人幸福是因为_;“被赐予”的人幸福是因为_（4）最后一个自然段中画横线的句子的意思是什么?三、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）“主人，该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床：了。随着科技的突飞猛进，人工智能逐渐走进了我们的生活，未来的社会将是一个人工智能的社会，是人类与机器互联互通、和谐共融的社会。想象一下未来，如果智能机器人小胖融入我们的生活中，成了我们的朋友，会发生什么事呢？ 请以我和小胖为题，发挥想象，把你们之间发生的事情写具体。要求：语句通顺正确，表达准确生动，想象丰富合理，写一篇400字以上的习作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共51分)1-1、2-1、3-