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文档简介

四年级上册期中测试卷一、基础题。(一)读拼音,写词语。(10分)ln zho b w o mn cn ln( ) ( ) ( ) ( ) bi mn mn hu jin u l( ) ( ) ( ) pq zho g rng hu( ) ( ) ( )(二)带点字的正确读音下划上横线。(5分)风号浪吼(ho ho) 逐渐(zh z) 兴奋(xn xn)枝干(n n)不可计数(sh sh)(三)下列的词语补充完整。(12分)( )( )东望 闷雷( )( ) 水天( )( ) 齐( )并( )铺( )盖()( )山( )海( )( )奇观浩浩( )( )( )军( )马若( )( )现 山( )地( )应接( )( )(四)默写古诗题西林壁(11分)(1)这首诗是( )朝诗人( )所写。(2)诗中“缘”是( )的意思、“题“是( )意思。(3)表示立足点和角度,所得出的结果也是不同的,可以用(),()来表示。(4)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们( )这样一个道理。(五)按课文内容填空(6分)1.过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。2.那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。3.( ),二月兰花盆里装。4.山重水复疑无路,( )。5.绿水本无忧,因风皱面( )。(六)在括号里填上适当的关联词语。(4分)因为所以 不但而且虽然但是 只有才1叔叔( )会开拖拉机,()会修拖拉机。2( )下一番苦功,( )能得到优异的成绩。3今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。4( )小红关心集体,( )老师表扬了她。(七)按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分)1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(给句子减肥)_2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句)_3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)_4、在青海湖,蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)_二、阅读题。(一)阅读鸟的天堂片断,回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yngyng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xngxng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huhu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!、在文中画线字的正确读音下面画“”。(2分)、用“-”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)、按文中内容填空。(6分)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的( )。“有的有的有的”是写了鸟的( )。“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是( ),而是( )。最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为( );第二个没有加引号是因为( )。(把序号填在括号上。)对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(二)骄傲的徒弟 有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。 他有一个最(得意高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。” 这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”1在短文中找出下列词语的近义词和反义词。(1分)近义词:辩解( )反义词:呆板( )2划去括号里不恰当的词语。(1分)3根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。(3分)形容得意洋洋的骄傲神气。( )急迫得不能再等待。( )形容观众热烈欢快的场面。 ( )4读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。(至少三个)( )( )( )(3分)5读了这篇短文,你从中得到了什么启示?(1分)( )六、写一处自然景观 (30分)有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的

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