语文人教版七年级上册世说新语 两则 课堂练习.doc

两则 复习课练习题班级 姓名 实战演练比较阅读文言文陈太丘与友期和后汉书郭伋传【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙】郭伋（j）始至行部，到西河美稷（j），有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。” 伋辞谢之。及事讫（q），诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注释】郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.解释下列加点的词语。（4分）（1）、相委而去 （2）、元方入门不顾 （3）、及事讫 （4）、儿曹何自远来？ 2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人3用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”_ （2）各骑竹马，道次迎拜。 4.文段理解。（5分）（1）从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。（2分）（2）结合甲、乙两文的故事，并联系生活实际，谈谈你获得了什么重要的启示？（3分） 拓展延伸不守信用的人，不受人尊重，就像陈太丘的友人一样；反之，像郭伋一样守信的人，则令人敬佩。但也有人说郭伋为了对孩子们守信，在郊野外的亭子呆一天才回去的行为，过于迂腐，不懂变通，是书呆子行为。你怎么看？ 你身边有类似郭伋这样的人吗？你如何评价他们？ 课后巩固 对比阅读咏雪与小时了了，大未必佳【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖c j。【注释】踧踖：恭敬而不安的样子。1.解释下列加点的词语。（4分）（1）、 谢太傅寒雪日内集 （2）、即公大兄无奕女 （3）、 诣门者 （4）、元礼及宾客莫不奇之 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.为司隶校尉 岂能为暴涨携之去 B. 元礼及宾客莫不奇之 传一乡秀才观之C. 左将军王凝之妻也 虽我之死 D. 人以其语语之 策之不以其道3用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（